小班健康教案—赶走细菌宝宝教案及教学反思.docx

Word小班健康教案—赶走细菌宝宝教案及教学反思小班健康教案：赶走细菌宝宝教案及教学反思　　【活动目标】　　1、熟悉细菌的危害　　2、能说出细菌隐藏的地方，能说出清除细菌的方法　　3、培育他们对故事的爱好　　4、培育良好的卫生习惯　　5、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法　　【活动预备】　　自制细菌道具一个，已有阅历《洗手歌》　　【活动过程】　　一、嬉戏《小手拍拍》导入　　"小手小手拍拍，我的小手拍起来;小手小手拍拍，我的小手摆起来;小手小手拍拍，我的小手转起来;小手小手拍拍，我的小手藏起来'最终一句藏起来让幼儿充分发挥想象力，把小保藏起来　　二、讲故事《细菌躲猫猫》　　老师：你们的小手会藏，还有一个宝宝也很会藏，你们想不想知道它是谁啊?复习巩固10以内数的组成和并练习10以内数的加减运算拿出自制教具细菌)你们猜猜它是谁?　　老师：其实它是细菌宝宝，细菌宝宝很会藏，它藏在哪里呢?小耳朵听好了，叙述故事第一段，提问：细菌宝宝是不是很坏啊?它藏到哪里去了?　　老师：细菌宝宝藏在指甲缝里，我们要不要把它赶出去?叙述故事其次段，提问：故事里的小伴侣怎末把它赶出去的?　　老师：洗手能赶跑细菌宝宝哦，小伴侣们会洗手吗?　　把小手伸出来，我们一起来洗一洗。

　　"搓搓搓，搓手心;搓搓搓，搓手背;换只手，再搓搓，甩三下，一、二、三'　　三、主题升华　　老师：其实，细菌宝宝不止躲在指甲里，它还会藏在别处，小伴侣们想一想，它会藏在哪里?　　老师：你们真棒!找出那么多细菌藏的地方，那我们怎么才能赶出去呢?　　小结：细菌会藏在身上，衣服上，头发里，手上，脚上，肚子里，小伴侣们要勤洗手，勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣　　【活动延长】　　老师用粉笔在地上画一平安区，只要进入平安区就算平安选择一名幼儿做"带菌者'其他人散立场中老师发布命令后"带菌者'可以随便追赶其他人，用手轻拍身体部位，被拍到的人就变成"带菌者'，可以去拍其他小伴侣　　活动反思：　　依据中班幼儿的年龄特点及现状，我设计了"赶走坏细菌'这一教育活动首先，故事导入，引发幼儿爱好，再运用迁移阅历法让幼儿自主争论什么时候需要洗手及洗手的步骤，最终通过演示法，动手操作法，加深幼儿回忆洗手的过程及亲身体验"赶走坏细菌'的喜悦整个活动孩子们爱好昂然，圆满结束，收到了预期设计的效果 - 3 -。