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初中生三好学生评优个人事迹(10篇).docx

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    • 初中生三好学生评优个人事迹(10篇)初中生三好学生评优个人事迹(篇1) 一个真诚、自信、进取的14岁阳光男——刘磊,就读于天城中学他品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生 入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生作为班长,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用他坚守:做人要堂堂正正、诚实守信,要尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟,要勤俭节约、吃苦耐劳 在学习上,他勤学苦练、刻苦努力,入校以来成绩优异他自信、乐观,集体荣誉感强一直以来,他都是老师的得力助手,积极带头参加学校组织的各项活动,从而不断提高自己的知识水平和实践能力更加难能可贵的是刘磊同学养成了批评与自我批评的优良作风,他不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断完善自己在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,他都能竭尽全力的帮助解决 刘磊同学担任班长期间,工作恪尽职守,积极向上,学习认真,曾多次获得班级第一名,全年级名列前茅,被评为优秀少先队干部、三好学生等称号。

      初中两年来,刘磊同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭现实生活中他也以此来鞭策自己,学习态度严厉认真,学习目的明确每个学期,他都能制定出科学、公道的学习计划,周密地安排时间,从不偏科这样,在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩固然取得的了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、认真;二年来,他从不迟到、早退、缺课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒他从小就立志要读好书,做好人,回报社会,回报祖国,回报父母作为一名中学生,能够积极听取别 人的意见,团结同学,远离不良嗜好,做到为人诚实,做人正派并为自己制定了目标,不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱同学,还带动同学们为同学做榜样,树立团员的光辉形象,善于吃苦耐劳,专研习题的良好习惯,遇到困难不放弃等刘磊同学是一名中国共青团团员,具备不怕苦不怕累、积极向上的精神他处处以一个优秀团员的标准要求自己,努力学_,积极向党组织靠拢,并向更高的目标努力、奋斗! 这就是他:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情,出色的完成老师交给他的各项任务,品学兼优,无愧于优秀少先队员的光荣称号,不愧是一个品学兼优的三好学生。

      初中生三好学生评优个人事迹(篇2) 付梦婷同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样 一、尊师守纪、积极进步 付梦婷同学自上学以来,能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学习态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复习好功课,受到老师的一致好评 二、刻苦勤奋、成绩喜人 付梦婷同学在学习方面严格要求自己,把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己她学习态度严肃认真,学习目的明确在学期开学时,她都能制定出合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科这样,在每次考试中都能取得骄人成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒她经常说:“我一定要听老师的话,刻苦学习,我的未来在明天 三、带领全班、共同进步 付梦婷同学不仅自己学习认真刻苦,而且她还热心帮助同学她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。

      有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了,有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的,她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,她才继续复习虽然她牺牲了许多时间,但是她还是挺高兴地,毫不介意 四、关心班级、争取荣誉 付梦婷同学作为数学、英语组长,深知责任重大,她以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,帮助同学提高她很看重班级的荣誉,树立班级形象,每次班级集体活动,她总是冲在前面,维护秩序,另外她多才多艺,擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等,积极参加学校各项活动,提升班级形象,她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜!”她是这么想的,也是这么做的 初中生三好学生评优个人事迹(篇3) 李乐怡是联合中学七年二班的学生自从到联中以来,她严格要求自己,尽快适应学校的住宿生活,积极参与学校的各项活动,在学习上勤奋刻苦,在期末考试中获得年级第一的好成绩 联中注重培养的是学生学习的能力,倡导的是高效课堂,学习的模式是以小组为单位这样的学习对她很有吸引力但她的学习道路也不是一帆风顺的。

