幼小衔接 数学PPT教学 20以内进位加法 5 4 3 2加几.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,20,以内的进位加法,5,、,4,、,3,、,2,加几,PPT,模板下载：,PPT,素材下载：,PPT,图表下载：,PPT,教程：,Excel,教程：,PPT,课件下载：,7,2,3,10,12,5 7,5,2,10,12,7,5,12,5,7,12,二、探究新知,问题：,1.5,加,7,等于多少？说一说你是怎么算的2.,同是,57,，为什么有时要把,5,分成,2,和,3,，有时要把,7,分成,5,和,2,呢？,（一）自主探索学习,5,加几,5 7,2,3,10,12,5,2,10,5 7,12,二、探究新知,问题：,1.,谁知道他是怎么想的？,2.,这两个算式哪里相同？哪里不同？,小结：在算,5,加几时，既可以把大数凑成十，也可以把小数凑成十还可以想与它有关系的算式二、探究新知,（一）自主探索学习,5,加几,7,5,12,5,7,12,5 7,2,3,10,12,5 7,5,2,10,12,3,9,12,4,8,12,（二）独立学习,4,加几、,3,加几,问题：先独立算，再把你的方法跟同桌同学交流一下。

汇报：说说你是怎么算的怎样想能很快说出得数？,二、探究新知,16,11,12,13,14,15,1.,摘水果用不同的彩笔将结果连接起来,三、多种形式练习，巩固,5,、,4,、,3,、,2,加几的方法,3,8,4,7,5,8,3,9,7,8,8,6,6,7,4,9,6,6,7,9,2,9,5,9,2.,看图列式一共有多少只？,问题：,1.,这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？,2.,你能看图列出算式吗？,5,6,11,4,7,11,3.,为什么要用加法计算呢？,三、多种形式练习，巩固,5,、,4,、,3,、,2,加几的方法,3.,帮小动物们算一算1.,小狗和小熊一共摘了,多少个？,2.,小猴和小狗一共摘了,多少个？,3.,你还想知道什么？,跟同桌同学说一说5,9,14,三、多种形式练习，巩固,5,、,4,、,3,、,2,加几的方法,9,5,14,7,5,12,5,7,12,。