苏教版《人的高贵品质在于灵魂》课件5.ppt

周国平周国平1、理解人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神追求理解人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神追求2、把握文章的严谨的结构把握文章的严谨的结构3、理解文章的说理方法理解文章的说理方法4、学习本文准确的语言学习本文准确的语言学习目标学习目标:作者介绍作者介绍l周国周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著平，中国社会科学院研究员，出版各类著作二十多种，其中作二十多种，其中《《人与守恒人与守恒》《》《守望的距离守望的距离》《》《妞妞妞妞——一个父亲的杂记一个父亲的杂记》《》《尼采尼采——在在世纪的转折点上世纪的转折点上》》等产生了极大的反响，是当等产生了极大的反响，是当代具有号召力的学者、作家代具有号召力的学者、作家1945年生于上海，年生于上海，先后就读于上海市（紫金小学、成都中学、上先后就读于上海市（紫金小学、成都中学、上海中学）和北京大学哲学系先后获得哲学硕海中学）和北京大学哲学系先后获得哲学硕士、博士学位现在进中国社会科学院哲学研士、博士学位现在进中国社会科学院哲学研究院工作究院工作灵魂：灵魂：①①宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体②②心灵。

心灵③③比喻起指导作用和决定作用的因素比喻起指导作用和决定作用的因素课文对课文对“灵魂灵魂”赋予了它新的意义，那么它的内涵是什么呢赋予了它新的意义，那么它的内涵是什么呢？？从从文章内容看：文章内容看：从从作者举例看：作者举例看：阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个少女、许多青年画家的纯正追求他少女、许多青年画家的纯正追求他们的所作所为可以看作们的所作所为可以看作“灵魂灵魂”的注的注解能思想能思想”“纯正的追求纯正的追求”“自己的内心自己的内心世界世界”概括为：概括为：“一个人的精神追求一个人的精神追求”自学指导自学指导2: 议论文一般是按照提出问题、议论文一般是按照提出问题、分析问题、解决问题的思路来分析问题、解决问题的思路来展开的本文的思路大家可以展开的本文的思路大家可以理一下吗？你还能概括各部分理一下吗？你还能概括各部分的大意吗？的大意吗？文章结构文章结构人人的的高高贵贵在在于于灵灵魂魂提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题提出论点稍加阐释提出论点稍加阐释从不同角度举例、从不同角度举例、引用论证引用论证结合实际表达愿望结合实际表达愿望l 说一说证明论点列举的典型事例和说一说证明论点列举的典型事例和所讲述的道理。

所讲述的道理人人的的高高贵贵在在于于灵灵魂魂阿基米德阿基米德第欧根尼第欧根尼王尔德王尔德车厢中的少女车厢中的少女许多青年画家许多青年画家的追求的追求爱爱思想胜于爱自己的生命思想胜于爱自己的生命灵魂生活比显赫的权势更高贵灵魂生活比显赫的权势更高贵世间没有比人的灵魂更宝贵的世间没有比人的灵魂更宝贵的致力于纯正追求的青春岁月致力于纯正追求的青春岁月自学指导自学指导3：：中心论点：人的高贵在于灵魂l从全文看一个人产灵魂 高贵体现在哪里？l1、有思想l2、有丰富的精神生活l3、有一种纯正的追求分别概括文中的事例l1、阿基米德 当剑朝他劈来时，他说：“不要踩坏我的圆”l2、第欧根尼 回答亚历山大大帝要求时说：“不要挡住我的阳光”l3、王尔德 入境报关时说：除了我的才华，什么也没有l4、一个少女 在嘈杂的车厢里专心读书l5、青年画家 节衣缩食到北京看世界名画展览事例的作用：l作为事实论据证明了中心论点：人的高贵在于灵魂高贵能否用高贵能否用“高尚高尚”来代替？为来代替？为什么？什么？ l高贵：强调的是人要高贵：强调的是人要“有一有一颗能思想的灵魂颗能思想的灵魂”l而高尚指：指人的道德水平而高尚指：指人的道德水平或趣味或趣味自学指导自学指导4：：课文中大都举的是名人事例，其实我们课文中大都举的是名人事例，其实我们稍微留心观察周围的现象，常常发现，稍微留心观察周围的现象，常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现出很动人的灵魂生活的迹象，也会闪现出很动人的光彩。

谁能把自己平时发现过的这样光彩谁能把自己平时发现过的这样“动人的光彩动人的光彩”讲给同学们听听，好吗？讲给同学们听听，好吗？大家交流：大家交流：我们来欣赏我们来欣赏吧！吧！ l  l 通过本文的学习，你应该对灵魂有了一个新的认识，那么请每一个同学写一篇小作文题目：浅谈浅谈《《我的灵魂我的灵魂》》同学们同学们。