大班艺术活动漂亮的小手绢染纸教案【含教学反思】.docx

大班艺术活动漂亮的小手绢染纸教案【含教学反思】教学目标• 学会使用染料对手绢进行染色，锻炼儿童的手脑协调能力和创造力• 了解染色的原理和染色技巧，提高儿童对艺术的欣赏能力和创造能力• 提高儿童的安全和卫生意识，学习正确使用染料和工具的方法和技巧教学准备• 手绢布料（白色或淡色）• 纱线、图钉、织布牌• 染料（水性或酒精性均可），吸管• 水杯、毛刷、报纸、塑料袋、扫把、垃圾袋、手套• 教具（LCD显示器、投影仪、音响等）教学过程第一步：制作染料1. 首先选择颜色，准备深色和浅色两种颜色的染料，液体染料的配比为1：15或者1：20（染料：水）2. 注意事项：– 手染绢时，使用无毒、环保、不易褪色或有机染料– 染料混合均匀，为防止染过程中染布不均匀或出现颜色不协调，深、浅颜色的色浆要分别准备– 小粉绒也可以作为样板，将准备好的染剂淋上方便颜色和颜色层数的缩放，观察效果如何再进行下一步的染色第二步：准备手绢1. 将手绢铺在平整、干净、无尘的台面上2. 用图钉将四角固定在织布板上，形成一个小方块，确保绑紧，不要有褶皱和缝隙3. 注意事项：– 手绢只能涂染，不可浸泡– 绑绳必须绑紧，否则染出的图案就不能完整呈现第三步：染色1. 将准备好的染料装在吸管里，滴在手绢上，做出不同的颜色和形状2. 使用毛刷或吸管将染料涂抹均匀，使得整个手绢均匀地染上颜色3. 染色后，将手绢装入塑料袋中，密封20-30分钟，达到染色效果的最佳效果4. 取出手绢，用清水洗净，拧干，晾干即可5. 注意事项：– 染料要适量，手绢不可以过于湿润– 注意搭配颜色，可以使用低丝质地的手绢增强染色效果教学反思本次教学活动中，我从教具准备、过程设计、知识讲解、儿童操作、安全防护、反思总结等方面来进行教学设计。

通过清晰的讲解，我让学生学会了如何使用染料进行染色，锻炼了学生的创造能力和手脑协调能力在此过程中，我很注重儿童的安全和卫生，确保他们在操作过程中不会受伤，同时也增强了他们的安全意识和卫生意识教学过程中，学生们积极参与，他们从染料制作、手绢准备、染色过程到最后的清洗和晾干环节都进行了认真的操作在此过程中，学生们的兴趣和创造力得以充分发挥整个活动反映出了我的教学效果比较好，达到了教学目标在教学过程中，我还存在一些不足之处如染料制作存在一定误差，导致学生在使用染料过程中颜色不够理想，应该在今后的教学中认真调整染料的配比另外，在染料的使用过程中，有些学生过于急切，导致绑绳不够仔细，这个问题也需要重点关注总之，在今后的教学工作中，我会继续总结教学经验，改进教学方法，进一步优化教学流程，提高儿童的艺术鉴赏能力和创造能力。