高二体育科教学计划（共2篇）.doc

高二体育科教学方案（共2篇） 高二体育科方案 时间流逝得如此之快，我们的又将抒写新的篇章，请一起努力，写一份教学方案吧我敢肯定，大局部人都对这个教学方案很是头疼的，下面是帮大家的高二体育科教学方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 一、本学期本课程的教学目的、要求与教材分析： 教学目的：学校体育教学是掌握体育技能的主要课堂，通过体育课的学习让学生掌握根本的体育知识，技术，学会锻炼的方法，养成锻炼习惯，培养兴趣和爱好 教学要求：根据新课标的理念在课堂教学中以学生为主体，教师讲解为主线，在学习的过程中提快乐趣，养成习惯，防止受伤 教材分析：本教材将理论局部与体育与健康知识融为一体，便于对体育与健康内容的理解，掌握锻炼身体方法，掌握常见运动工程的根本技术，提高身体的根本活动能力 二、学生根本情况分析： 1、高中阶段是人生中最有活力最具创造性的时期，这一阶段学生身体生长开始减速，但是第二性征，生殖器官及内脏功能逐渐发育成熟，大脑的技能和心理发育也进入顶峰，是人体生长的关键时期 2、由于高中学生学习任务重、时间紧、压力大，锻炼时间减少所以在体育课时要加强锻炼健身 3、各班学生身体素质，个体差异较大，释放压力的方法各不形同，所以在体育课时要针对性安排锻炼内容。

4、学生释放压力的方法各不相同，在体育课上要有针对性的安排教学内容 三、改良教学的具体措施： 1、因人而异、因材施教，开展强项，针对弱项结合新课标给予教学 2、引导学生参与健身，愉心解压，培养对体育运动的兴趣及爱好，发挥有运动特长爱好的学生带动作用 3、丰富上课内容，利用教学器材，形式多样的上课方式，有针对性的进行身体锻炼 四、教研教改专题： 1、专题：如何让学生爱上排球运动并积极参加排球运动 2、目的、要求：让学生爱上排球，上课严格要求并采用多样式教学方法，调动课堂气氛调动学生的积极性 3、具体方案与措施： （1）丰富上课内容，激发学生对排球运动的兴趣，为养成锻炼身体的习惯打下根底 （2）上课严格要求锻炼身体，学习技能 坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识下面是收集的高二体育教学方案范文，希望对您有所帮助！ 高二体育教学方案范文 （一） 一、设计思想 1、《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成课程目标确实定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化,教学形式的多样化,教学的多维性.都从传统模式中带来更新与改革.其中必须为社会主义现代化效劳,必须与生产劳动相结合,培养德,智,体等多方面全面开展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程必须贯彻健康第一的思想,强调以学生开展为本,突出健身育人课程理念,特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性开展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面开展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的根底。

2、学生现状分析: 高二年级的学生中有局部男同学躺倒不干且学习习惯 ,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的进步.还带了个别同学开始有偷懒的行为.总体来看大局部的同学还是好的,是在向好的方面开展的 根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与健康的理论知识、田径（短跑、中长跑），体操（以播送操为主）、游戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、篮球的根本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能本学年共讲32周，每周体育授课为2学时，共64学时每个学期实际上课定为16周，共32学时上课过程中，假设因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整 二、具体实施方案 第1周-第4周1.体育与健康理论知识2.播送体操-《时代在召唤》 第5周1.短跑教学2.游戏 第6周-第7周1.复习短跑2.播送体操-《时代在召唤》 第8周-第9周1.中长跑、游戏2.篮球―单手肩上投篮技术 第10周-第12周1.复习单手肩上投篮技术并在比赛中应用 第13周-第15周1.全面复习本学期内容准备考试 第16周科目考试方案应到达的目标和力争到达的目标: 1,身体开展目标:促进学生身体的生长发育,开展体能,提高健康水平。

国家体锻达标合格率力争到达90%以上,为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力 2,心理开展目标:体验体育健身的乐趣,认识体育健身活动与身心开展的关系,培养自信心,调节情绪的能力与坚毅果敢的意志品质 3,能力开展目标:掌握和运用体育健身根底知识,根本方法和技能,初步具备自评自锻的能力.自觉遵守体育行为准那么,善于合作,敢于竞争,增强集体意识 高二体育教学方案范文 （二） 一、指导思想 认真学习“体育与健康”新课标，把“生活教育”旳理念渗入到新课程中坚持“健康第一”旳指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育旳意识在教学中，重视学生旳主体地位，发挥他们旳创造力，以学生开展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要旳，这就是体育锻炼和健康教育旳问题了，所以说在高中旳时候，体育和健康教学必须要实行下去 二、根本情况分析 学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期旳教学要注意教学旳艺术，要提高学生进行体育锻炼旳兴趣，使学生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。

三、本期学习旳主要任务和目旳 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康根底知识、田径、体操、球类等内容学生虽然进入了高中，对体育与健康课程有了一定旳了解，但学生学习体育与健康课旳自觉性、主动性仍较差为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生旳体育与健康素养因此在教学中应注重能力旳培养 学习目的 1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼 2、学习一些根本体操，加强协调性练习通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的开展 3、进一步学习和掌握上期所学的内容使之学为所用，提高体育达标成绩 4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质加强爱国主义教育 四、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底知识教学与根本技能训练相结合 2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得端，示范准确教法要因地制宜，灵活多变 3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素质全面开展 4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动 五、教学内容及课时安排 第1周开学工作、制定教学方案、器材准备等 第2―5周复习并纯熟掌握第三套播送体操―舞动青春 第6―9周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球 第10―14周跑：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑 模板,内容仅供参考 　　 。