人教PEP版五年级英语下册常考重要知识点（总结）.docx

人教PEP版五年级英语下册重要知识点（总结）Unit 1 My day一、重点句型1、 询问别人什么时候做某事的句型及回答句型结构：问：When doyou +动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/We （+频度副词）+动词短语原形+ at+具体时间（我/ 我们通常在几点做某事例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）答：Igo to bed at 9： OOp.m （我晚上9点上床睡觉注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？2、 询问别人周末做什么的句型及回答句型结构：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I （+频度副词）+动词（短语）+其他例：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I usually read books.（我通常看书三会：each每一；各个other其他each other相互excited兴奋的；激动的like像……那样二、 掌握的短语climb trees 爬树 play football 踢足球 look at看a beautiful painting 一幅美丽的画 in the kitchen 在厨 房 play with each other 一起玩耍drink water 喝水 listen to music 听音乐 readbooks读书三、 名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。

它包括名词性物主代词和形容词性物主代词注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词如：This is my book.（这是我的书 That is his bag.（那是他的书包2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于''形容词性物主代词+名词〃如：It' s mine.（它是我的四、 动词ing形式的变化规则1、一般动词直接在词尾加・ing read一reading（读）talk — talking（交谈）sing—singing（唱歌）study— studying （学习）2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加・ing write一writing（写）skate—skating （滑冰）ride— riding （骑）drive— driving （驾驶）3、 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这 个辅音字母再加・ingsit—sitting （坐）cut—cutting （切，害ij） run-running （跑） stop—►stopping （停）get—►getting （得至ij） M4、 少数几个以ie结尾的动词，变ie为y,再加-ing lie一 lying （躺,撒谎）die一dying （死）tie—tying （系，捆绑） 口诀记忆：动词・ing很好记，一般情况直接加。

词尾若有哑音e, 去e再加・ing 〃一辅重闭〃作尾巴，双写后加・ing还有一点 要注意，ie变y再加-ing五、重点句型1、 询问物品的归属句型结构：问：Whose（+物品）+are these/those?（这些/那些是谁的？）答：They are +名词性物主代词它们是・・•的或：They are+形容词性物主代词+物品它们是・••的•••）例：问：Whose pens are these?（这些钢笔是谁的？）答：They are mine.（它们是我的）2、 如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose（+物品） + is it/this/that?（它/这/那是谁的？）答：It' S +名词性物主代词它是•••的或：It' S +形容词性物主代词+物品它是••••的•八）O例：问：Whose dog is it?（它是谁的狗？）答：It' shers.（它是她的3、 确认多个物品的归属句型结构：问：Are these +名词性物主代词？（这些是・••的吗？）答：Yes,they are/No,they arenr t（是的，它们是/不，它们 不是）例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。

问：Are these all yours?（这些书都是你的吗?）答：No,they aren' t.（不，它们不是4、 描述正在做某事的句型句型结构：主语+ be动词+动词ing形式+其他主语是第一人称单数I时，be动词用am. 例：I am watching TV.（我正在看电视主语是第二人称单数you时，be动词用are You are reading a book.（你正在读书主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is He isplaying football.（他正在踢足球主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用areThey are having lunch （他们正在吃晚饭5、问答正在做什么的句型句型结构：问：What+be动词+主语+ doing?（…正在做什么？） 答：主语+ be动词+动词ing形式+其他•••正在•••） 例：问：What is he doing?（他正在做什么？） 答：He is sleeping.（他正在睡觉问：What are you doing?（你正在做什么？）答：I am learning English.（我正在学习英语。

5、确认是否正在做某事的句型句型结构：Be动词+主语+动词・ing形式+其他？例：问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）答：Yes, I am.（是的问：Is he singing?（他正在唱歌吗？）答：Yes,he is.（是的问：Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？） 答：Yeszthey are.（是的六、 四会句子：The yellow picture is mine .那幅黄颜色的画是我的Are these all ours ?这些都是我们的画吗？Whose is it ?这是谁的？ It's Zhang Peng* s .是张鹏的 Is he drinking water ?它在喝水吗？ No , he isn' t. He' seating .不是它在吃东西七、 语音：ng / g/ long sing ring young nk / ijk/ think ink trunk pinkUnit 6 Work quietly !一、重点词汇L四会：doing morning exercises （正在）做早操 having-class （正在）上……课 eating lunch （正在）吃午饭 reading a book （正在）看书 listening to music （正在）听音乐 keep保持某种状态 keep to the right 靠右keep your desk clean保持你的课桌干净talk quietly小声讲话 turn顺序 take turns按顺序来2.三会：bamboo竹子its （指事物、动物或幼儿）它的；她的；他 的show给人看；指引anything任何事物else另外；其 他 exhibition 展览 say 说；讲 have a look 看一看 sushi 寿 司teach教 sure （表示同意）当然Canadian加拿大 的Spanish西班牙的 其他动词短语的・ing形式getting up （il：在）起J床 watching TV （正在）看电视playing sports （正在）进行体育运动playing the piano （正在）弹钢琴sweepingthe floor （正在）扫地 watering the flowers （正在）浇花 climbingmountains （正在）爬山 flying kites （正在）放风筝三、重点句型1、 如何问答多个人或动物正在做什么句型结构：问：What are +多个人/动物+ doing? （•••正在做什 么？）答：They are +动词ing形式+其他。

他/她/它们正在•••） 例：问:What are the childrendoing ?（孩子们正在做什么?） 答：They are playing.（他们正在玩耍2、 如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问：What is +单个人/动物+ doing?（…正在做什 么？）答：He/She/It is +动词ing形式+其他他/她/它正在…）. 例：问：What is your mother doing?（你妈妈正在做什么？） 答：She is cooking lunch.（她正在做午饭）问：What is your father doing?（你爸爸正在做什么？）答：He is cleaning the window. （Itii正在擦窗户）四、 四会句子What are they doing ?它们在干什么?They are eating lunch !它们在吃午饭What' s the little monkey doing ?那只小猴子在干什么？Itz s playing with its mother.它在和妈妈玩耍Shh. Talk quietly .嘘，小声讲话Keep your desk clean .保持桌面整洁。

五、 语音：wh字母组合在前发/h/其他的发/w/wh /w/ what when where what white wh h/ whose who whole人教PEP版五年级英语下册期末试卷（含答案）一、词图匹配为下列图片选择正确的单词，将序号写在括号里1.B. hisC.)4.%二、按要求填空2.)winter2.写出下列单词的缩写形式1. December2.September3. first4.twenty-second5. thirteenth三、单选题3.找出不同类的单词将序号写在括号里)1. A. breakfastB. walkC. dinner2. A. greenB. springC. summer3. A. eatingB. playingC. May4. A. eighthB. whichC. ninth5. A. SeptemberB. JuneC. first4.do you do on the weekend?(A.WhenB. WhatC.How。