[精选汇编]月班主任工作总结范文集合10篇.docx

[精选汇编]月班主任工作总结范文集合10篇月班主任工作总结范文集合10篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此十分有必须要写一份总结哦我们该怎么写总结呢？下面是为大家收集的月班主任工作总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家 月班主任工作总结 篇1 时间仿佛白驹过隙，转瞬间，十二月已经悄悄装进记忆，也许我还没有做好迎接更好的一年，就即将走进崭新的一年回首忙碌的十二月，我工作很有收获，但同时也有不足之处 12月份初我班已经基本结课，接下来的时间，就是考虑如何复习了复习比较枯燥，信息量比较大，学生复习起来感觉困难，老师也觉得不轻松，怎么让学生有兴趣、方法，在心中有一个清晰的知识树，把各部分内容系统起来，取得复习的良好效果，这得好好琢磨琢磨但班上总有几个学生跟不上大部分学生的节奏，写什么都慢，晚上回家的作业老是不写，有一个学生写了，字迹潦草，根本就看不懂，这些问题一直没有得到有效的解决最近几天我发现这里边有几个学生开始有点“手不释卷”，一有时间就开始看课外书，窃喜，难道这是通向他们学习之路的一扇窗，而我要做的，只需静静地守护。

其次在工作中虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平在一次语文大教研活动中，各位老师的精彩发言令我茅塞顿开，区教研室组织的教师培训，王力耕老师的精彩讲授，把我生活工作中的疑惑、彷徨统统赶走，每天小语群里组织的全区老师粉笔字书写，让我有了写粉笔字的动力，学校组织的老师元旦表演，更是让我看到了老师们的多才多艺，对生活得热爱，区里组织的小学语文思品素养大赛，更是让我心之向往，但我相信苏霍姆林斯基的一句话：这个老师表面上备课只用了15分钟，其实是用一辈子在备课 听完王力耕教授的培训，“会抓分、会讲课、会写文章”一直萦绕耳边，“会写文章，会讲课、会抓分”，可能这个顺序我更喜欢，也愿为之努力 月班主任工作总结 篇2 时间过得真快，转眼告别了4月，迎来了五一，本人从3月28日开始，正式的成为了八年级一班的班主任，下面对这一个月来的一些工作简单的总结一下 1、每天按照学校相关规则对学生值日卫生进行相关的检查，规范学生的请假制度，并按照学校要求进行详细的书面记录 2、认真组织开展了课外兴趣小组活动，并做好相关记录 3、组织学生进行“学雷锋做好事”的总结性活动，并参与学雷锋先进个人的评选。

4、与家长和上一任班主任沟通，认真做好特殊学生的筛查工作 5、认真组织期中考试工作，并对此进行了相关的试卷分析、反思，逐步进行调整 6、认真组织学生积极配合学校达标复查工作 7、坚持认真做好“安全在我心中”的常规安全教育工作做好学生在校保障人身安全的相关主题的安全教育 8、通过沟通与交流，尽快完成新旧老师的适应性工作 以上是我接班主任工作后所完成的一些相关事宜，还有一些相关事项正在有序的展开，今后还将继续努力，结合班级的实际情况，对平时乐于助人、关心班级、注重环保的学生进行了表扬 月班主任工作总结 篇3 一、班级初始状态与学生基本情况 本班共有学生15名，其中男生11名，女生4名特殊家庭1名，困难学生2名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为居于这种现状，我做了如下工作： 二、具体管理措施 (一)抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。

至今学生以习惯成自然例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评 (二)选拔班干部 班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生其次使用各类特色学生，扬长避短最大限度地展示他们的能力再次发扬民主作风，班干部均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值 (三)实行能级管理 我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责这样，使管理者和被管理者做到和谐统一师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权**处理相关事务班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力 (四)营造良好的学习环境 现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的班级即是学生的一个大家庭。

营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强班级真正成为一个和谐向上的集体 (五)个别教育与表扬相结合 班级中思想基础和学习都比较差的学生通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来 月班主任工作总结 篇4 现在学校教育教学工作已接近尾声，我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作实习生活将近两个月时，实习学校给我们安排了班主任的工作，我成为了七、七两个班的副班主任，班主任工作是复杂的，细致的。

