冀教新版 六年级数学（上册） 精品课件 37线段比例尺.pdf

线段比例尺 冀教版六年级上 新知导入 你知道吗？ （）:（）=比例尺 （）÷（）=实际距离 1:2000表示（） 新知导入 你知道吗？ （）:（）=比例尺 （）÷（）=实际距离 1:2000表示（） 图上距离实际距离 图上距离比例尺 图上的1厘米表示实际的2000厘米 新知导入 在一幅比例尺是1∶2000000的地图上，量得AB两地长8厘米，AB两地 的实际距离是多少？ 新知导入 在一幅比例尺是1∶2000000的地图上，量得AB两地长8厘米，AB两地 的实际距离是多少？ 8×2000000=16000000（厘米） =160（千米） 答：AB两地的实际距离是160千米 新知讲解 下面是某动物园景点分布示意图 北 少年 宫 体育 馆 电影 院 科技 馆 学校 0 500 1000 1500m 就是线段比例尺 线段比例尺是什么意思？ 用一条标有数目的线段来表示 和地面上相对应的实际距离的 比例尺，就是线段比例尺 新知讲解 下面是某动物园景点分布示意图 这个线段比例尺表示：图上1厘米的距离相当于实 际距离500米，2厘米的距离相当于实际距离1000 米…… 0 500 1000 1500m 新知讲解 下面是某动物园景点分布示意图。

北 少年 宫 体育 馆 电影 院 科技 馆 学校 0 500 1000 1500m 这个线段比例尺放在这幅图中有什么特殊的作用呢？ 新知讲解 你能说出下面线段比例尺表示的意思吗？ 0 150 300 450米0 1 2 3千米 新知讲解 你能说出下面线段比例尺表示的意思吗？ 0 150 300 450米0 1 2 3千米 图上1厘米的距离相当 于实际距离150米 图上1厘米的距离相当于 实际距离1千米 新知讲解 0 500 1000 1500m 0 150 300 450米 线段 比例尺 1:20000 10:1 数值 比例尺 新知讲解 测量并计算学校到各场馆的实际距离，标在图上 北 少年 宫 体育 馆 电影 院 科技 馆 学校 0 500 1000 1500m 新知讲解 测量并计算学校到各场馆的实际距离，标在图上 北 少年 宫 体育 馆 电影 院 科技 馆 学校 3.5×500=1750（米） 4×500=2000（米） 3×500=1500（米） 2×500=1000（米） 1000m 0 500 1000 1500m 新知讲解要准确描述示意图上各场馆的方向和位置， 还需要知道什么？ 北 少年 宫 体育 馆 电影 院 科技 馆 学校 1000m 0 500 1000 1500m 45° 60° 新知讲解要准确描述示意图上各场馆的方向和位置， 还需要知道什么？ 还要测量出角度。

北 少年 宫 体育 馆 电影 院 科技 馆 学校 1000m 0 500 1000 1500m 45° 60° 新知讲解 北 少年 宫 体育 馆 电影 院 科技 馆 学校 1000m 0 500 1000 1500m 45° 60° 根据下面的图，你能说出它们的准确方向和位置吗？ 新知讲解 北 少年 宫 体育 馆 电影 院 科技 馆 学校 1000m 0 500 1000 1500m 45° 60° 根据下面的图，你能说出它们的准确方向和位置吗？ 科技馆在学校的北偏西45°（或西北）的方向上，距离学校1750米 少年宫在学校的北偏东60°的方向上，距离学校2000米 体育馆在学校的北偏东60°的方向上，距离学校1500米 电影院在学校的正东方向，距学校1000米 课堂练习 把线段比例尺改写成数值比例尺 0 30 60 90千米 课堂练习 把线段比例尺改写成数值比例尺 1厘米：30千米 =1厘米：3000000厘米 =1：3000000 0 30 60 90千米 课堂练习 在一幅地图上，量得甲乙两地的距离是5厘米，比例尺是， 甲乙两地的实际距离是多少千米？ 0 500 1000 1500km 课堂练习 在一幅地图上，量得甲乙两地的距离是5厘米，比例尺是， 甲乙两地的实际距离是多少千米？ 0 500 1000 1500km 5×500=2500（千米） 答：甲乙两地的实际距离是2500千米。

课堂练习 在的地图上量得甲乙两地的距离是4cm，甲乙两地的实际距 离是多少？把它画在1：4000000的地图上应画多长？ 0 50 100km 课堂练习 在的地图上量得甲乙两地的距离是4cm，甲乙两地的实际距 离是多少？把它画在1：4000000的地图上应画多长？ 50×4=200（千米） 答：甲乙两地的实际距离是200千米，把它画在1：4000000 的地图上应画5厘米 0 50 100km 4000000厘米=40千米200÷40=5（厘米） 课堂练习 轮船在灯塔的（）偏（）（）°方向（）千米处 北 轮船 灯塔 10千米 5厘米 45° 课堂练习 轮船在灯塔的（）偏（）（）°方向（）千米处 10×5=50（千米） 北 轮船 灯塔 10千米 5厘米 45° 北西4550 拓展提高 一幅比例尺是的农田规划图上，量出一块三角形的地(如图)，量 出图上的底和高，你能算出实际面积吗？ 0 800m 拓展提高 一幅比例尺是的农田规划图上，量出一块三角形的地(如图)，量 出图上的底和高，你能算出实际面积吗？ 3.5厘米 2厘米 2×800=1600（米） 3.5×800=2800（米） 1600×2800=4480000（平方米） 答：这块地的实际面积是4480000平方米。

0 800m 课堂总结 1.用一条标有数目的线段来表示和地面上相对应的实际距 离的比例尺，就是线段比例尺 2.根据方向、角度和距离能更准确地确定目标所在的位置 说说这节课你有什么收获？ 板书设计 线段比例尺 图上1厘米的距离相当于实际距离500米 确定位置：方向、角度和距离 0 500 1000 1500m 。