人教版七年级语文上册第一次月考试题及答.doc

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 七年级语文(上)第一次月考试题（考试时间120分钟，满分100分）一、积累 运用（28分）1.给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字(4分)①粼粼( ) ②匿笑( ) ③感慨( ) ④尴尬( )⑤脸jiá ( ) ⑥黑zhì ( ) ⑦ 须yú( ) ⑧一shùn( )间2.下列词语中有四个错别字，请找出来，并改正4分）各得其所 多愁善感 喜出往外 絮絮叨叨 行影不离 美不甚收 猪丝马迹错别字：------------------------------改正： -------------------------------3.下列句子中的词语，应选哪项依次填上才恰当（ ）(2分)①月亮出来了，________的，我不禁打了个寒颤②我________地敲了敲门门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去③妈妈的目光________地盯着我④爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他________地点燃一支烟A．冷冷 轻轻 紧紧 静静 B．凉凉 轻轻 紧紧 慢慢C．白白 缓缓 冷冷 悄悄 D．白白 轻轻 紧紧 缓缓4.下列名句没有语病的一句是( )( 2分)A．通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。

B．由于他工作十分勤奋，乐于助人，至今仍是我们系优秀的班干部C．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法D．我们一定要相互关心，相互帮助5.写出下列句子所运用的表达方式2分)① 现在回想起来，她那时只有十八九岁，有嘴角边榆钱大小的一块黑痣 ） ②啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？（ ）6.请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同2分）示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴仿句：----------------------------------------------------------------------7.“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文 10分 ）① ，志在千里 ，壮心不已曹操《龟虽寿》）② ，把酒话桑麻孟浩然《过故人庄》)③山光悦鸟性， 常建《题破山寺后禅院》）④《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：______________________,_______________________⑤《咏雪》一文中两个比喻句分别是：“ ”、“ ”⑥“爱”是人类永恒的话题，母爱更显伟大，请写出一句表现母爱的古诗句： ， 。

8.综合性学习.(2分)你是初中生了,相信对人生有了更多的思考和体验,有了自己的理想和信念.现在请你写出2条你最喜欢或对你最有影响的有关人生的格言或警句2分）① ------------------------------------------------------------------------------------ ②------------------------------------------------------------------------------------二、阅读 理解（32分）（一）文言文阅读（12分）阅读文段，回答问题子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）　　子曰：“温故而知新，可以为师矣《为政》）　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆《为政》）　　子曰：“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之《述而》）9．请指出下列句中的通假字并解释2分） 不亦说乎 “-----”通 “ ”，----------- 10．解释下列加粗的词。

4分）①人不知而不愠： ②传不习乎：③思而不学则殆： ④吾日三省吾身： 11．子曰：＂三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之＂这句话的主要意思是（　　）（2分）A．要向所有的人学习，学习好的，不要学坏样 B．三个人在一起走路，其中必定有能够做我老师的人C．每个人都有值得我学习的地方 D．别人的优点应该学习，别人的缺点应该引以为戒12．翻译下面的文言句子：（4分）①温故而知新，可以为师矣 ________________________________________②学而不思则罔，思而不学则殆二）现代文阅读（20分）阅读《羚羊木雕》，完成13—15题（7分）我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了我轻轻地敲了敲门门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去万芳……”我站在过道里不肯再往前走你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢?”我努力不让自己哭出来这时，她的妈妈从屋里出来了看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西?”万芳看了我一眼，跑进屋去过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了她妈妈接过来一看说：“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她!”我把小刀递到她的手上说：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤路上一点声音也没有忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了我做了一件多么不光彩的事呀!可是，这能全怪我吗?13、上文中“我”说话时有什么特点，为什么会这样？(2分)答：-------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------- 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　14、简析下列句子的表达作用。

2分)“我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了我做了一件多么不光彩的事呀!”答：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15、从上文中万芳对这件事的处理可以看出，万芳是一个怎样的小伙伴？(3分)答：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ （三）认真阅读下面短文，然后回答文后问题。

13分） 穷人的风骨马 德① 一天，我正要去上课②突然，有人在背后喊我，声音远远的我扭头看过去，是一个农民模样的人．但我并不认识他③他说：马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她噢，原来他是我们班一个女生的家长：他随即从上衣口角里掏出一沓钱，当时我并没太在意，只是想着让他尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了④但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱我这才注意到，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓两一元的零钞了他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨，怎么会少了一张呢⑤我问：少了多少呢？⑥5元家长有些难过，嘴里不停地说，走的时候，我明明凑够了，怎么会少了呢？这位父亲显然有些着急了⑦我说不要紧，就这样先给我吧家长有些迟疑，但最终还是给了我后来，家长走了，一边走一边不断地摸自己的衣兜，寻找他那不知道遗失在何处的 5元钱⑧在搭上自己的5元钱后，我把所有的零钱都换成了整钞给我的学生时，我也只是轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来的学生点了点头便走了⑨我深知那一堆零钞的重量我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这点儿。

⑩我以为这件事就这样过去了不料一天上午，那位家长又找到我，局促不安地从兜里掏出了5元钱还给我，并说：闺女前些日子写信给我说我这次给她悄来的钱有些不一样，因为她从来没有收到这家里这么齐整的钱读完信后，我便猜出了事情的原委，并且总觉到你肯定垫进去了5元钱，所以我今天给你送来了11）我百般推辞我说5元钱，就算了吧，但家长执意要还钱推让半天之后，家长突然生气了，一把将那5元钱塞到了我的手里，简单的几句客气话之后，便一扭头走进了深秋的风里12）我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的；我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么13）这个世界上穷人不少，但能够高擎自己灵魂活着的人不多更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛然跌倒16.写出这篇短文的中心内容，并请你简述本文事件的起因、经过、结果。