孩子成绩不好家长反思.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑孩子成绩不好家长反思 (1) [孩子劳绩不好家长反思]期中劳绩家长总结反思 期中劳绩家长总结反思例文1 　　每一场考试过后，最重要的不是劳绩，而是通过考试中展现的问题，对孩子的这一阶段的学习举行反思20xx西安小学六年级期中考试已经终止，一位家长总结了孩子考试中展现的问题　　期中考试家长总结与反思三通过孩子的期中考试，我这两天一向在反思，在教导孩子这方面我找到自身存在好多问题　　一、我孩子对比听话，每天放学都是先写作业，并且都是我坐在一边陪着写完以后都是我替他检查，假设有错让他改这就给孩子造成了一种凭借思想，没有养成独立写作业的习惯我务必连忙改，务必让孩子养成独立的习惯否那么对孩子以后的学习更不利　　二、对孩子没有细心，遇到一点小事假设心情不好的话对孩子又打又骂前两天写作业的时候，孩子有一道题错了，接着我就对他大声呵斥，把孩子吓坏了，当时看到孩子那无助而又可怜并且噙着眼泪的眼睛我也很懊丧，为什么不能对孩子有点细心呀　　三、没有给孩子造成一个好的阅读空气，一个孩子从出世起，和他接触最亲近的是家庭，父母的一言一行都会在孩子的心里根深蒂固对于孩子的教导，父母的行动胜于一切。

我们为什么没有养成一个好的读书看报习惯　　我们总梦想自己的孩子学习好，我们务必给他造就一个好的学习空气，让孩子养成好的习惯，让孩子独立，平自己的才能健康、喜悦的学习成长我以后改掉我自身的毛病，和孩子多沟通，多交流，让孩子在他自己的空间里独立、健康、高兴的学习成长!　　期中劳绩家长总结反思例文2　　在我期盼惦记慌张欣慰等的心情中，孩子上中学已近三个月对中学学习生活很快，也能起早不再磨蹭，忙繁忙碌的，全日貌似亢奋状态开头是滔滔不绝地谈论原先的同学都分到了哪个班，又新熟悉了哪个同学，接着就探讨各学科老师的形象声音特点，然后就兴致勃勃地竞选班委会，地当上文体委员，还在运动会勇夺800米名每周加入学课外兴趣，长跑和泥塑，健康又阳光　　期中考试全体学科的劳绩都已公布，一周来孩子每天回来兴奋地谈论着谁谁考的怎样，以前一班的某同学又如何如何，我细心地听着询问着，由衷地慨叹：终究知道和好孩子比了，的差距了，供认的了，好 事　　中午他爸说英语老师告状了，说他和前面的男生打闹，把桌子撞得好响正好好教训他一下，谁知他却哭哭啼啼地回来了，说：“班主任批评我了，要是数学能考到115分，年级了，现在你才考103，只能排到班级前十，数学考砸了，那两个计算题你能做对，你有实力。

呜呜哭得更凶了期中考试后家长总结与反思期中考试后家长总结与反思　　要是要是 ，要是都不错，都考了，吗?他爸心疼女儿，劝道： 有人，睡觉起来尿床了，很懊恼，说，要是我昨晚不睡觉就好了，就尿床了　　要问题的理由，找方法，对症下药，才能解决问题一味地找借口，不吸取上次失败的教训，下次还会有新的借口孩子的问题是平日习题做得少，解题不纯熟，费时多;做题时不用草稿纸演算，恐慌计算易出错;自以为是，审题不清，以为是以前见过的题，拿笔就写，不错才怪　　期中劳绩家长总结反思例文3　　今天去了学校，加入了孩子入初中以来的第一次期中考试后的家长会　　走进初一五班，感觉一股浓浓的暖意，教室的后墙上贴满了优秀孩子的奖状，有国庆节诗歌朗诵获得的奖状，还有国庆节办板报获得的奖状墙壁的四周贴上了美丽的装饰画，最让人感觉温馨的是窗台上摆满了各种各样的花花草草，让人在寒冷的冬天感受到了浓浓的春意孩子们在这样的环境中学习确定会是心情舒畅的，同时我也感觉到班主任宋老师真是一位有心人，在班级的文化创办上确实是下了一番功夫的　　家长们对自己的孩子都是很负责的，理应是无一人缺席首先班主任宋老师就学生最近的表现、班级管理的成效给家长们做了一个细致的报告。

