《小布头奇遇记》导读课.docx

《小布头奇遇记》导读课一、 教学目标1、 了解小布头的奇遇历程，并明白什么是真正的勇敢2、 在交流“奇遇”中，说说都经历了什么？做了那些勇敢的事？二、 教学难点：1、 明白小布头的心事和离开苹苹的原因，并能够说出小布头勇敢的表现2、激发学生读《小布头新奇遇记》的愿望三、 教学过程课前三分钟：读下边一段话鼠老大顶呱呱，人人见我都害怕！洞里大权都归我，世界之上我称霸！鼠老二本事大，嘴儿尖尖会说话别看今天当军师，吱呀吱呀吱呀呀鼠老三不简单，又用牙来又用拳只要老大说声咬，让他脖子稀巴烂！鼠老四真能干，能吃饺子能吃面，香油能喝一大碗，点心能吃二斤半！（一） 、谈话导入：刚才我们读的这段顺口溜出自哪里？谁知道？对了，就是这本《小布头奇遇记》里边有关四个小老鼠的描写那我们现在对这本书采取过关的形式来回忆，开始闯关第一关：抢答14道单选题（设计意图：考查学生书中细节性的东西，是否认真看书）第二关：多选题做题之前解释 奇遇：就是不同寻常的经历 1、那么小布头都去了哪些地方？经历了什么？老鼠洞 二娃家 飞机上 郭爷爷家 苹苹家 幼儿园 火车 田野 胖墩家 豆豆家2、小布头去的这些地方先后顺序又是怎样的呢？（缕清地点的变化和离开苹苹的原因）（设计意图：由此导出主线小布头奇遇的地点变化，引出为什么会离开主人，明确原因。

接着探讨小布头在奇遇中的勇敢，一波三折最后又回到苹苹手里）二、讨论书中小布头勇敢的环节你觉得它在什么地方表现的很勇敢？（小组讨论，指名回答）a、在苹苹家打饭酱油瓶算不算勇敢？（讨论后明确：不算勇敢）B、小布头在郭爷爷家发生了什么？有没有勇敢的表现？救出小芦花----引导读小芦花一章过渡：郭爷爷家盖房子，就从老鼠洞里捡到小布头送给了田阿姨，来到了二娃家C、 二娃家有没有做勇敢的事呢？那就是深入鼠洞，和大老虎一起斗老鼠出示段落读一读三、介绍作者1、孙幼军（1933年5月——2015年8月6日），男，出生于哈尔滨1954年考入北京俄专二部，1955年入北京大学中文系1960年毕业分配到外交学院执教孙幼军被誉为“一代童话大师”，是著名童话作家、中国首位安徒生奖提名者、《小布头奇遇记》作者小布头的故事有32个，本来很小的胆子，经过各种各样的奇遇勇敢了很多此外孙幼军好有很多优秀作品，上学期读过的《小猪西里呼噜》就是他的作品我手里拿的是《小布头新奇遇记》你们想不想接着去读一下呢？2、出示冰心的名言，结束本课读书好，好读书，读好书------------冰心相关资料回忆几幅图看看你们知道是什么情节吗？出示图一：小（萧）老师做的小布头和害怕爆竹声钻到了长颈鹿的身子下，小朋友都嘲笑他，于是，胆子小成为了他的心事，他下定决心要做个勇敢的孩子。

出示图二：城市苹苹家的快乐时光，当上了火车司机，请小布头吃饺子，睡在用积木做的小床上，妈妈还给小布头做了外套由于苹苹把小布头放在了酱油瓶上，小布头很害怕不小心落在了苹苹的碗里，第二次跳把瓶子打翻了，苹苹说他浪费粮食，是个坏孩子，小布头生气想离开苹苹出示图三：农村郭爷爷家，离开苹苹去找豆豆，结果却坐着火车来到了农村郭爷爷家，在郭爷爷家发生什么事呢？变成大白薯被小芦花叼起来，甩倒了锅盖上，小布头害怕竟在锅盖上哭着哭着睡着了，一觉醒来遇见了大铁勺，小布头又一次遇险被四只老鼠拖到洞里了经过一番搏斗救出来了小芦花还做了一个甜甜的梦，结果因郭爷爷家盖新房被郭爷爷救下给了田阿姨发生这么多事决定坐飞机找苹苹出示图四：农村二娃家，苹苹没找到结果来到了农村二娃家，二娃的妈妈给他做了新衣裳创作的过程中要注意语句通顺，标点的运用，故事情节的描写。