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2024年人教版七年级下册生物第三章知识点总结 人教版七年级下册生物第三章学问点 1 呼吸道对空气的处理 1.人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成 呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管 作用：气体进出肺的通道;清洁、潮湿、暖和吸入的气体 肺：气体交换的场所 2.呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过咽是呼吸道和消化道的共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管因此吃饭时不要大声说笑 3.声音是由喉部的声带振动发出的喉是发声器官 2 发生在肺内的气体交换 1.肺 (1)位置：胸腔内，左右各一 左肺两叶、右肺三叶(左二右三) (2)结构：由大量肺泡构成，肺泡外包围着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换 (3)功能：进行气体交换 2.正常人的呼吸频率(一分钟的呼吸次数)为16--18次/分钟 3.测量胸围差： (1)测量部位：两肩胛骨的下角 (2)计算：胸围差=尽力吸气时的最大胸围长度-尽力呼气时的最小胸围长度 (3)要求：测量三次取平均值 4.测量肺活量：肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。

5.肺与外界的气体交换 P45-46 (胸骨、肋骨、胸椎围成胸廓，膈肌、肋间肌合称呼吸肌) 记忆指导：①以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下↓的，呼气时气体是从下往上↑的②膈顶运动方向与气体运动方向相同③肌肉收缩主动用力，肌肉舒张被动不用力 6.肺泡与血液的气体交换 P47 (1)呼出的气体中氧气的含量削减，二氧化碳的含量增加 (2)肺泡适于进行气体交换的特点： ①肺泡许多②肺泡外面包围着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁薄很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成④毛细血管很细，血流速度慢 (3)原理：气体的扩散作用 7.血液与组织细胞间的气体交换 (1)原理：气体的扩散作用 (2)组织里的气体交换： 8.发生在细胞中(线粒体中)的呼吸作用 储存在有机物中的能量释放出来，供应生命活动的须要 9. 肺泡中氧气O2浓度最大，组织细胞中二氧化碳CO2浓度最大 七年级生物万能解题方法 1、直选法 题型特点：初中生物图表型选择题一般由图表和内容两部分组成。

这类选择题主要是以图表为载体考查考生从图表中提取有效信息并进行综合分析、概括及学问的迁移实力 2、解除法 依据初中生物题干所给出的条件和提出的问题，将供选答案中不合理的答案逐个淘汰解除，达到去伪存真，已获得正确答案的目的这种方法适合于多种形式的选择题 3、图示法 初中生物图示法能形象、直观地展示思维过程，简便、快捷地选出正确答案 4、分析推理法 依据初中生物题目的已知条件，运用生物学相关的原理和规律，分析出与答案相关的若干要素，再利用这些要素推导出答案 初一下册生物第三章练习题 1北欧人的鼻子较大，其作用是() A使人美丽B使鼻孔较大C使鼻腔较长D使鼻毛较长 2人体呼吸系统的组成按依次排列应当是() A鼻咽喉支气管气管肺B鼻喉咽气管支气管肺 A鼻口腔咽喉气管支气管D鼻咽喉气管支气管肺 3冬天，教室若长时间不开窗，许多同学会感到头晕，留意力不集中，这是因为教室里() A二氧化碳浓度太高，缺氧B温度太高 C氧的'浓度太高D病毒和细菌太多 4边哭边吞咽，食物简单掉入气管，其缘由是() A气流冲击声门裂开大B食物太小，随空气进入气管 C会厌软骨没能盖住喉的入口D环状软骨扩大 5感冒时经常感觉呼吸不畅的缘由是() A气管分泌的黏液增多B鼻涕量增多 C鼻黏膜充血D声带肿胀，声门裂变窄 。