冀教版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案-三年级试卷.doc

冀教版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案-三年级试卷第三单元提升练习时间:90分钟　　满分:100分　　得分:　　 一、用“　　 ”画出词语的正确读音 玻璃(bō li　bō lí)端详(duān xiáng　ruì yáng) 沐浴(mù gǔ　mù yù)摔跤(shuāi jiāo　shuài jiǎo)二、看拼音,写词语 qǐ mǎ bì mén jīn qián(　　　　) (　　　　) (　　　　)fèng xiàn qí miào rè nao (　　　　) (　　　　) (　　　　)三、选词填空 清新　　清脆1.几响(　　　)的锣声,划破了村庄的宁静2.早晨的空气十分(　　　 )芬芳　　芳香3. 水果店里,各种各样的新鲜水果发着(　　　　)4.第三片、第四片呢,你能尝到露水与榆钱混合后的甜美,尝到科尔沁草原土地的(　　　)四、写出诗句中加点字词的意思 1.飞入菜花无处寻　 　 寻:　　　　 2.意欲捕鸣蝉 欲:　　　　 3.绕池闲步看鱼游 闲步:　　　　 4.我来施食尔垂钩 尔:　　　　 五、根据本单元课文内容填空。

1.《宿新市徐公店》是宋朝诗人　　　 　写的,《所见》是清朝诗人　 　　　写的 2.柳笛和榆钱是　　　　　(季节)的玩具和食物 3.　　　　　书堂,瀑泉垂地三千丈;孔明祀庙,　　　　　参天四十围 六、课内阅读 吹糖人(节选) 一个糖人一个故事孩子们凭借想象,讲述糖人的趣事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉可是谁吃第一口,又成了难题大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃,推让好久定不下来,只好猜拳猜胜的孩子拿起糖人,端详一会儿,用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人糖人就这样渐渐地融化了,消失了1.这段话写的是孩子们　　　　　　　 2.画“　　”的句子说明了　　　　　　　　　　　　　　 3.哪句话写出了孩子们之间互相谦让?用“　　”画出来 4.“谁也不想咬碎这个糖人”说明了什么?   七、课外阅读。

月光下的童年又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色,人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉我也是月光下长大的记得夏天每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事,我每晚便在故事声中入睡,多么惬意和快乐!幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐了我悄悄走进草丛,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心用双手一捂,然后,小心翼翼地捉起来借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和的月光在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光1.用“　　”画出“我”捉蛐蛐的句子 2.作者是从　　　　　　　　　、　　　　　　　　　、　　　　　　　　　 三个方面回忆月光下的童年的 3.为什么“在我眼中,月亮那么美”?   八、快乐写话。

题目:我的童年要求:(1)选择自己熟悉的有意义的几件事,围绕一个中心来写,不要写成流水账；(2)材料要具体真实参考答案一、bō li　duān xiáng　mù yù　shuāi jiāo二、骑马　闭门　金钱　奉献　奇妙　热闹三、1.清脆　2.清新　3.芳香　4.芬芳四、1.寻找　2.想要　3.散步　4.你五、1.杨万里　袁枚　2.春季　3.太白　老柏六、1.吃糖人2.孩子们编故事入了迷3. 大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃,推让好久定不下来,只好猜拳 4.说明了孩子们对糖人的喜爱七、1.我悄悄走进草丛,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心用双手一捂,然后,小心翼翼地捉起来2.外婆在院子里给“我”讲民间故事　“我”在月光下捉蛐蛐　中秋节“我”和家人一起赏月、唱歌3.月光承载着“我”对童年的回忆,代表了外婆的慈爱、与小伙伴嬉戏玩耍的欢乐及与家人团聚的温暖八、提示:本次习作要求写童年的趣事,写之前先选取几件童年有意思的事,写的时候要表达出真情实感 4 / 4。