前欣赏高山流水ppt课件.ppt

课前欣前欣赏：：<高山流水高山流水>朗朗诵课文，留意停文，留意停顿          伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／假设／泰山！〞志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／假设／江河！〞伯牙／所念，钟子期／必得之子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓解￿题“伯牙绝弦〞是什么意思？翻翻译课文文§ 请同窗来翻同窗来翻译课文，一人翻文，一人翻译一句，先把句子朗一句，先把句子朗诵一遍，然一遍，然后解后解释句中重点句中重点词语的意思，最的意思，最后翻后翻译整个句子整个句子反复朗反复朗诵，思索，思索问题§1、文中哪些地方可以表达钟子期是伯牙的知音？伯牙鼓琴，志在高山，伯牙鼓琴，志在高山，钟子期子期曰：曰：“善哉，峨峨兮假善哉，峨峨兮假设泰山！泰山！〞〞志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮假设江河！〞伯牙所念，伯牙所念，钟子期必得之子期必得之               炊烟袅袅                 清风                    明月            ;                 春雨                    白雪            ;               芳草                    杨柳           ;                 云雾                    霞光            ;                    徐徐                潇潇                萋萋                                     蒙蒙 皎皎皑皑依依 灼灼                  清风徐徐           明月皎皎                  芳草萋萋           杨柳依依                        春雨潇潇           白雪皑皑                    云雾蒙蒙           霞光灼灼      伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！〞志在 ，钟子期曰 ：“善哉， ！〞 § 伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙所念，钟子期必得之      伯牙当时是楚国著名的宫廷乐师，名满天下，虽然听者众多，但却一直觉得无人真正听懂他的琴声，所以他单独一人来到山涧派遣内心的孤单和寂寞，他却万万没有想到此时，此地，此人，钟子期一个山野村夫竟如此懂得他的琴声！§此时伯牙心境怎样？此时伯牙心境怎样？      琴声也懂，志向也懂，襟怀也懂，这才是真正的知音伯牙和子期多么想像高山和流水一样相伴相随永不分别，他们相约来年再相见，一年以后伯牙乘着一叶扁舟来到去年相见的地方的时候，等待他的不是子期的人而是子期冰冷的墓碑，他把对子期的千言万语都化作了琴声§此时伯牙心境怎样？此时伯牙心境怎样？§ 伯牙是一个技艺高超的音乐家，生活中应该不短少他人的赞誉，但他由于钟子期的死而“绝弦〞了，他怎样对待他的举动？结合课文内容说说他的了解 钟子期死了，伯牙再也没有了知音，子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣再也没有人能真正欣赏本人的音本人的音乐，了解，了解本人的感受，所以他决本人的感受，所以他决议“绝弦〞同时他的他的举动也是也是对知音的悼念知音的悼念世再无知音〞。