高一记叙文写作专题..docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -高一记叙文写作专题专题一一、明白记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求；什么是记叙文 .记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体；二、记叙文分类1、以写人为主2、以记事为主3、以写景或状物为主三、基本要求〔一写人记事要交待清晰记叙的要素时间、地点、人物、大事的起因、经过、结果是记叙的六要素；这六个要素在 每一篇 文章中不肯定都要具备 ,而且表现形式也可以敏捷多变 ,依据实际情形在文章中或直接、 或间接地回答出来；〔二写人记事要留意记叙次序1、什么是记叙的次序 .写人记事 ,先说什么 ,后说什么 ,就是记叙的次序；2、记叙的次序常见的有四种类型；〔1 顺叙依据事情发生、进展和结局的时间次序来写 ,叫次序；次序是最基本最常用的 组织材 料的方法；要留意次序不等于文章不分主次地记流水帐；应做到层次明显 , 第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - -重点突出结构 清晰；比如写《记一次升旗活动》 ,一般是从旗手擎旗入场开头写到 终止,但不等于把参 加升旗活动的每一个人及每项步骤写得面面俱到 ,也就是说 ,运用次序的方法时 ,要留意 做好环绕中心选材和剪裁工作；〔2 倒叙把后发生的事写在前面 , 把先发生的事写在后面 , 这种写法叫倒叙； 倒叙方法用得好 , 能有效地防止文章平铺有叙 ,能使结构富于变化 ,引人入胜；运用倒叙的方法特殊要留意 的是应在倒叙与次序相接的地方把时间交代清晰 ,要有必要的交代语句 ,使读者觉得头绪 清晰；〔3 插叙在记叙的过程中 ,有时需要插入在时间、地点上不一样的有关情节 ,然后再接叙原先 的事情；插叙部分对主要情节起补充、衬托的作用 ,是文章的有机组成部分；运用得当能 使人物形象更丰满更逼真 ,表达内容更详尽易懂得；〔4 补叙在一件事表达完毕后作必要的补充交代；简称 “补笔”它,开朗 的快感；〔三环绕中心挑选材料1、什么是作文的材料 .作文的材料就是现实生活中和一切原始素材；2、什么是中心 .可以给读者一种豁然中心就是作者在文章中要表达的主要观点 ,即文章的灵魂；3、中心和材料的关系材料是文章反映的范畴 ,是文章的内容；中心是全部材料所表现的主旨；中心必需借 材料来表达 ,材料必需通过中心来组织 ,材料是受中心支配的 ,为中心服务的；而离开材 料,中心是无法单独存在的 ;离开中心 ,材料仅仅是一些乱七八糟的素材 ,不能算作一篇 文章；4、对中心思想的要求中心思想不是凭空产生的 ,是从生活实践中 ,从具体材料中提炼出来的 ,提炼时要求 中心思想积极、集中、深刻；积极:我们向别人宣扬先进的思想 ,高尚的品德 ,使文章具有鲜明的时代精神； 集中:就是一篇文章要集中表现一个思想观点；所以 ,哪详写 ,哪略写 ,这要依据中 心思想集中表现一个思想观点来定；深刻:就是要能揭示出事物的本质意义 ,使我们的熟悉能提到较高的程度；5、材料的挑选第一,要依据中心思想的需要打算材料的取舍、详略；其次,材料要真实；就是说要写自己亲眼看到 ,亲耳听到 ,亲身经受的事情； 第三,材料要典型 ,要留意 “以小见大 ”； 所谓典型 ,就是要在同类材料中尽量选取那些有代表性的材料；所谓以小见大 ,是指材料内容是大事仍是小事说的；大事 ,如开什 么大会 ,国内外的重大大事当然可以写 ,但生活中的细小的事情也可以反映深刻的主题； 第四,材料要新奇；就是要能表达出时代特点 ,要有新奇内容 ,要有特殊地方； 〔四依据中心确定详略1、什么是详写和略写 .