2024年高一地理的预习方法.docx

2024年高一地理的预习方法 许多高一同学和学生家长都反应高一地理太难，虽然努力学了，可就是学不好这时候须要一些学习方法，来帮助学生们，那么接下来给大家共享一些关于高一地理的预习方法，希望对大家有所帮助 高一地理的预习方法 第一，将教材阅读一遍，抓住基本概念重点理解本部分教材的基本概念主要有：区位、自然因素、社会经济因素等三个先看教材的经典说明，再用自己的话加以概括重述，试着延长其外延如区位，教材上说“区位包括两层含义：一方面指该事物的位置;另一方面指该事物与其他事物的空间联系我们是否可以这样问自己：“该事物的位置”是指什么位置?是自然地理位置?还是经济地理位置?还是兼而有之?设想，农业的发展能离开自然地理条件或是经济条件吗?明显，农作物的生长须要适合的气候、土壤、地形等自然条件，收获的农产品要实现其商品的价值必需通过市场来进行，而实现的程度(即能卖多少钱)又明显受到运输条件、价格、税收政策等的影响，因此，这里讲的位置决不仅是经纬度位置，而应包括自然、经济因素在内的位置于是，我们可以认为区位，事实上是指某事物的自然地理和经济地理的位置农业有区位，工业有吗?城市有吗?学校有吗?明显都有。

这就是对区位这个概念外延的拓展理解这样，将来学习工业、交通、城市等章节时，区位这个概念就不再须要重点去学习了 其次，抓住重点的基本原理去思索、理解本部分教材中须要思索的基本原理主要是：农业区位因素中哪些是自然因素、哪些是社会经济因素?哪个详细区位因素确定了农业区位选择的必要性?哪些区位因素则确定了这种区位选择的可能性?哪些区位因素是动态可变的?这种可变性是否是有条件的?对这些问题进行思索，尽可能的在教材和配套的地图册中找寻答案然后结合前面所学学问自己提出一些问题问自己如蔬菜基地的区位选择在交通发达的国家与交通不发达的国家是否有不同?为什么?假如这些问题中有些不能找到答案，就把问题带到课堂上去听讲 第三，尝试做课后练习 -- ---《课时训练》，把在练习中遇到的难题带到课堂上去解决这样做，好像很费时间，但只要你坚持做一段时间，你的听课效率将惊人地提高，你的课后作业所须要的时间将比你原先预料的要少得多，你的学习就会在探究中进行，学习就会变得有意思，爱好就会越来越大，渐渐地你将只需做预习工作而无须做复习工作，这将是你学习的最高境界 高一如何学好地理的方法 1.合理支配时间。

要学习好，首先要支配好时间，这就要求制定好一个切实可行的安排，用以指导自己学习规律性的学习往往是取得好成果的指路明灯 2.要仔细预习，仔细听讲，细致复习预习可以利用好练习册的基础学问填空，了解本课的大致内容，把自己弄不懂的问题作好记号，提示自己;用心上课不仅要把预习中遇到的问题与老师课上讲解的内容比较，还要首先记好老师板书在黑板上的内容，没时间的话，要在课后才做投影的笔记;复习时要独立完成作业，解决疑难 3.擅长进行单元小结学习完每一章内容，要学会小结学问，找出重点、难点、易错点和易混点若有时间的话，可以利用周末做一份单元综合卷，巩固学问，效果更加显著 4.注意课外学习与上网学习同时也要擅长与同学一起探讨问题，而参与竞赛活动等是较好的课外学习方法 高一地理如何培育答题习惯 1.要有答题思想：一道好的地理试题,都可以用肯定的学问、原理或技能解决它，否则，它就不是一道好题这一思想是要告知你，做地理试题时，不要东拉西扯，胡编乱造 2.许多地理事物都有其影响因素，比如，影响气候的因素;气候的组成要素;影响农业的区位因素;水土流失的形成因素;荒漠化的形成因素等，这类学问简单出问答题，我们可以用“要素分析法”来解决。

第一，好好审题(用咬文嚼字的看法去审题);其次，写出做题理论(农业的区位因素、工业的区位因素、影响气候的因素等);第三，选择符合题意的信息(信息从材料中来，从学过的学问中来);第四，表达(用专业术语回答;若是简答题，分条回答;先主后次;要留意是简述还是具体分析等等) 3.另外，同学们要学会不断总结答题技巧假如你常常对某种类型的题目很苦恼，莫非你就不想想方法解决一下吗?可以与同学们沟通对策，也可以与老师沟通对策，而不是，这次错，下次错，以后还错 高一地理的预习方法相关文章： 。