带队教师职责.doc

带队老师职责 综合理论活动带队老师职责 一、平安管理 1.充分发挥带队老师在学生平安管理方面的主班主任作用，加强平安教育，让学生结实树立平安意识，重点抓好特殊学生的教育和管理 2.加强闲暇时间学生管理，一是要做好两休时间学生平安管理，两休深化宿舍，清点学生人数，确保全员到位，发现隐患，妥善处理二是要做好三餐学生组织管理工作，确保学生有序就餐，文明就餐三是做好总结提升时间的组织管理，确保学生全员到位，活动有序开展 3.签订落实《潍坊市实验学校平安公约》，采取有效措施，及时制止学生的危险行为和不文明行为 4.多所学校同期理论，应亲密关注学生思想动态，关注特殊学生，防患未然；有问题及时处理，有矛盾随时化解，有困难积极沟通，防止校际间学生冲突 5.学生请假离校，白天由带队老师带着学生到学生开展处填写出门条，夜间由带队老师联络当天值班领导填写出门条 二、生活指导 1.指导学生科学饮食，讲究卫生，多喝水，少吃零食，少喝冷饮；做好学生就餐组织指导工作，确保学生有序进入餐厅，文明就餐 2.午休和晚休做好学生管理，落实纪律要求，按时作息，让学生休息好，确保有充分精力参加理论活动 3.注意天气变化，提醒学生加减衣物，保护自己。

学生生病或发生意外伤害事故，及时联络就医；有重症患者迅速与当日学校值班领导联络，立即就医，并及时告知家长，妥善处理，防止延误 三、团队建立 1.与理论基地的班主任共同施行好入校课程、团队建立和德育课程 2.确定班级愿景，按班级量化考核标准所规定内容，指导学生做好环境卫生、班级卫生、班级文化、文体活动、三餐两休、稿件、成长录等，带着学生争创优秀班级 3.发挥熟悉学生优势，与基地班主任工作做好德育成绩评定工作 备注： 1、 带队老师自备洗漱用品以及换洗的衣服周一早上和学生一起乘车前往坊子，注意途中平安 2、 增强责任心，对学生严格管理，尤其确保学生平安，全程跟随自己班的所有活动，出现问题及时处理解决 3、 带队老师要服从实验学校的管理，同时服从带队领导的管理 4、 和学生吃住在一起，严禁中途回家如遇及特殊情况需要回家，一定向带队老师请假 5、 学生在理论基地的表现，一是理论基地给予相应的等级，二是和校内的考核挂钩，如有特殊情况可以和原班主任交流沟通 6、 严禁学生携带Mp3、等物品，发现后没收，交给原班主任，初三毕业时归还学生 7、 周一早上7：30学生在班内集合，大约7:40出发，由于车辆不够，从1班到12班轮流依次出发。

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