结果的话题自然是落在了本次期中考试上，从本次期中考试的处境分析，七五班的劳绩还是不错的，年级前十五名有九名是在五班，学习尖子是有几个，但是中间的气力就略显薄弱，而且偏科的问题很严重，三门主科劳绩还好，相比来说副科就差强人意了　　针对考试展现的各种问题，老师总结了考试背后的问题所在:　　1.偏科严重 主要是对副科不够重视，梦想家长们能扶助孩子校正这样的错误思想　　2.上课不潜心，写作业马虎，出错率高，个别同学还有抄作业的现象　　3.考试心里素质差有的孩子一听说考试，就慌张，总惦记自己考不好，结果是越怕越考不好　　4.放松学习有的孩子临考才匆忙去复习，行为懒散，根本没有进入中学的学习状态　　5.根基太差有的孩子是在小学就没有养成好的学习习惯和生活习惯，最根基的学识没有掌管好，以至于现在成了学习的负担　　6.自觉性很差，老师在与不在不一样更加是自习课，有的孩子老师在的时候表现很积极，很专心但老师不在的时候，就管不住自己，而且还扰乱别的同学　　为了让孩子在以后的学习生活中有更好的表现，老师建议家长要定期了解孩子的近况，包括学习、生活和身体的状况可以经常多看看孩子的《优良青年自我管理手册》，走进孩子的心里，和他一起成长。

还有就是给孩子营造一个良好的学习空气，让孩子有一个好的学习环境，给他的成长助力再有就是实时与老师沟通，扶助孩子把学习的薄弱学科赶上去结果就是要求家长做到言传身教，制止给孩子造成一些不良的影响　　为了让孩子学习劳绩有更好的提升，老师要求孩子们确定要养成好习惯，上课要积极地回复老师提出的问题，并大胆地向老师提出自己心里的不解，脑子时刻跟着老师的思路走，只有这样才能使自己变得越来聪明，劳绩也会越来越好2) [孩子劳绩不好家长反思]学生家长的检讨书 学生家长的检讨书理应怎么写？检讨书是指在学习或工作中展现了问题或过错后，以书面的形式，对展现的问题或过错作出的检讨，并且改正下面是关于学生家长的检讨书，梦想可以帮到您! 　　学生家长的检讨书1敬爱的老师：　　你好　　接到孩子本学期迟到三次的通知，让我很惊诧xxx迟到三次，共迟到6分钟”简朴的一句话，说领略好多问题首先，说明班级的管理很严格，迟到已经是很严重的过错其次，说领略班级管理严谨细致，三次六分钟的记录足以说明问题第三，迟到通知这种方式将会让老师——学生——家长三者之间得到充分的沟通，对错误和过错有一致的熟悉　　说到这里，作为学生家长既脸红又欣喜。

脸红的是，在我们成人的世界里，在我们的工作单位，管理方面也达不到如此严格，如此细致欣喜的是，我们的孩子处在一个管理严格有效的团队里　　古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之试想，一个五十人的团队，一个人耽延6分钟，每个人都拖拖拉拉，五十人将滥用300分钟，这样的团队将是怎样的一个团队？　　恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好　　此致敬礼　　xxx　　日期　　学生家长的检讨书2xxx老师：　　你好　　作为家长，首先对老师为孩子们费尽心机的辛苦表示深切的感谢孩子在成长中出了一些问题，我们做家长的是有责任的　　请允许我以家长的视角分析一下孩子性格缺陷的形成过程和一些相关因素，以利于老师在对孩子的调教过程中更加心里有数并且省时省力　　这家伙自九三年出世到三岁期间，我这个做父亲的，由于自己从小是教师养大的，受的是压服教导，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，经不起打击，由于不想孩子走这样的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨计划起来平均一天不会少于一次到孩子三岁的时候，我察觉这样的方法对孩子伤害大了，一是影响了智力进展，二是性格也形成了逆来顺受　　城关幼儿园的邓军和陈夕春老师，都是分外优秀的心理接洽师，他们对孩子成长中意志品质和智力进展的研究都分外深，在他们的扶助下，我很少打孩子了，现在又过去了十多年，回想起邓老师和陈老师对孩子成长中所给我们的恩德，就知道我们一家人都会终生感佩的。

