自我效能感综合量表SEIS.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑自我效能感综合量表SEIS 自我效能感综合量表SEIS “自我效能感综合量表”包含测量三个不同层次自我效能感的分量表，分别是： (1) 一般自我效能感分量表（General Self-Efficacy Scale,简称GSES），由德国临床和健康心理学家Ralf Schwarzer教授和他的同事于1981年编制，中文版GSES该分量表共10个工程，涉及努力感、天资、环境感、目标达成感和自我预期5个方面内部一致性系数为0.87，重测信度为0.83，分半信度为0.82，测量非特定领域的最广泛的自我效能感； （2）学业自我效能感分量表，由北京大学Insight Group在适应性学习模式量表（PALS）中学生效能感分量表（Academic Efficacy）根基上编制而成，共12个工程，测量学业领域中关于一般学习才能的自我效能感； （3）自我调理效能感分量表，来自Bandura编制的“儿童自我效能感量表”中的“自我调理学习效能感分量表”（Self-Efficacy for Self-Regulated learning ）共9个工程，测量个体对学习中的各种自我调理行为的自我效能感。

三个分量表均采用里克特五点计分，得分越高，自我效能感水平越高 自我效能感综合量表 下面各个句子描述的是学生对学习任务的一些感受以及学习时的想法和行为，请你根据自己的处境做出适当的选择：1 — 分外不符合， 2 — 有些不符合， 3 — 不确定， 4 — 有些符合， 5 — 分外符合请你在选项上打“√”答案没有对错之分，无需过多考虑 第一片面：一般自我效能感 1假设我尽力去做的话，我总是能够解决难题的 ① ② ③ ④ ⑤ 2即使别人反对我，我仍有手段取得我想要的 ① ② ③ ④ ⑤ 3无论在我身上发生什么事，我都能应付自如 ① ② ③ ④ ⑤ 4面对一个难题时，我通常能找到几个解决手段 ① ② ③ ④ ⑤ 5对我来说，坚持梦想和达成目标是轻而易举的 ① ② ③ ④ ⑤ 6我自信能有效应付任何突如其来的事情 ① ② ③ ④ ⑤ 7假设我付出必要的努力，我确定能够解决大多数的难题 ① ② ③ ④ ⑤ 8我能冷静地面对困难，由于我相信自己处理问题的才能 ① ② ③ ④ ⑤ 9以我的才智，我定能应付意料之外的处境 ① ② ③ ④ ⑤ 10有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的手段 ① ② ③ ④ ⑤ 其次片面：学业自我效能感 11即使功课很难，我也能学会 ① ② ③ ④ ⑤ 12我断定我能掌管今年在课堂上教的内容 ① ② ③ ④ ⑤ 13只要我努力，我就能完成即使是最难的功课 ① ② ③ ④ ⑤ 14我能解决通常学习上遇到的大多数难题 15只要我不放弃，我就能完成几乎全体的功课要求 16我确定能学好今年的功课 17只要我全力以赴，没有什么课程能难倒我 18我觉得我能够学好几乎全体的课程 19我完全有把握完成今年的学习要求 20有几门课程，我觉得我再怎么努力也学不会 21我断定我能想出手段来完成最困难的功课 22我几乎没有遇到过自己难以完成的学习任务 第三片面：自我调理效能感 23我能很好地安置一个地方学习而不受人扰乱 24我能很好地按时完成作业 25即使有其他好玩的事情可以做，我也能专心地学习26我能很好地筹划我的学习 27我能很好地鼓舞自己做功课 28我能很好地加入课堂上的发言和议论 29我能很好地记住课堂和书本上的学识 30我能做好课堂笔记 31我能很好地做到潜心听讲 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ — 4 —。