沪粤版九年级上册物理教学ppt课件13.3-怎样认识和测量电流.ppt

经典 专业 用心精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用13.3￿￿怎样认识和测量电流第十三章 探究简单电路导入新课导入新课 马路上行人和车辆沿一定方向运动就形成了“人流”和“车流”；自来水管中的水沿一定方向流动，形成“水流”学习目标学习目标1.认识电流的方向、大小；知道电流的单位、符号；了解 生活中一些用电器的电流值 2.知道电流表的用途、符号；知道正确使用电流表的规则， 并会将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图；能 认识电流表的量程，正确读出电流表的示数认知与了解认知与了解导入新课导入新课讲授新课讲授新课什么是电流一导体中的电荷沿一定方向移动，就会形成电流 电流是电荷定向移动形成的 物理学上规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向 电路接通时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极讲授新课讲授新课（a）串联电路的电流流向（b）并联电路的电流流向 分别将一节、两节、三节干电池接到小灯泡两端，观察小灯泡的发光情况观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课电流的强弱一讲授新课讲授新课观察与思考观察与思考1.电流（I）：表示电流强弱的物理量。

2.单位：安培，简称安，符号是A 电流的常用单位：　　毫安（mA） 1 mA=10-3 A　　微安（mA） 1 mA =10-6 A观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课怎样测量电流二讲授新课讲授新课刻度盘数值单位指针调零螺母正接线柱负接线柱量程为0～0.6 A量程为0～3 A1.电流表：测量电流的仪器观察与思考观察与思考2.电流表的连接观察与思考观察与思考（1）电流表必须和被测的用电器串联2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出3）必须正确选择量程4）不允许把电流表直接连到电源的两极！讲授新课讲授新课拓展与发现拓展与发现 为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内试触法选量程讲授新课讲授新课3.电流表的读数观察与思考观察与思考（1）明确所选电流表的量程；（2）确定电流表的分度值；（3）由指针位置读出示数0~0.6 A0~3 A0.02 A0.1 A量程分度值讲授新课讲授新课观察与思考观察与思考3.电流表的读数讲授新课讲授新课4.用电流表测量电路中的电流观察与思考观察与思考按照如图所示的电路图连接电路，测量电路中的电流。

讲授新课讲授新课4.用电流表测量电路中的电流观察与思考观察与思考改变电流表在电路中的位置，比较电流表两次示数SLA讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结1.关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （ ） A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点， 要先进行调零 B.电流表要并联在被测电路中 C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方法来选 定合适的量程 D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上B随堂训练随堂训练2.某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选 用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入 电路这样做的结果是 （ ） A.指针摆动角度大 B.指针摆动角度小，读数更准确 C.指针摆动角度小，会损坏电表 D.指针摆动角度小，读数不精确D随堂训练随堂训练3.如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（ ） A.灯可能被烧坏 B.电流表可能被烧坏 C.灯和电流表都可能被烧坏 D.不发生任何事故B随堂训练随堂训练。