详写,就是为了使中心思想鲜明突出 ,把所要表现的人物、事迹或所要说明的问题写 得具体些、详尽些；略写,就是为了顾及全篇 ,突出中心 ,把那些和中心思想关系不特别亲密 ,表现力不是很强的内容写得概括些、简略些；2、写记叙文如何才能做到详略得当 .在一篇记叙文中 ,不要对全部的人物或大事都平均用力一一写来；也就是说 ,记叙应 当有详有略；一般地说 ,记叙文的开头、结尾部分较简略 ,而中间部分较具体 ;对时间、 地点、人物的出身来历等表达较简略 ,而对其外貌、行动、语言、心理描写或大事的具体 经过等描写较具体 ; 对不直接表现人物性格特点或文章中心的大事 , 表达描写时比较简略 , 而对直接表现人物性格特点或表达文章中心的大事 ,表达描写就比较具体；就人物而言 , 详写的是其外貌、语言、行动、心理等方面 ;就大事而言 ,详写的是具体的经过；一人几事的记叙文 , 详写一件事 , 略写其他 ; 几人做一事的记叙文 , 详写一人而略写其他； 这样, 才能详略得当平中有奇 ,文章才能引人入胜；3、留意问题在记叙文里 ,详略不当突出表现在是记流水帐；究其缘由 :一是想到哪写到哪 ,事先 没作好详略的支配 ;二是没有真正把握依据表达中心的需要支配详略这个写法；〔五合理支配文章的线索1、什么是线索 .线索就是记叙文情节进展的脉络；它将文中的场景、人物、大事、情感、思想 等连接 起来,形成贯穿全文的整体；一般一篇文章一条线索 ,也有多条的 :主线和副线,明线和 暗线等；写作记叙文 ,往往先确定线索；尽管题材多种多样 ,笔法千变万化 ,构思各有神奇 ,但只要把握住线索 ,行文自可变化自如 ,文章浑然一体；如《白杨礼赞》就是把白杨树赖以生存的景美、白杨树自身的形 美、 白杨树内在的神美用 “白杨树是不平凡的 ”这 一线索贯穿起来 , 托物抒情、 意蕴深远 , 取材广泛、挥洒自如；2、记叙文支配线索的几种方法A、 事物线 ,以某一贯穿始终的物品为线索来组织材料；如《倚天屠龙》 、《一双绣 花鞋》 、 《项链》 、 《党员登记表》 ；B、大事线 ,以大事的进展经过为贯 穿全文的线索来组织材料；如《杜十娘怒 沉百 宝 箱》 、 《武二郎醉打蒋门神》 、 《林教头风雪山神庙》 、 《鲁提辖拳打镇关西》 ；C、 人物活动线 , 以某时某地人物的各种活动为主来贯穿全文； 如 《雷雨》 、 《包身工》 、 《茶馆》 、 《荷花淀》 ；D、人物感情线 ,以人物的情感进展变化为主来组织材料贯穿全文；如《藤野先生》 、 《琐忆》 、 《记念刘和珍君》 、 《为了忘却的记念》 ；〔六合理运用表达方式记叙文中的表达方式的运用应做到以下两点 :1、以表达和描写为主要表达方式写记叙文应有一个最起码的熟悉 ,就是文章的表达性要强 ,表达才能要高 ,这种表达 不能是平铺直叙的 ,不能是干涩无味的 ,也不能是直白空洞的 ,应学会完整生动的表达； 描写对于写人为主的记叙文来说 ,主要指肖像要神似 ,动作应传神 ,心理需真挚 ,语 言必个性 ; 对于记事为主的记叙文来说 , 就离不开场面描写 ; 而对于全部的记叙文体来说 , 细节描写用的好 ,能增强作品的艺术感染力；2、多种表达方式应综合使用正如上文所言 ,运用具体、详实、生动的记叙能给人以鲜明的形象 ,但在记叙文中, 只有记叙描写而没有谈论、抒情 ,文章的中心就无法突出 ,具体内容也显得惨白 , 所以揭 示事物的深刻内涵就特别重要；这时谈论抒情就可粉墨登场了；应当说一篇文章的点睛之 