      没有培训就没有高效课堂刚一入学,学校就进行了为其两周的培训李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活,老是生病,为此母亲很着急,差点就给她转学但她坚持不走,她说:如果连这点苦,我都吃不了,我还能干什么尽管每一次离家都很难过,她还是挺了下来 此后,在小组建设中她认真学习,积极肯干,很快成长为一名出色的小组长她所带领的小组成为班级最佳学习小组,在月考中小组的整体成绩名列前茅,在他们小组又有两名学生成为小组长此外,她还担任了班级的学习委员,英语课代表,校学生会的学习部长虽然身兼数职,但并没有影响她的学习,她的成绩是全班第一这更加激发了她学习的斗志,无论是学习上,还是纪律上,还是班级管理,她都力争第一,从不落在别人后面 李乐怡不仅在学校积极进取,在家也是父母的好孩子每次回家她都会给爷爷买点好吃的,帮爷爷种菜,帮父母做力所能及的家务她的兴趣也很多,看课外书是她最大的乐趣从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味广泛的阅读增长了她的知识,也提高了她的写作能力 李乐怡就是这样一个勤奋好学,乐于助人,学习好、纪律好、品德好的三好学生 初中生三好学生评优个人事迹(篇4) 一、尊师守纪、积极进步。

      马__同学在__就读的这两年中,能模范地遵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长同时能坚持做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及温习好作业,受到各任科老师的一致好评同时她还在思想熟悉上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于2010年6月光荣地加进了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦 二、刻苦勤奋、成绩喜人 初中两年来,马__同学就以勤奋务实、永争第一作为自己的座佑铭现实生活中她也以此来鞭策自己,学习态度严厉认真,学习目的明确每个学期,她都能制定出科学、公道的学习计划,周密地安排时间,从不偏科这样,在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩固然取得的了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、认真;二年来,他从不迟到、早退、缺课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒 三、带领全班、共同进步 马__同学不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学他为一花独放不会香,百花齐放香满园因此,当有同学在学习上碰到疑难题目时,他总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧,希看全班同学都能共同进步。

      有一次,班里的同学都忙着温习,由于再过一天就要考试了有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题,他见状,便二话没说,马上放下手中的书本,往帮助那位同学解答困难,直到那位同学的眉头伸展开来,他才继续温习固然他牺牲了很多时间,但是他还是挺兴奋地,尽不介意此外,班级在她的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习困难户进行,以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞 四、做好助手、展现能力 固然马__同学学习刻苦、勤奋,但是他不会忘记自己是班里的副班长,她能够努力扮演好班主任的助手角色因此,在每年重阳节来临之际,她就会向班主任建议,带领学生到社区敬老院看看老人,以示节日的祝贺,培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条,出色地扮演好一个助手角色,充分地展现了自己的工作能力 五、关心班级、爱护公物 马__同学作为副班长,知道以身作侧,以大局为重,尽不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,她就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但他毫无怨言,他经常说:只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益尽不足惜矣!有时,班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,他会积极主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修睦,而从不计较个人得失,被同学们誉为身边的活雷锋。

      马__同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样 初中生三好学生评优个人事迹(篇5) 我是__学校北校区初三4班的在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,现将我的事迹总结如下: 一品学兼优,屡获佳绩 从入学以来,我就在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助进入中学校园不久,通过学习共青团的章程后就发现,团组织就是我向往的新境界通过一年的努力,我在初二成为光荣的共青团员在这期间我的数学,英语,物理成绩一直在班级和学校名列前茅我追求全面发展:我兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书和音乐我曾经多次获得表彰,如:我连续两学年都被评为学校三好生此外,我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩20__年我获得学校数学竞赛二等奖,20__年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖在学校举办的英语小品比赛中,我表演的小品《小马过河》获得三等奖 二、老师的助手,同学的榜样 在班级工作中我积极做好老师的助手,初一时英语老师开展小组学习,作为课代表的我,按照老师的要求将班级分为6个组,遵从大家的性格特点,使大家能充分融合,我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。

      我在做班长期间,在处理班级事务中,我能做到及时传达老师的要求,积极动员全班同学,按时完成学校和老师交给的各项任务有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正 三、团结互助,奉献真情 初二上学期,每次值日生工作我总是主动留下来帮同学,同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助班里成立了互助小组,目的是使班级同学共同进步我选择班上学习最差的学生作为帮助对象为了帮助后进生解答疑难,我总是十分耐心地讲解,反复推敲,改变讲法,直到同学听懂为止 蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远 初中生三好学生评优个人事迹(篇6) 是一个活泼开朗的女孩,今年13岁,是矿区恒安一中初一年级的学生她从小学戴上红领巾开始,这棵幼苗就在这块肥沃的土地上茁壮成长,成长为一名优秀的学生,通过自己的努力赢得了同学们的信任、老师的赞扬。

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