青岛版数学二年级（下册）专题二图形与几何（2024版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,图形与几何,青岛版数学二年级（下）,奥运在我心中,总复习,十,毫米、分米、千米的认识,图形与几何,观察物体,认识长方形、正方形、五边形和六边形,平面图形的拼组,图形与拼组,毫米、分米、千米的认识,1.,常用的长度单位：,千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)2.,长度单位间的关系,：,1km=1000m,1m=10dm,1dm=10cm,1cm=10 mm千米,米,分米,厘米,毫米,数的末尾加上,3,个,0,数的末尾加上,1,个,0,数的末尾加上,1,个,0,数的末尾加上,1,个,0,数的末尾去掉,1,个,0,数的末尾去掉,1,个,0,数的末尾去掉,1,个,0,数的末尾去掉,3,个,0,从,不同的方向,观察,同一物体,，所看到的物体的形状一般是,不同的,观察物体,小狗看到的是（,），小猴,看到的是（,），小羊看到的是（,）,观察物体,长方形,认识长方形、正方形、五边形和六边形,正方形,对边相等,，,4,个角都是,直角,4,条边都,相等,，,4,个角都是,直角,五边形,认识长方形、正方形、五边形和六边形,六边形,由,5,条边首尾顺次相接围成的图形，有,5,个角。

由,6,条边首尾顺次相接围成的图形，有,6,个角平面图形的拼组,把长方形、正方形、三角形和圆等已经学习过的图形,有规律,地排列并涂上不同的颜色，可以拼成美丽的图案,1,.,填空题（,5,道,）,2,.,计算题（,6,道,）,3,.,连线题（,1,道,）,4,.,应用题（,3,道,）,1.,填空题,（,1,）请写出下面长方形的边长各是几厘米？,5,厘米,2,厘米,（,）厘米,（,）厘米,5,2,图形与拼组,（,2,）,请写出下面长方形的边长各是几厘米？,3,厘米,（,）厘米,（,）厘米,3,3,（,）厘米,3,图形与拼组,2.,单位换算,（教材第,112,页“,综合,练习”,）,5,千米,=,（,）米,3000,米,=,（,）千米,75,厘米,=,（,）毫米,8,分米,=,（,）厘米,110,毫米,=,（,）厘米,60,分米,=,（,）米,5000,3,750,80,11,6,毫米、分米、千米的认识,3.,右边的图分别是谁看到的？连一连观察物体,（教材第,113,页“,综合,练习”,）,4.,解决问题,（,1,）房门的高是多少厘米？,136+64=200,（厘米）,答：,房门的高是,200,厘米,。

毫米、分米、千米的认识,（教材第,115,页“,综合,练习”,）,4.,解决问题,（,2,）说出下面每种色块各是几边形教材第,112,页“,综合,练习”,）,图形与拼组,四边形,六边形,五边形,四边形,4.,解决问题,（,3,）先在一张长方形纸上剪出一个正方形，再在正方,形纸上剪一刀，能剪出什么图形？,（教材第,113,页“,综合,练习”,）,图形与拼组,长方形,正方形,4.,解决问题,（,3,）先在一张长方形纸上剪出一个正方形，再在正方,形纸上剪一刀，能剪出什么图形？,（教材第,113,页“,综合,练习”,）,图形与拼组,长方形,三角形,四边形,作业课件中的相关练习02,01,课后练习题。