高三语文晨读资料之二十五.pdf

晨读资料之二十五晨读资料之二十五一、文言文翻译文言文翻译（１)弱冠弱冠,州郡命,不就就刺史召为别驾从事，虚己备礼虚己备礼，方始方始应命2)帝以玘频频兴义兵,勋诚并茂茂，乃以阳羡及西乡、丹杨永世别为义兴郡，以彰以彰其功焉译文:(１)二十岁时，州郡委任他官职，他没有就任就任,刺史征召他担任别驾从事,刺史本人谦逊虚心,礼节周全礼节周全,他才才答应接受任命命”、“就”、“召”、“备”各 1 分，句意１分2)皇帝因周玘多次多次兴起正义之兵,功勋和忠诚都很显著显著，于是把阳羡以及西乡、丹杨等地永远改名为义兴郡，用来用来表彰周玘的功德频”、“茂”、“以……别为”、“彰”各1 分,句意 1 分)（2）二、文言实词二、文言实词任任: :负担负担, ,担任，信任，胜任担任，信任，胜任如如: :到到, ,假如，像假如，像辱辱: :谦辞谦辞若：像若：像, ,你你, ,假如假如芟（芟（shshā ān n））: :割草割草 嬗：把帝位让嬗：把帝位让给别人，更替给别人，更替 缮缮: :修补修补讪讪: :诽谤、诋毁诽谤、诋毁韶：美好韶：美好 少少: :稍微稍微, ,轻视轻视劭：劝勉劭：劝勉赊：欠赊：欠申申: :再三，陈述再三，陈述审：详细，明审：详细，明白白声：名声声：名声省省: :探视探视眚（眚（ shshě ěn nｇｇ) )：过失：过失三、诗歌鉴赏三、诗歌鉴赏卜算子·漫兴卜算子·漫兴辛弃疾辛弃疾千古李将军千古李将军, ,夺得胡儿马①。

李蔡②为人在下中，却是封侯者夺得胡儿马①李蔡②为人在下中，却是封侯者芸草击陈根芸草击陈根, ,笕竹④添新瓦万一朝家举力田⑤笕竹④添新瓦万一朝家举力田⑤, ,舍我其谁也舍我其谁也? ?【注】①据《史记·李将军列传》【注】①据《史记·李将军列传》 , ,广与匈奴战广与匈奴战, ,敌众我寡敌众我寡, ,重伤被俘……广佯死重伤被俘……广佯死, ,突然跃起夺得胡儿骏马突然跃起夺得胡儿骏马, ,南驰以整残部②李蔡：李广之堂弟③芸南驰以整残部②李蔡：李广之堂弟③芸: :同“耘”同“耘”④笕竹④笕竹: :剖开竹子⑤力田剖开竹子⑤力田: :汉代设“力田”汉代设“力田”( (努力耕作努力耕作), ),选拔人才的科目选拔人才的科目鉴赏鉴赏史记•李将军列传》史记•李将军列传》 用李广典并将骁勇善战的李广和才能平庸却得封侯的堂弟李用李广典并将骁勇善战的李广和才能平庸却得封侯的堂弟李蔡进行对比蔡进行对比, ,突出李广的悲剧命运②词人其实是用“李广难封”自况突出李广的悲剧命运②词人其实是用“李广难封”自况, ,既表达了既表达了对南宋统治者不能重用人才的强烈不满之情，也表达了自己怀才不遇、理想不对南宋统治者不能重用人才的强烈不满之情，也表达了自己怀才不遇、理想不得实现的愤懑、抑郁之情。

得实现的愤懑、抑郁之情四、成语四、成语241.241.尸位素餐尸位素餐: :形容空占着职位形容空占着职位, ,不做事而白吃饭不做事而白吃饭2 2４２失之东隅４２失之东隅, ,收之桑榆收之桑榆: :东隅东隅: :指日出的东方指日出的东方; ;桑榆：傍晚日影落在桑榆树梢，指桑榆：傍晚日影落在桑榆树梢，指黄昏比喻在黄昏比喻在 这边失败了，在那边却得到了胜利这边失败了，在那边却得到了胜利２２4 4３３. .失之交臂：交臂失之交臂：交臂: :擦肩而过形容当面错过机会擦肩而过形容当面错过机会2 2４４4. 4.师心自用；师心自用； 形容一个人固执己见形容一个人固执己见, ,自以为是，自以为是， 并非指学习老师的方法来运用并非指学习老师的方法来运用2424５５. .石破天惊石破天惊: :比喻文章议论新奇惊人媒体多用于惊人消息，属误用比喻文章议论新奇惊人媒体多用于惊人消息，属误用246246时乖命蹇时乖命蹇(jian(jian））: :时机不准，命运不好乖：不顾蹇时机不准，命运不好乖：不顾蹇: :不顺利247.247.拾人牙慧：拾人牙慧：拾取别人的只言片语作为自己的话来说，拾取别人的只言片语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别多用来形容一味重复别人而缺乏主见。

使用时注意褒贬色彩人而缺乏主见使用时注意褒贬色彩2424８８. .食不果腹：吃不饱肚子形容生活贫困正食不果腹：吃不饱肚子形容生活贫困正: :饱；误饱；误: :果品果品) )249.249.始作俑者：始作俑者：开始制作殉葬的土木偶的人开始制作殉葬的土木偶的人比喻第一个做某项坏事韵人或恶劣比喻第一个做某项坏事韵人或恶劣风气的开创者滥用于一切倡导人风气的开创者滥用于一切倡导人2525０．首当其冲：首先受到攻击或遭受灾难一般作谓语常被人误用为定语０．首当其冲：首先受到攻击或遭受灾难一般作谓语常被人误用为定语 , ,代替“首先”代替“首先”五、情景默写五、情景默写（（1)1)在《小石潭记》中，柳宗元巧妙地使用“佁然不动”句来描写潭水中鱼的静在《小石潭记》中，柳宗元巧妙地使用“佁然不动”句来描写潭水中鱼的静态，态，又使用又使用““俶尔远逝俶尔远逝尤能显出鱼的活泼之态尤能显出鱼的活泼之态2)2)韩愈在《师说》中说韩愈在《师说》中说: :从师与年纪无关，可分为两种情况：一是比自己年纪从师与年纪无关，可分为两种情况：一是比自己年纪大的人，闻道在自己之前，要以之为师；二是“大的人，闻道在自己之前，要以之为师；二是“生乎吾后生乎吾后往来翕忽往来翕忽””两句来描写游鱼的动态，两句来描写游鱼的动态，动静结合动静结合, ,其闻道也亦其闻道也亦先乎吾先乎吾吾从而师之。