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【部编统编版小学语文教材解读】第51期：《盘古开天辟地》——神话教学策略.docx

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部编统编版小学语文教材解读】第51期《盘古开天辟地》——神话教学策略《盘古开天辟地》是小学四年级第五单元的课文，这个单元的课文都是神话神话是由人民集体创作，表现对英雄和超能力的崇拜、斗争，对理想的追求和自然现象的理解与探索的故事正如单元导语说“神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的梦想”学习这篇课文，要把了解故事内容、分析人物形象和感受神话神奇的想象作为重点神话故事，故事还是课文的主干，了解故事的起因、经过和结果是第一个学习任务可以通过概括故事情节来检测学生的阅读效果神奇的想象是神话故事的魅力所在这篇课文的想象，一是表现在时间上的跨度长：“很久很久以前”“在混沌之中睡了一万八千年”“这样过了一万八千年”“又不知过了多少年”古代的先民，他们仅仅只有数十年的生命，却能够想象出如此长的时间，确实非常神奇二是空间大：“宇宙混沌一片，像个大鸡蛋”这个比喻既体现了人们宇宙一体的观念，又体现了万物变化由小到大的规律每天天高一丈，地厚一丈，盘古跟着长高，经历一万八千年”，这样的空间，简直就是无穷高，无穷厚，体现出先民超强的想象力由此可见，知识反过来会禁锢我们的想象力，古人的想象力超过现代人，儿童的想象力超过常人。

学生感受神奇的想象的能力可能要比我们老师强127817;第三个要点就是对盘古这个形象的理解首先要明白盘古是个英雄，在古代神话中，有众多的英雄形象女娲、普罗米修斯都是英雄，甚至连精卫都可以称得上是英雄盘古是一个巨人，一个英雄，他身上有开拓创造的精神，有坚持斗争的精神，有坚韧不拔的精神，有无私奉献的精神……这些都是中国古代神话的精神力量127813;从盘古身体变成世间万物，还可以理解古人万物一体的哲学思想阅读神话，不仅要读故事，还要读人物，读精神，读思想。

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