文明餐桌方案汇总4篇.docx

文明餐桌方案汇总4篇文明餐桌方案第1篇 活动目标： 1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步 2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐 3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己 4.让家长积极参加，为孩子们做榜样 5.知道节日时人们主要的庆祝活动 6.愿意积极参加活动，感受节日的'快乐 活动对象：小班全体幼儿 活动时间：20xx年12月31日上午 活动准备： 1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛 2.每名幼儿准备一句祝福的话 3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样) 4.磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛 教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?” 幼儿：“快过年了!” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?” 幼儿自由答复点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流) 二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段 2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等 3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话 4.各班孩子分享食物 教学反思： 元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦 文明餐桌方案第2篇 一、活动主题： 不剩饭不剩菜 二、宣传口号： 谁知盘中餐、粒粒皆辛苦 三、指导思想： 以“不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德”为主题，以提高广阔师生文明安康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣、浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入全体教职员工和幼儿的日常生活，落实到对幼儿用餐节俭安全和卫生安康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广阔教职员工的自觉行动。

营造文明用餐、安全用餐、安康用餐、节俭用餐的餐桌文化 四、组织领导： 组长：孙锦萍 副组长：刘娜吴晓琴张秀莲贺月梅 成员：值班人员及各班级教师 五、行动目标： 以幼儿园食堂为重点，开展文明餐桌创立活动，引导师生从文明餐桌细节入手，切实做到：节俭用餐——不剩饭菜——少盛勤添——吃多少盛多少：安全用餐：不用地沟用，不用变质食品 六、具体措施： 1、教职工： 广泛开展“文明餐桌行动”的宣传和日常的教育工作，提醒教职工注意节俭、讲究卫生 （1）要求老师在盛饭的过程中要少盛勤添、吃多少盛多少不让幼儿吃汤饭、冷饭 （2）班子成员轮流抽查班级文明用餐情况包括洗手、餐前准备、餐中、餐后的组织） （3）利用晨间谈话时间，以班级为单位发放活动建议，争取将“文明用餐、节俭惜福”的`思想通过孩子传递到千家万户，使“文明用餐、节俭惜福”的思想落实到每一位孩子的家庭生活中去 （4）食堂能根据营养需求，低油低盐饮食，提供幼儿营养合理的菜单，合理搭配菜品 2、幼儿： （1）通过生活活动等环节，渗透“节俭用餐、卫生用餐、安全用餐”的好处，教育幼儿节俭饮食不仅节约资源、保护环境、减少浪费，而且有利于身体安康。

（2）幼儿用餐时加强指导和检查，注意用餐工程中的安全 （3）利用幼儿园“餐前谈话”等讲清“剩菜是地沟油主要来源”，社会上发生的饮食中毒事件等，提高幼儿的饮食安全 3、教学活动 （1）利用教育教研、图文并茂的课件对全体师生开展以“绿色饮食，安康生活”为主题的思想教育，动员全体师生积极参与到活动中来 ⑵发建议书：利用接送孩子时间，以班级为单位，将“绿色饮食，安康生活”的思想通过幼儿传递到千家万户，使文明餐桌行动落实到每一名幼儿的家庭生活中去 （3）教育幼儿吃多少盛多少，用餐不剩菜、不剩饭；讲营养，不挑食；讲秩序，不喧哗；讲究卫生，注意形象，文明用餐 4、家长： 通过多种途径（如：家长园地、群、群）等，将“餐桌文明”的理念传达给家长，并带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大幼儿园教育的辐射作用 文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明的示范幼儿园加油！ 文明餐桌方案第3篇 活动目标： 1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情 3.参与节日游戏 4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐 环境创设： 1.幼儿剪纸展示 2.灯笼鞭炮制作 3.悬挂气球、张贴窗花 4.纸筒制作的烟花装饰舞台 活动口号： 新年新气象，展现新风貌我的表现好，我的表现棒，我的表现! 祝福语口号： 鼠年到到到，祝你好好好， 祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少， 祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙， 祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑! 活动流程： 一、我有小巧手 晨间活动： (1)幼儿折纸(、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色开展区域活动 (2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示 二、我是小明星 幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示 1)开场舞——红绸舞 2)儿歌展示 选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式开展展示 《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》 3)歌曲展示 《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》 《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》 4)舞蹈展示 《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》 三、我有大智慧 趣味问答： 1、冬天到了，怎样能让自己变暖和? 2、请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3、你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆) 4、你知道我们中国有哪些风景名胜吗? 5、请你说出中国古代四大发明 6、小动物的过冬方式有哪些? 7、请你演示几个交警常用手势并说出代表意思 8、新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢? 9、小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动) 四、我是小健将 幼儿游戏——自理能力夹豆子 亲子游戏——你来比划我来猜 幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子 五、颁发奖状和礼品 文明餐桌方案第4篇 活动目标： 1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识 2.向幼儿开展防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动 4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识 活动准备：元旦假期安全PPT课件 活动过程： (一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮 1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位 2.冻疮防护 (1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃; (2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜; (3)裸露皮肤擦护肤品; (4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物; (5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力 (三)交通安全 1.步行安全： (1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走 (2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行 (3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿 (4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车 (5)不准在公路上玩耍、嬉闹 (6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带着 2.乘坐公共汽车安全知识： (1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内 (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤 (四)迷路了怎么办? 小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外 (五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤对于严重的'各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原 (六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。

自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色安康食品大家相互监视，远离垃圾食品，爱护自己的身体 (七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所保证安康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等病症，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，。