拥有一份爱心，守住自己的良心，持有一份恒心，在班主任工作上收获我的快乐和幸福，这就是我对班主任工作的诠释和理解下面就两个月的班主任工作进行总结： 1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养我首先选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法定期开班干部会议，一方面从他们身上了解到更多的班级动态，又可以让他们总结每星期好与不好的方面及下星期要改进的地方，另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力 2、深入了解学生，多和学生沟通，经常去寝室查看，和学生交流，及时了解学生的思想、学习和生活情况，小心细致的解决孩子们之间的矛盾，关注孩子们的平时生活，结合他们的家庭背景，因人而异的开导教育他们 3、加强与家长的沟通我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作主要是通过联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，特别是有紧急情况时我会及时和家长取的联系，弄清楚情况与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍 4、搞好主题班会我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

同时我自己也以身作责，努力做学生的榜样使得我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩，本学期的几次考试都取得了较好的成绩，各项管理也都取得了较好的效果 著名特级教师于漪说过：“在学校里工作，只有当了班主任，才能真正体会当老师的幸福随着做班主任工作时间的推移，慢慢地我发现只要持以正确的态度和积极的心态，我们每天的班主任工作是幸福的，更无所谓职业倦怠 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用一个班的好坏与一个班主任的工作关系十分紧密我明白，只有与时俱进，努力学习基本的教育理论，端正新教育理念，才能教育和管理好班级 当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生的接触，我得到很多感触，各方面能力得到提高一分耕耘，一分收获，这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵 感谢实习校领导给我这次当班主任的机会！ 月班主任工作总结 篇5 时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝这一个月，带给我更多的是忙碌与充实，这也许代表了班主任的共同感受。

现将三月份的班主任工作小结如下： 1、利用开学初的时间，加强对学生的行为习惯方面的养成教育同时加强学生的自我管理努力让更多的学生参与班级管理，让学生感到班级的事就是自己的事，而不是教师一个人的事作为班主任的我，则尽可能少的代替学生去做一些事情 2、建立班干部队伍，八年级的学生已经有了一定的组织管理能力，一个好的班集体，必须要有一群能起带头作用的好的班干部开学初，我就组建了班级干部并给他们召开了几次会议，向他们提出要求和希望，促使他们能更快更好地成长起来培养班干部还真的是非常必要，由学生来管理学生，不仅锻炼了学生的能力，更能在班上形成一股良好的风气如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情，这是我在班主任工作中一直在思考的问题首先，我经常加强对班级干部的思想教育工作，教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想只有这样，才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想而且定期对各位班级干部进行考核奖励，这样一来，也有效激发了班级干部的工作热情 3、营造优雅的班级环境，班级环境的建设主要是以卫生为主，每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个干净、舒适的环境下成长、学习，所以，我组织并指派人员监督学生做好每天的值日工作。

与此同时，本着全员参与班级事务原则，要求全班同学对班容布置提出建议，最后由班委会成员合作完成 4、加强对学生的安全教育工作，做到安全教育知识天天讲，随时发现安全隐患随时提醒同时做好周末及长假前的安全教育工作，师生共同讨论，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不可以做的，不该做的如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等 5、加强与家长之间的沟通与联系，当发现孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就会及时与家长联系，反映孩子学习的情况，希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习另外，就是当孩子在校期间，如果出现头疼发热或肚子疼等意外情况时，我也会及时与家长取得联系 以后，我继续本着从小处着手，从小事抓起的原则去开展班级工作不论是对学生桌面物品的摆放，还是对个人地面卫生的保持，我都严格要求，从严管理因为，我知道要想使学生养成良好的行为习惯，必须从小事抓起，对他们进行持之以恒的训练 继续改进措施: 1、实行班干部轮流坐庄，竞争上岗；师生共议，同树良好班风； 2、制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核管理制度； 3、做到安全教育天天讲，时时讲，事事讲。

用心去经营，用心去管理 月班主任工作总结 篇6 一、班级概况 。