　　孩子上小学，小学的班主任是一个工作专心负责到近于苛刻的人，但由于孩子一到三岁时受过我这当父亲的荼毒，所以小学六年，孩子的劳绩虽然呈上升趋势，但总难进班里的前十，所以我这个不称职的父亲在自责中度过了六年，一向羞于见孩子的小学老师所幸的是这六年中一向牢记幼儿园的邓军老师和陈夕春老师的，所以孩子终究能顺遂的进入璧山正那么中学，有幸的遇到了他们的初中班主任曾红英老师　　初中三年，孩子的成长走上了健康的轨道，在曾老师的调教下，孩子越来越懂事，但孩子毕竞是孩子，随着自身的成长，逐渐开头产生多多少少的高傲心绪，对待学习的努力程度有所下降，这成了个很不好解决的事情在艰苦的斟酌中，我甚至产生了分外荒唐的想法由于觉得孩子对待学习不发狠，可能是少受委屈的起因，假设叫社会上的小混混去打他一顿，让他受些委屈，激发他发狠发奋的心态，但这个荒唐的想法，被曾老师阻拦了曾老师为孩子的成长费尽心机，我们一家人也不会忘却曾老师的恩德的　　我自己是一个小学音乐老师，平日就很留神对孩子们意志品质的激发和培养，现在自己的孩子在意志品质方面存在的缺点，虽然深知，但孩子大了，他的生活圈子已经到了高中，所以我在很大程度上都寄梦想于孩子的高中老师和同学对孩子意志品质形成方面的良性刺激。

　　这次发生的扣分事情，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不轻易培养起来的上进心，貌似就要破罐子般的摔去，这充分暴露了孩子的脆弱作为家长，我们完全支持老师对孩子所采取的教导手段，我们分外梦想孩子在学校不但能学到学识，还能得到心绪方面的有益的训练，孩子能更加体谅人，更加善解人意，学会检讨自己，学会操纵和调理自己的心绪，在任何处境下都不失去上进的信仰，也只有这样，才算是长大了，成了一个固执的人，能够铁肩担道义的大写的男人，男子汉　　汪老师，我只是一个小学音乐老师，目前羞于见老师，相信汪老师能够理解是由于囊中害羞，呵呵，湖南新化的教师本月十八日还在ba课哩我们也分外理解汪老师所承受的压力，梦想在娃娃毕业之前，能有绩效工资到手，好大大方方的来访问孩子的各科老师们，向你们道一声辛苦了，表示我们家长的深切谢意　　此致敬礼　　xxx　　日期　　学生家长的检讨书3敬爱的老师：　　作为学生家长，我们不算失败，可以说不告成　　按照孩子的小学劳绩，完全可以考入一个市重点高中，其结果考入县重点高中仅此劳绩，只要努力，包括家长和孩子共同努力，可以使孩子的学习劳绩日渐上升然而，孩子放松了学习，我们更放松了监管，以至于孩子的学习一落再落，再也没有打破中考名次的记录。

　　教训有三：一是务必拥有做父母的猛烈责任心父母是孩子的第一任老师，父母要做到以身作那么，对孩子的潜移默化式的教导首要且必要，家庭要给孩子一个浓重的学习空气，一切影响学习的因素务必戒除，良好的学习环境会让孩子意识终身受益，否那么，可能会影响孩子一生习惯二是管理方法要恰当中学阶段是孩子生理判逆时期，好多时候听不进去家长的观法和建议，自尊心、敏感性、自信仰相当强，往往自以为是，视父母的管理为监视，假设教导孩子方式方法不妥，孩子会视父母为敌，认为他得不到父母的爱，其后果只能是雪上加霜，不仅影响父（母）子感情，而且导致削减孩子的学习兴趣三是要正确读懂孩子也就是要了解孩子的优劣势，做到激励优点而不回避缺陷，发挥特长而不能影响学习，批评错误但不能全盘否认，保持良好的学习劳绩而不压抑孩子的兴趣，这是做父母务必把握好的一点　　由于儿子为人良善忠厚，思维发散，能言会道，熟悉问题有深度，提防挚友感情，我们曾以此为荣，过于信任儿子的才能和水平，而一度放松他的文化课程学习，父母双方也未达成一致观法，无形之中给孩子制造一个学习漏洞，久而久之，养成一个习惯成自然的学习模式，是任其进展的模式，结果只能是兴趣无果，劳绩无效，而去埋怨孩子没有自控力，换言之，身为家长能有多强的自制力，而去要求未成年孩子去自己管理自。