小学二年级数学期中考试复习提纲.doc

小学二年级数学期中考试复习提纲一、 认识长度单位1、 测量物体的方法：（1） 把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几，这个物体的长度就是几厘米2） 如果没有把尺子的“0”刻度对着物体的左端时，可以用物体右端对应尺的刻度减去左端对应尺的刻度2、 知道米和厘米的换算关系1米=100厘米二、 认识线段1、 线段的定义：两端有端点的直线就叫线段2、 会量线段、会数线段见教材全解P9-10，要会用简便方法来计算线段的个数）三、100以内的加减法重点是进位加和退位减掌握的核心是：位数要对齐，从个位算起难点是应用题和这些题的变型尤其是注意谁比谁多，谁比谁少的问题，要搞清楚是用加法还是用减法，然后再准确的计算出结果 □ 4 □ 4 － 2 □ + 2 □ 4 6 4 9 □ 9 □ 3 － 2 □ + 2 □ 3 2 6 1规律：加法，凡是个位得数比已知加数大的，肯定不用进位； 凡是个位得数比已知加数小的，肯定是进位。

减法：凡是个位得数比被减数大的，肯定用退位； 凡是个位得数比被减数小的，肯定不用退位应用题一根绳子原来长34厘米一本书共（ ）页付出50元剪掉26厘米已看34页用去（ ）元还剩（ ）厘米还剩28页还剩9元三、 乘法要点是熟背口诀复习的重点是那些乘积相同的，或者其他比较特殊的口诀一定要熟记例如：哪两组数的乘积等于6、12、16、18、24、36哪些乘数之积的个位数与这个乘数相同？哪两个数相乘小于这两个数相加？那两个数相乘的积等于相加的和？相 信 你 是 最 棒 的 ！学 校:班 级:学 号:姓 名:二年级数学试卷一、填空4题、10题每题6分，其余每空1分，共30分）1、根据三四十二这句口诀可写出两道乘法算式：（ ）和（ ）2、4+4+4+4改写成乘法算式是（ ）用口诀（ ）计算3、三角板上有（ ）个角，其中直角有（ ）个4、（ ）五二十 三（ ）得九 （ ）五得五 （ ）十二 4×（ ）=3×（ ） 5×（ ）=（ ）×（ ）5、200厘米=（ ）米 23厘米－7厘米=（ ）厘米 8米+15米=（ ）米 1米－50厘米=（ ）厘米6、在（ ）里填上合适的长度单位。

米、厘米） 一棵大树高约15（ ）； 铅笔的长大约是18（ ）； 数学书长约20（ ）； 爸爸的身高是170（ ）；7、小亮计划写100个汉字，昨天写了28个汉字，今天写了42个汉字，两天大约写了（ ）个汉字8、如果 ＋ ＋ + ＋ + = 30，那么 =（ ） 9、在（ ）里写出所量物体的长度 10、在○里填上“＜” “＞” 或“＝”每题1分，共6分)6×2 6+6 5×3 20－6 1米 80厘米3×6 12 4+4 4×4 1米20厘米 120厘米二、我是小判官，对错我来判对的“√”，错的“×”，每题1分，共5分）1、角的大小与边的长短有关系，边越长，角越大 ）2、100厘米 ﹥ 1米 ）3、3×5 = 5×3 ）4、5个6相加是多少，列式是:5＋6 = 11 ）5、一辆小轿车有4个轮子，3辆一共有12个轮子。

）三、百里挑一，我会选每题1分，共5分）1、4×6表示（ ）A、4个6相乘 B、4和6相加 C、4个6相加2、 左图中一共有（ ）条线段A、3条 B、2条 C、1条3、下列长度接近1米的是：（ ）A、教室长 B、课桌宽 C、足球场宽4、黑板面上的直角（ ）数学书封面上的直角A、大于 B、小于 C、等于3、6＋6＋6－6 改写成乘法算式是（ ）A、4×6－6 B、2×6 C、3×6四、仔细看，动手写，动脑算1、直接写出得数每题0.5分,最后4题各1分，共10分）36－8= 3×5= 4×6= 24+60－7=4×4= 87－27= 5×6= 2×6－6=69－26= 5×4= 1×1= 6×3－5=2×4= 26－17= 38＋7= 5×5＋13=2、用竖式计算。

18＋67= 80－26= 57＋33= 25＋38＋37= 72－37－18= 8＋68－29=4、列式计算16分）1、3个5相加的和是多少？2、两个因数都是6，积是多少？3、一个加数是4，另一个加数是5，和是多少？4、比33多39的数是多少？ 一共有多少个？5、 一共有多少个？ 6、 五、画一画、量一量、数一数2+2+3，共7分）（1） 根据已知线画一个直角（3）画一条比5厘米短2厘米的线段六、解决问题（20分）1、草地上原有34只羊，走了16只，又来了25只，现在有多少只？2、妈妈买回20个苹果，每天吃3个，吃了6天妈妈买回的苹果少了多少个？书包24元文具盒 ？元彩笔6元练习本2元 3、① 书包比文具盒贵18元，文具盒多少元？ ② 小芳买了4盒彩笔，一共花了多少钱？ ③你还能提出什么问题，并列式计算。

问题是： 算式是： 4、上体育课时，站在小红前面的有8人，站在小红后面的有16人，小红站的这队一共有多少人？。