古代诗歌“炼字型”题解答技巧.ppt

温馨提示温馨提示课前准备：课前准备：课本课本、、典典型型题本、双色笔题本、双色笔释放你的激情：释放你的激情：大声朗诵课文，力争成诵大声朗诵课文，力争成诵课堂目标：课堂目标：激情高效激情高效惜时高效全力以赴 ““炼字型炼字型””题如何解答题如何解答一、一、“炼字型炼字型”题常见的提问方式题常见的提问方式1 1、提问方式：这一联中最生动传、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？神的是什么字？为什么？2 2、提问变体：某字历来为人称道，、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？你认为它好在哪里？ 二、解答分析二、解答分析 古人作诗讲究炼字，这种题古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的型是要求品味这些经锤炼的字的妙处答题时不能把该字孤立起妙处答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析的意境情感来分析 三、答题步骤三、答题步骤1 1、解释该字在句中的含义解释该字在句中的含义2 2、展开联想，把该字所在诗句的景、展开联想，把该字所在诗句的景象描绘出来。

象描绘出来3 3、分析该字用了什么手法和该手法、分析该字用了什么手法和该手法的作用，并点出该字烘托了怎样的的作用，并点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情意境，或表达了怎样的感情  四、答题示例四、答题示例 南浦别南浦别 白居易白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋南浦凄凄别，西风袅袅秋 一看肠一断，好去莫回头一看肠一断，好去莫回头▲▲前人认为，前人认为，““看看””字看似平常，实字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象你同意这种说法吗？主人公的形象你同意这种说法吗？为什么？为什么？  答：同意答：同意看看””，在诗中指，在诗中指““回望回望” ” 之意 (步骤步骤1 1：解释该字在句：解释该字在句中的含义中的含义) ) 离人孤独地走了，还频频离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断此字让我们仿佛看到抒情主人公断此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。

(步步骤骤2 2：把该字所在诗句的景象描绘出来：把该字所在诗句的景象描绘出来) ) 只一只一““看看””字，就淋漓尽致地表现字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚了离别的酸楚 (步骤步骤3 3：运用的手法：运用的手法及作用，表达了怎样的感情及作用，表达了怎样的感情) )       谢谢 谢！谢！。