笔亦在此；平凡的小事加以有针对性的抒情谈论 ,文章能蜕变成 “天鹅“成,为开格文 ,这里的谈论不要只在文尾 “昙花一现 ”仍, 应做到夹叙夹议 ,在表达中自然折射理性的光 辉;这里的抒情切忌矫情 ,应缘情而发；总之 ,不行喧宾夺主 ,画龙点睛即可；专题二一、把握写人记叙文常用的几种描写方法；【写作指导】人是社会生活的中心 ,因而也就经常成为人们说话、写文章的内容；要揭示出人物的 精神面貌和内心世界 ,刻画出人物的鲜明性格特点 ,就要对人物各方面有意义的特点进行 细腻、逼真的描画；1.肖像描写；这是对人物形状的描述 ,包括人物的身姿、容貌、表情、服饰以及 随 身器物 〔如孙悟空的金箍棒、张飞的丈八蛇矛 等；描述肖像 ,是为了使人能由表 及里地看 出人物的生活经受、身份境遇、性格特点、内心世界 ,所以要抓住最具个 性特点、最能表 现人物内在特点的地方 ,切忌面面俱到 ,同时仍要留意描写次序及所 发生的变化 ,最终只 画出一个 “人”的标准像；如《琐忆》中对鲁迅头发的描画 , 《祥林嫂》中对祥林嫂白发 特殊是眼睛的刻画 , 《孔乙己》中对主人公长衫的描写 ,都特别传神；2.行动描写；判定一个人 ,主要不是看他的声明 ,他自称如何如何 ,而是要看他的行为,看他做什么 ,怎样做； “做什么 ” , 怎“样做 ”这,就构成了一个人在具体条件下的具 体行动；描述行动是人物描述最有力的手段 ,由于这最能显示人物的思想和个性；假如没 有“大闹天官 ”没,有“景阳岗打虎 ”没,有“三拳打死镇关西 ”孙,悟空、武松、鲁智深 的形象唯恐要大为逊色；这虽是文学创作的体会 ,但描写现实生活的人 物时也可借鉴；描 述行动 ,尊特殊留意动词的挑选；同样是跟拿钱有关的动作 , 《一件小事》中的 “我”是 “从外套袋里抓出一大把铜元 ”孔, 乙己买酒是 “排出九文大钱 ” ,华老栓在慌张中是 “摸 出洋钱 ”而,那“黑的人 ”是“一手抓过洋钱 ”守,财奴葛朗台为了讨好太太和女儿 ,是拿 了一把金路易 “摔在床上 ,随后又 “把钱拈着玩 ”； 这每一个动作都是个性化的；作者不 仅留意到人物 “做什么 ”仍, 特殊留意到人物 “怎样做 ”这,样,通过描述行动展现人物的 性格和心灵 ,把人物写得栩栩如生；茅盾说 : “人物的性格必需通过行动来表现； ”又说: “既然人物的行动 〔作品的情节 是表现人物性格的主要手段 ,那么,人物性格是不是典型 的,也就要取决于这些行动的有没有典型性；作者支使人物行动的时候 ,就要尽量剔除那 些虽然生动 ,好玩,但并不能表现典型性格的情节； ”《〔关于艺术的技巧》行动描写应把握两个原就 :一、人物性格应当从他自己的行动里显露出来 ;二、人物 的行动应当经过挑选 ,足以表现人物的性格 ;三、要留意人物行动的生动性和典型性；所 谓生动性 ,指的是作者不仅要写出人物在做什么 ,而且要写出他怎样做；所谓典型性 ,就 指的是作者要写出人物为什么这样做 ,而不那样做；3.语言描写；言为心声 ,描述人物语言 ,能直接反映人物的思想和性格 ,能自然地揭示人物身份以及人物之间的关系；即使同样内容的话 ,不同身份、不同文化背 景、不同 性格的人 ,说出来也会不一样；有一个同学做过这样的观看 :公路边 ,一个个体自行车修理摊刚开张 ,主人是个瘸子；一位老工人见了说 : “残疾人有这个本领 ,难得 . 唉,天 无绝人之路啊 . ”一个待业青年见了 ,说法不一样 : “天不灭曹 ,该他有碗饭吃 . 我们四肢 俱全倒仍不如他呢 . ”一位街道老太太的感想又不同 : “老天爷饿不死瞎眼雀 儿； ”三种说 法都有怜悯主人的意味 ,但老工人更多称赞 ,待业青年有点不服 ,老太太只。