年大班安全教育教案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年大班平安教育教案 孩子天性好动，奇异   心强、爱探究，自我疼惜意识淡薄，是社会成员中最易受到损害的弱势群体因此幼儿园的平安意识教育就显得尤为重要对幼儿进展平安教育，必需依据幼儿的身心进展水平和特点来进展，下面是我为大家整理的2022年大班平安教育教案5篇，期望大家能有所收获! 2022年大班平安教育教案1 幼儿随着生活阅历和平安学问的不断丰富，有了确定的自我疼惜技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到束手无策本活动除了让幼儿了解有关火的学问处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的降落时，知道自己应当怎样做，学会自我疼惜、自救 活动目的： 1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用处及危害 2、向幼儿进展平安教育，增进幼儿平安防火意识 3、一旦发生火灾，要知道如何自我疼惜和如何自救 活动预备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、、湿毛巾、毛巾被等 活动过程： 活动一： 1、老师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意观看纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火四周伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的 提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热，组织幼儿商量   火的用处和危害 (1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用处烧饭、取暖、照明等) (2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 3、试验：火的熄灭 (1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的缘由燃烧需要空气) (2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观看哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间) 小结：假设想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝 活动二： 组织幼儿商量   ： (1)、发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等) (2)、怎么样防止火灾发生? (3)、假设发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我疼惜与逃命自救? A：假设所在房间有，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。

B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开 C：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出方向冲出去穿过浓烟逃命里，要尽量使身疼惜近地面，并用湿毛巾捂住口鼻 D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗 E：遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命 F：假设全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援 2022年大班平安教育教案2 一、指导思想 坚持“平安第一、预防为主〞方针，切实做好幼儿园师生平安，综合整治校内平安隐患，防患于未然，以保障幼儿园宽敞师生人身财产平安和同学安康成长 二、活动目标 围绕主题及有关平安的热点问题，依据本园实际状况，集中开展一个周(3月27日—4月1日)的平安教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立平安意识，把握平安学问，提高自护自救力气，并以此为契机进一步强化幼儿园各项平安工作 三、活动时间 2022年3月27日—4月1日 四、活动主题 强化平安意识，提升平安素养。

五、活动支配 1、听一听： 以主题班会形式与幼儿进展讲解 2、看一看 悬挂一幅平安教育主题宣扬标语; 3、谈一谈 通过老师的讲解，谈一谈身边的平安隐患，以及如何提高自救 自护力气，深化幼儿平安教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实 4、练一练 在平安教育周，组织一次紧急疏散应急演练 5、讲一讲 各班要组织幼儿将平安教育日活动中学到的学问和体会讲给自己的父母家人听，请家长协作幼儿园共同做好平安工作，同时提示家人留意平安 6、画一画 开展以平安为主题的美术课 7、查一查 ①组织一次全园性的平安大检查，对教室、功能室等重要设施进展全面细致的检查，不留“死角〞，做好整改落实工作 六、活动要求 1、依据要求，全体老师亲热协作，努力将活动落实到实处 2、充分发挥幼儿园播送、宣扬栏等教育阵地，开展平安教育主题宣扬活动 3、通过丰富多彩的平安教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的平安教育，不断提高师生自我疼惜意识和力气 4、幼儿园结合平安教育周活动，加强自查自纠，对本园进展全面的平安检查，预防校内平安事故，做好有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育史是平安的前提，平安是教育的目的我们要始终坚持把幼儿的平安教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿平安的环境中安康成长 2022年大班平安教育教案3 一、活动目标 1、全园幼儿参与“宣扬活动〞受教育率到达100%; 2、全园幼儿交通平安法制常识知晓率到达95%以上; 3、我园幼儿交通平安法制意识和自我防护力气明显提高，交通平安法律法规遵守率到达90%以上 二、活动内容 (一)组织发放宣扬品、宣扬资料 1、将道路交通平安法律法规、道路交通平安学问画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习 2、组织幼儿观看交通平安教育录像 (二)开展交通平安教育课等主题教育宣扬活动 1.各班依据交通平安相关内容，每月至少开展一次交通平安教育主题课; 2.邀请镇交警队同志来园讲授交通平安学问，不少于1次 (三)全员参与，明确职责，多形式加强交通平安保障 1、由幼儿园负责建立园门口平安门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，平安护送幼儿过大路。

