第五组第二次小组活动计划书.doc

第五组第二次小组活动计划书活动时间;2009 年 10 月 20 日星期二 19:00-20:30活动主题：加强小组的凝聚力，培养组员的信任度，加强组员对自我的认工作人员：个别活动时间 地点 目标 内容 所需资源5 分钟 待定 让组员静下心来，放松心情做好活动的心里准备回顾上次活动内容，拉拉家常工作人员两名15 分钟联系上次活动内容，让组员体会到小组凝聚力和小组协作的重要性，激发组员表达自我想法的欲望，促进组员交流能力的提高游戏：突围与介入游戏过程：有一名组员站立于中间，其他组员在 周围围成一个圆圈，被围的组员设法逃出，但围圈的人设法阻止其逃出圈或者在圈外的人设法进入圈内，并调换被围人员和增加圈内人数分享游戏感受：从不同的角度来谈！所有组员和工作人员10 分钟 使小组成员能提升自信，产生自我认同感，同时也更深一步认识自我组员小评：每位组员将手中的卡纸拿给其他组员，请其为自己写下简短的评价卡纸 9 张，彩笔9 支，轻音乐一首15——20 分钟 让组员清楚自己在别人眼中的形象、优点与不足，更好地认识自我将别人对自己的评价拿出来和组员一起分享，也说说自己的感受以及认同与不认同的地方，如何正确对待他人对自己的评价10 分钟 让组员之间产生信任感，也有利于组员间的沟通不倒翁：由一名组员自愿站于中间，四周由其他组员围成一个圈，中间的组员双手护于胸前，有节工作人员一名奏的像四周倾倒，但四周的组员尽力将其扶起。

中间的人由组员依次感受10 分钟 让组员明确组员间信任的重要性由一名组员带领大家说说感受，产生主角的感受5 分钟 缓和气氛，使组员轻松下来组员自由发问，一些疑惑或想知道的东西10 分钟 完善小组规则 完善组规，丰富组画，完成组歌组名彩笔 9 支10 分钟 让组员表达对这次聚会的感受，通过奖励遵守组内秩序以使小组秩序能顺利进行工作人员总结本次活动的内容确定下次活动的时间工作人员一名。