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初中文言文句式整理1、判断句古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词“是”字其基本形式是“……者，……也”，“……，……者”，“……，… …也”另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断还有一种情况是不用判断词，要根据上下文判断1）“为”表肯定判断，可译为“是”例：中蛾冠儿多髯者为东坡（2）“乃”表肯定判断，可译为“是” 例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏（3）“即”表肯定判断，可译为“就是”例：吟鞭东指即天涯（4）“则”表肯定判断，可译为“是”例：此则岳阳楼之大观也 非天质之卑，则心不若余之专耳 则素湍绿潭，回清倒影（5）“是”做动词，表肯定判断例：斯是陋室，惟吾德 闻今是何世，乃不知有汉－（6）“非”表否定判断，可译为“不是” 非天质之卑 兵革非不坚利也（7）“……，……者也”牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也8）“……者，……也”陈胜者，阳城人也，字涉 然而不胜者，是天时不如地利也（9）“……者，……” 例：马之千里者，一食或尽粟一石（10）“……，……也” 例：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也 夫战，勇气也（11）“……也”例：此诚危急存亡之秋也2、省略句句子中省略某个词或某个成分的现象，在文言文中较为常见。

主要有：（1）省略主语a承前省 渔人甚异之……（渔人）便舍船，从口入 b 蒙后省 c对话省 例《曹刿论战》（此）忠之属也《曹刿论战》）（此，代前文“小大之狱，虽不能察，必以情”）（2）省略谓语或省略动词择其善者而从之，（择）其不善者而改之《论语十则》）一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭《曹刿论战》）（3）省略宾语投（之）以骨《狼》）君与（之）俱来《隆中对》）（4）省略介词林尽（于）水源《桃花源记》）急湍甚（于）箭《与朱元思书》）（5）省略量词文言文中数词后常省略量词一（张）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（块）抚尺而已孔子东游，见两（个）小儿斗 二（个）男新战死3、倒装句倒装句主要有四种：（1）主谓倒装在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气例：甚矣，汝之不惠全句是“汝之不惠甚矣”谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”2）宾语前置否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置例：“何陋之有”即“有何陋”的倒装可译为“有什么简陋呢”，“何”，疑问代词，“之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。

3）定语后置古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后例1：遂率子孙荷担者三夫 “荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装，定语“三夫”后置，以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”例2：予谓菊，花之隐逸者也 “花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装可译为“具有隐逸气质的花”例3：予谓菊，花之隐逸者也 “花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装可译为“具有隐逸气质的花”例4：尝贻余核舟一 “核舟一”是“一核舟”的倒装，定语“一”后置，可译为“一个核舟”（4）介宾结构后置A、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语例：何有于我哉？全句为“于我有何”的倒装句，介宾结构“于我”后置译为“在我身上有哪一样呢” “ 告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置，译为“向天帝报告了这件事” 躬耕于南阳，苟全性命于乱世全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置，可译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命”B、介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语例：屠惧，投以骨 全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。

译为“把骨头扔给它”为坛而盟，祭以尉首 “祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装，介宾结构“以尉首”后置，可译为“用将尉的头来祭祀” 醉能同其乐，醒能述以文者 “述以文”是“以文述”的倒装，介宾结构“以文”后置，可译为“用文字来记述” 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 “托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装，介宾结构“以讨贼兴复之效”后置4、被动句主要有两种情况：一是用“于”“为”“为……所”“见”字表被动句二是没有被动词，意思上隐含被动，要根据上下文语意去推断1）没有标志词语，意念上的被动 帝感其诚，命夸娥氏二子负二山 被……所感动（2）有标志词语a “为”表被动 国险而民附，贤能为之用b “为……所……”舌一吐而二虫尽为所吞 “为所吞”即“被……吞掉”c “于”表被动 管夷吾举于士 “举于……”即“在……被举荐”5、固定格式初中文言课文中固定结构有：“不亦……乎”“有……者”“得无……乎”“如……何”“奈……何”“然则……”等1）“不亦……乎”相当于“不是……吗” 学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不易君子乎？（2）“如……何”相当于“对……该怎么办”“把……怎么样” 例：……如太行王屋何？即“能把太行王屋两座山怎么样呢？” 其如土石何即“能把土石怎么样呢”（3）“以……为……”相当于“把……当作……”例：以丛草为林，以虫蚁为兽……即“把丛草当作树林，把虫蚁当作禽兽……”（4）“何……为”相当于“为什么要……呢”“为什么会……呢”例：此何遽不为福也即“为什么不会变成福呢”（5）何以 例：何以战初中文言文句式全集（一） 初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、倒装句、省略句、被动句。

