部编版五年级下语文第一次月考（一、二单元）.doc

统编版五语下第一次月考（考试范围：第一、二单元）一、基础知识36分）1.给加点字选择正确读音，打“√”3分） 涟漪（yī yǐ） 万顷（qīng qǐng） 弓弩（nǔ nú）金钗（chā chāi）肋骨（lè lèi）胯下（kuà kuǎ）2.下列加点字读音相同的一项是（）（2分）A.明晃晃晃动B.血泊水泊梁山C.燕山 莺歌燕舞D.供不应求供耕织3.看拼音，写词语5分） mà zhɑxiānàochéng rèn dù jì guǎi zhàng （ 　 ） （ 　 ） （ 　　 ） （ 　 ） （ 　 ） chú tou shú xi sāng yè bá héyīng huā （ 　 ） （ 　 ） （ 　　 ） （ 　 ） （ 　 ）4.将下列词语补充完整并选词填空6分）乐此（）（）相映（）（）低（）折（）神（）妙（）抓（）挠（）半夜（）（）（1）草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，。

2）诸葛亮，巧“借”东风打胜仗3）弟弟不是玩遥控飞机，就是玩小汽车，5.多音字注音，并组词8分）（ ） （ ）供 晃 （ ） （ ）（ ） （ ） 泊 燕 （ ） （ ）6.解释下列句中加点的字词4分）（1）也傍桑阴学种瓜：（2）一步步挨下冈子来：（3）石猴喜不自胜：（4）大家方散：7.判断下列句子使用的修辞手法2分）（1）虫子叫了，就像在说话似的 ）（2）大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪 ）（3）大虫吼一声，振得那山冈也动 ）（4）那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲 ）8.按要求写句子6分）（1）外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西改“把”字句：（2）船两边的草把子上都插满了箭。

缩句：改为反问句：（3）照样子，完成仿写例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来八月，天多热二、积累运用6分）1.将下列名句补充完整4分）（1）敲成玉磬穿林响，2）谁言寸草心，3）人而无信，4）月出惊山鸟，2.对四大名著中的人物和情节，描述不正确的一项是（）2分）A.最能表现孙悟空具有反叛精神的故事情节是大闹天宫B.“三英战吕布”中的“三英”指刘备、关羽、张飞C.火烧草料场、风雪山神庙的是武松D.《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲三、根据课文内容填空6分）1.“草满池塘水满陂，牧童归去横牛背，这首诗前两句描写了的景色，第三句中，一个“横”字写出了2.读完《祖父的园子》一文，我们知道，在作家眼里，祖父园子中的倭瓜、黄瓜、王米等都是的，从中可以看出作者对的向往3.《草船借箭》一文是从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔，表现出他的 “识人心”是指他清楚鲁肃忠厚守信、周瑜，更知曹操；“知天象”是指他；“晓地利”主要指他回来的时候四、阅读理解22分）（一）景阳冈（节选）（10分）说时迟，那时快武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。

武松只一躲，躲在一边大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪武松却又闪在一边原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来1.解释文中加点的词2分）三般：平生：2.文中表示时间非常短促的词是，这样的词还有：、3分）3.老虎抓人主要靠三招：、、武松对付老虎的三招，只用了一个办法：，这个办法的好处是3分）4.通过语段，我们可以看出武松是一个的人2分）（二）梅花（12分）邻居陈老师家来了两位从外国回来的亲人——陈老师的儿子和孙女梅花梅花很喜欢和我在一起//我到厨房洗碗，她就帮我递碗筷；我到院子浇花，她总帮我提水；看电视节目时，她总挨在我座旁……//就这样，邻居都说我和她是“双胞胎”了和梅花在一起是很愉快的，她告诉我很多美国的事情我奇怪，梅花出生在美国，却能说一口流利的中国话有一天我向她问了这个问题，梅花兴奋地回答：“我是中国人，①我怎么能忘掉祖国的语言呢？”我又问：“你不是从小生活在美国吗？你怎么是中国人呢？”梅花不高兴了，一下子变得严肃起来，说：“我爷爷、爸爸都是中国人，我怎么不是中国人了呢？”看她的脸色，我知道她生气了。

第二天，听陈老师说，梅花哭了，边哭还边嘀咕着要留在中国做中国人一天下午，我正要写作文，忽然听到梅花的哭诉：“②我不去，就是不去！我要留在中国……”我明白了她哭闹的原因，但不知怎么办才好她平时对我说过要留在中国读书，我多么希望她能留下啊！这时，我立刻激动地在草稿纸上写下了作文题目《梅花》文章是这样开头的：亲爱的祖国，您的儿孙是多么热爱您！1.按要求填空3分）（1）这篇短文的中心句是：（2分）（2）第2自然段中第一层与第二层是关系1分）2.文中破折号的作用是（）填序号）（1分）①表示声音的延续 ②表示解释说明 ③表示意思的转折或递进3.从文中画线句①可体会到梅花；从画线句②可体会到梅花这些语言描写都表现了梅花之情3分）4.读完文章，文中的梅花也一定深深打动了你，你觉得梅花为什么哭闹着不愿意回到美国去？（2分）5.读下面两个句子，联系文章说说哪个句子更好，为什么好3分）①我多么希望她能留下啊！②我希望她能留下五、作文30分）题目：难忘的要求：请补全题目，横线上可填一次辩论赛、一次活动、一个人……选取一个典型事例，在记叙事例中适当加些自己的感受，使文章有真情实感注意语句通顺，正确使用标点符号，不少于400字。

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