2、值日领导和值日老师放学时确定要带着幼儿过大路，提示幼儿留意平安负责幼儿平支配队上下车、文明乘车，确保车队平安工作 (四)交通平安宣扬工作 1、设立交通平安宣扬橱窗，定期张贴交通平安法制宣扬资料; 2、幼儿园信息报道员准时客观报道幼儿园交通平安工作的开展状况 三、组织领导 成立园宣扬活动领导小组，具体负责组织实施全园宣扬月活开工作 2022年大班平安教育教案4 活动目标： 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些根本规章、根本常识 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进展自我疼惜 活动预备： 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程： 一、了解乘车的根本规章，出示车票：这是什么?它用来干什么?你知道乘车要留意什么? 二、观看图片，知道乘车中的平安常识 1、看看图片上的小伴侣做得对吗?为什么? 2、幼儿答复后老师小结平安常识 三、商量   如何疼惜车厢环境 我们应当怎样疼惜车厢内的洁净? 四、组织幼儿“乘汽车〞，稳固乘车的根本规章与常识 五、完毕活动。

活动反思： “各种各样的汽车〞主题活动完毕了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的生疏，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对大路上汽车的种类、用处、汽车的制造、构造、进展都有了确定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了通过汽车这一幼儿宠爱的载体，进展的美术、玩耍等活动，让幼儿充分体验到了欢快，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育 活动延长： 得到了家长伴侣的大力支持，我们的调查表、资料特殊丰富，所以活动组织很顺当这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的协作，很多事可以事半功倍 在次活动中也让我看到了自己作为老师应当努力的方向，关于汽车这个话题，始终以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的学问贮存是很重要的 2022年大班平安教育教案5 活动目标： 1、知道不应当私自离园，了解私自离园可能产生的危急 2、能够理解并遵守幼儿园平安规章，为了自身平安不私自离园 3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情。

4、加强幼儿的平安意识 5、探究、觉察生活中的多样性及特征 活动过程： 1、活动导入：观看教学挂图 老师出示挂图，并提问： (1)认真看图，看看小伴侣在做什么? (2)有意个小伴侣正往幼儿园门口走呢，他要做什么? 2、活动开放：观看情景剧表演 (1)老师：刚刚我们看到一个小伴侣尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?假设他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一起来看看吧 (2)老师表演情景剧表演?皮皮留出幼儿园?，表现私自离园可能产生的危急 情景剧表演：配班老师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班老师扮演人贩子 表演内容： 老师旁白：一天，皮皮趁老师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门口 皮皮：哈哈，溜出幼儿园真欢快!可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢?人贩子(在旁边观看了皮皮好一会儿)：小伴侣，我带你过大路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮毫不迟疑地跟着人贩子过了大路人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了②老师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢? 3、活动开放：商量   私自离园的危急性。

(1)商量   ：假设私自离园，还会有那些危急? ①老师：除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪些危急? ②老师小结：小伴侣还没有疼惜自己的力气，假设自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人知道，时分成未见得，比方有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等所以，为了我们自己的平安，不能私自离开幼儿园 (2)商量   ：假设私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样? ①老师：请小伴侣想一想，假设你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办? ②引导幼儿开放商量   ，体会亲人和老师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情 ③老师小结：小伴侣刚刚说的都很好假设你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会特殊焦急，会特殊担忧你的平安，会特殊难过，会报警，或者处处找你，没有方法安心工作，老师就顾不上班里的其他小伴侣总之，会产生很大的混乱 4、活动总结：不应私自离园 (1)老师：请大家认真想一想，我们。