课后习题《木兰辞》.pdf

课后习题（ 一）卿卿复卿卿，木兰当户织不闻机杼声，惟闻女叹息问女何所思，问女何所忆女亦无所思， 女亦无所忆昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名阿爷无大儿，木兰无长兄 ，愿为市鞍马，从此替爷征东市买骏马， 西市买鞍耨， 南市买辔头，北市买长鞭旦辞爷娘去 ，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去 ，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝， 寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归一、解释下列加线的词：⑴木兰当户织 ⑵不闻机杼声 ⑶惟闻女叹息 ⑷问女何所忆⑸昨夜见堂站 ⑹ 军 书 士 二 卷 ⑺ 愿 为 由 鞍 马 ⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机 ⑩关山度若飞 （ 1 1 ）朔气传金柝二、一词多义：⑴市 ①愿为市鞍马： ⑵机 ①万里赴戎机： ⑶买 ①东市买骏马： ②不闻机杼声： ③欲买舟而下：三、划分朗读节奏：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾四、默写填空：⑴木兰替父从军的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _0⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是（ 5） “, 。

用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿⑹描写边塞夜景的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _o五、选择题：⑴选 出 对 “ 将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）A 将军和壮士从军十年，经历了千百战斗有的死了，有的胜利归来B将军和壮士战斗死去了， 壮士从军十年胜利归来C将军在千百次战斗中死去了， 木兰却在十年后回来了D 从军十年， 经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了⑵对第般 中 的 “ 不闻……但闻……”分析正确的一项是（）A 采用对比手法，反映战争紧迫B采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念C采用对比手法， 表达了木兰对亲人的深刻思念, 极大地丰富了女英雄的形象D 采用反复手法， 表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理⑶ 对 “ 昨夜见军帖，可汗大点兵” 一 句 中 的 “ 大”字的理解准确的 一 项 是 （）碳明了可汗的积极性很高 B “ 大”就是大规模的意思C显现战争紧张、频繁、涉及范围广D 意思是非常、十分⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）①不闻机杼声，惟闻女叹息。

②阿爷无大儿，木兰无长兄③东市买骏马，西市买鞍转，南市买辔头，北市买长鞭④旦辞爷娘去,暮宿黄河边A 比 喻 对 偶 反 复 夸 张C借 代 反 复 排 比 对 偶B对 偶 对 偶 排 比 对 偶D 对 偶 反 复 对 偶 比 喻⑸ 对 “ 但闻黄河流水鸣溅溅” “ 但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）A 写征程的遥远和军情的急迫B 写战争到来的悲凉气氛C 以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀D 写行军旅途的欢快⑹没有运用修辞手法的一项是（）A 将军百战死，壮士十年归 B万里赴戎机，关山度若飞C 阿姊闻妹来，当户理红妆 D双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（ 二）归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来 ，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、解释加线词：⑴ 策 勋 十 二 转 ⑵ 赏 赐 百 千 强 ⑶ 可 汗 问 所 欲 ⑷ 愿 驰 千 里 足⑸ 出 郭 相 扶 将 ⑹ 著 我 旧 时 裳 ⑺ 雄 兔 脚 扑 朔 ⑻ 雌 兔 眼 迷 离 （ 9）双兔傍 地 走 ⑩安能辨我是雄雌二、一词多义：⑴帖 ①昨夜见军帖： ⑵将 ①将军百战死：②对镜帖花黄： ②出郭相扶将：三、划分朗读节奏：可汗问所欲，木兰不用尚书郎四、辨析下列词的古今意义：⑴阿釜无大儿 古义： ，今义：⑵双兔傍地走 古 义 ：,今义：O五、回答下列问题：⑴指出下列各句的修辞手法：①策勋十二转，赏赐百千强（ ）②当窗理云鬓，对镜帖花黄（ ）③东市买骏马， 西市买鞍鞋， 南市买辔头， 北市买长鞭（ ）④将军百战死，壮士十年归（ ）⑵有两个成语出自该文，它们是_ _ _ _ _ _ _ _和 O⑶选出不是对偶句的一项（）A 万里赴戎机，关山度若飞。

R策勋十二转，赏赐百千强C当窗理云鬓，对镜帖花黄D将军百战死，壮士十年归⑷木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？⑸画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点？⑹结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？⑺对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？⑻ “ 爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？⑼ “ 双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”用的是什么修辞方法？改为陈述语气⑩用原文填空：①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _②从侧面描写木兰战功显赫的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _③描写伙伴惊奇的句子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _④表现木兰不贪图富贵利禄的句子⑤表现木兰归乡心切的句子（ 1 1 ）选出与例句中的意思相同的一项①双兔傍地走（ ） A走马观花 B茶走味了 G车刚走D走漏消息②安能辨我是雄雌？（ ） A坐 立 不 安R安 敢 如 此G安的 什 么 心D安营扎寨③木兰当户织（） A捷报飞来当纸钱 R当着大家谈一谈G他 会 当 家D旗鼓相当⑫出自本文的成语, 并解释在现代汉语中的意思 O。