幼儿园大班体育活动的教案详案《好玩的棒棒》.docx

Word幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的棒棒》幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的棒棒》 　　设计意图： 　　软棒质地较软、轻松、可弯曲、便于携带，是孩子们宠爱的户外运动器械，本次活动主要引导幼儿探究软棒的一物多玩，由一人玩到多人玩到最终的集体玩,并借助软棒进展幼儿的各种跳动力量，如：单脚跳、双脚跳、侧身跳、助跑跨跳等结合软棒可自由取放、创意拼摆的优势，让幼儿在不断变换的软棒嬉戏中挑战自我 　　活动目标： 　　1、探究软棒的玩法，能侧身跳、助跑跨跳50---80cm之间的距离 　　2、进展幼儿跳动力量，体验与同伴合作玩的乐趣 　　活动预备： 　　软棒若干、音乐 　　活动过程： 　　一、热身运动，探究软棒玩法： ------将探究软棒的环节融入热身运动 　　1.引导幼儿探究软棒拿在手里的玩法，伸展身体的各个部位 　　2.幼儿尝摸索索棒棒放在地上的玩法，主要进展幼儿初步的跳动及平衡力量 　　二、幼儿自由组合，探究软棒的组合玩法： 　　1.一物多玩： 　　(1)探究棒棒拿在手中，幼儿感知多种创意玩法 　　(2)探究棒棒立在地面上，幼儿感知软棒的空间方位玩法。

　　(3)探究棒棒放在地面上，幼儿感知软棒拼摆的玩法 　　2.共享玩法： 　　引导幼儿共享软棒的多种合作玩法，引导全体幼儿仿照、学习 　　预设： 　　(1)探究棒棒拿在手中，幼儿感知多种创意玩法 　　骑马嬉戏：幼儿双腿夹棒，练习自由跳动教案.出自：.教案网.)------在集体嬉戏前，做自由跳动运动 　　(2)探究棒棒立在地面上，幼儿感知软棒的空间方位玩法发觉躲闪跑的技能，可集体尝试 　　(3)探究棒棒放在地面上，幼儿感知软棒拼摆的玩法探究软棒拼摆后跳动的玩法 　　三、利用棒棒拼摆，进展跳动力量： 　　1.引导幼儿将棒棒摆成间隔肯定距离的序列横放，与幼儿争论连续向前跳的方法 　　2.转变棒棒的摆放的方向，首尾相接纵向线状排列，与幼儿争论左右侧身跳的方法 　　3.再次转变棒棒的摆放方向，多个软棒组合、进行不同宽度的跳或助跑跨跳依据《指南》中提出中班能助跑跨跳肯定距离，经尝试大班幼儿跨跳距离50----80cm左右)4.挑战难度，在孩子们自愿的基础上，增加软棒练习，引导幼儿初步尝试助跑跨跳，请幼儿自主选择难易程度不同的为幼儿创设自由选择挑战的机会。

　　四.放松嬉戏： 　　创设情景，在情境中发挥软棒软的优势，放松今日主要练习的部位，引导幼儿作放松运动 　　1.听音乐，让我们把手里的的棒棒连接起来听音乐渐渐的走起来引导幼儿做深呼吸，胳膊拉伸胸部扩张、放松心情 　　2.跳跳火把舞，身上敲敲、腿上敲敲放松腿部3.点燃火把，棒棒挥一挥放松侧方拉伸伸展腰部4.幼儿利用软棒按摩背部放松背部5.投掷棒棒，将棒棒投到筐中放松肩部、自由的投掷- 3 -。