一、判断句 对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句 文言文中，判断句有以下八种形式：（—）、用“……者，……也”来表示 1、陈胜者，阳城人也 《陈涉世家》2、诸葛孔明者，卧龙也 《隆中对》3、吾之妻美我者，私我也 《邹忌讽齐王纳谏》（二）、用“……者……也”来表示，即主语后面不用“，”号 1、食马者，不知其能千里而食也 《马说》2、望之蔚然而深秀者，琅琊也 《醉翁亭记》 3、醒能述以文者，太守也 《醉翁亭记》4、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝知殊遇，欲报之于殿下也 《出师表》（三）、用“……者也”表示判断，翻译时“者也”不译。

1、二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也 《鱼我所欲也》2、予谓菊，花之隐逸者也 《爱莲说》 3、莲，花之君子者也 《爱莲说》4、城北徐公，齐国之美丽者也 《邹忌讽齐王纳谏》（四）、用“……也”来表示这有两种情况：（1）主语后有“，”号，翻译时便去掉“，”号，再加“是”1、奂山山市，邑八景之一也 《山市》2、夫战，勇气也 《曹刿论战》3、知之为知之，不知为不知，是知也 《<论语>十则》4、南阳刘子骥，高尚士也 《桃花源记》5、浙江之潮，天下之伟观也 《观潮》6、孤之有孔明，犹鱼之有水也 《隆中对》（2）主语后无“，”号，只在主语后加“是”，“也”字不译1、鱼我所欲也 《鱼我所欲也》2、环滁皆山也 《醉翁亭记》3、此则岳阳楼之大观也 《岳阳楼记》4、此诚危急存亡之秋也 《出师表》5、先生不知何许人也 《五柳先生传》6、此庸夫之怒也 《唐雎不辱使命》 （五）、用动词“为”作判断，把“为”直接翻译成“是”，语序不变。

 1、此为何若人 《公输》 2、为与此同类 《公输》3、天下为公 《大道之行也》4、号为张楚 《陈涉世家》 5、中峨冠而多髯者为东坡 《核舟记》 6、此不为远者小而近者大乎 《两小儿辩日》 （六）、用副词表示判断，这个副词不代替判断词，所以翻译时副词照样译，只在其后加判断词“是” 当立者乃公子扶苏 《陈涉世家》  （七）、用“是”表示判断  1、斯是陋室 《陋室铭》 2、是金陵人 《湖心亭看雪》 （八）、否定判断句，用“非……也”表示，“非”翻译成“不是”，“也”字不翻译。

1、非若是也 《唐雎不辱使命》 2、非士之怒也 《唐雎不辱使命》 3、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也《得道多助，失道寡助》 一.判断句 所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式其常见的形式有以下几种： 1.“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”“……，……”等形式如：“廉颇者，赵之良将也 [练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句句数在3句以上） ①陈胜者，阳城人也 ②项脊轩，旧南阁子也 ③南阳刘子骥，高尚士也 ④噌吰者，周景王之无射也 ⑤七略四库，天子之书 ⑥宫中府中，俱为一体 ⑦梁，吾仇也，燕王，吾所立 ⑧此三者，吾遗恨也 ⑨赂秦而力亏，破灭之道也 ⑩斯用兵之效也 2.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断如：“此乃臣效命之秋也 [练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句句数在3句以上） ①问今是何。