双江中学苏教版七年级语文上学期期中考试试卷.doc

双江中学2006─2007学年上学期期中考试试卷七年级语文（全卷共24个题，时间150分钟，满分120分）题号一二总分结分人三总分（一）99（二）（三）（四）得分得分评卷人一、积累运用(20分)1．下列四组加点字的注音有错误的一项是( )(2分)A.诠(qun)释 幽(yōu)灵 霎(sh)眼　 　广袤(mo)B. 裨(b)益 　 猝(ch)然 湍(tuān)急 　 万籁(li)C.钟磬(qng) 　镌(juān)刻　　惆(chu)怅　　自诩(xǔ)D.雕镂(1u) 　　幼稚(zh) 　　家眷(jun)　　伶(lng)俐2.请从下列词语中找出4个错别字并改正4分）赏心悦目 沸沸扬扬 茅寨顿开 潜移木化咬文嚼字 明察秋豪 搜索枯肠 红紫芳非错误正确3．下列加点字解释完全正确的一项是(2分) （ )A．向午(临近) 不惮(怕) B．绿茵（一种草) 荟萃(丛聚)C．小立(与大相对) 壑(山沟) D．浩淼(水很大) 你推我搡(桑树)4．下面句中加点词语运用恰当的一句是(2分) ( )A．小宁在语文课上答错了一个题目，弄得面红耳赤，声名狼藉。

B．我们的班长德高望重，这次被评为全市优秀共青团员C．老师告诫我们，学习必须踏踏实实，刻苦勤奋，不能骄傲自满D．我一定要把教室打扫得干干净净，这是班主任赋予我的光荣任务5．默写出下列名句的上句或下句10分)（1） ，风正一帆悬王湾《次北固山下》)（2） ，不知秋思落淮家?(王建《十五夜望月》)（3）海日生残夜， 王湾《次北固山下》)（4）折戟沉沙铁未销， 杜牧《赤壁》)（5）山下兰芽短浸溪， ，萧萧暮雨子规啼《浣溪沙》）（6） ，自将磨洗认前朝杜牧《赤壁》)（7）苏轼在《水调歌头•明月几时有》中对远方亲友真诚的祝福“ ， 道出了世世代代人的共同心声8）连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句： 得分评卷人二、阅读理解（50分）（一）阅读文言文，回答后面问题。

12分）①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空②心之所向，则或千或百果然鹤也③昂首观之，项为之强④又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快6．语段选自《 》作者 （2分）7．解释下列句中加点的词4分)(1)则或千或百果然鹤也 （ ）(2)项为之强 ( ) (3)怡然称快 （ ）(4)作青云白鹤观 （ ）8．用“/”给该语段划分层次2分)答： 9．语段中的“私拟”、“心之所向”有什么作用？（2分） 答： 10．翻译：又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣。

2分） 答： 得分评卷人（二）阅读下面的文段，回答后面的问题18分）天火热，太阳光着屁股在河滩上耍野，烤得柴柴草草生烟老汉带着宝贝孙子小管在毛豆地里汗水淋淋地割草 小管( )着额上的汗说： “爷，热 “热，歇歇 爷孙俩提着镰刀来到河边柳荫下歇坐小管问爷： “我考上初中，你叫上不?我爹说叫上 “咱不咱认字儿念个信甚的，不是睁眼瞎就行多了，种地也没用处 “兴许能考上大学哩 “兴许不呢?不是白耽搁那几年工夫?再说，咱这离城远，祖祖辈辈谁家出息过人物?” 小管不再言语，只管看着河水发呆 一只青蛙自河中蹦上岸来，三跳两跳隐入豆地小管飞快跑过去，转眼工夫把青蛙抓回来 “拿绳绑住它小管捉弄着手中的青蛙，自言自语 “不绑，爷有手段说着，老汉起身用镰尖( )地，不大会儿就（ ）了个又窄又深的土坑。

“放进去，它出不来爷指着土坑说 蛙被放了过去 小管见蛙急得蹦跳，忙用手（ ）“甭捂，蹦不出来爷拍拍手，吸上烟，坐回原处说：“只管看着，它蹦不出来小管放手看蛙，目不转睛地说：“我放个棍儿，它能不能上来？”“放吧，爬不上来放了棍儿，果然无用蛙跳蛙跳，眼看越跳越低，还是跳个下停，却横竖跳不出坑来爷扔下烟头拍腚起身说：“走，再割头晌要割满一车哩缓步走出树阴小管也离开沙坑．起身随爷去割草头响，车上拥满了草，爷俩准备回家小管说：“爷，带上那蛙回家叫我姐剥剥炸炸吃爷坐在车上收拾牛车，小管飞快跑去逮蛙近至坑前，小管瞪眼，只见，坑已塌陷数年后，小管考上大学，离开了自家村11.小说开头第一句话用了什么修辞手法?其作用是什么？(3分)答： 12. 给下列句子括号处填上恰当的动词2分) (1)小管( )着额上的汗说 (2)老汉起身用镰尖( )地，不大会儿就( )了个又窄又深的土坑。

(3)小管见蛙急得蹦跳，忙用手( )13.小说中的两个人物在观念上有明显的差异，请从文中找出相应的语句，并据此简要概括两人不同的性格特征4分)老汉： 性格： 小管： 性格： 14.小说倒数第二自然段，当小管跑到坑前逮蛙时，“只见，坑已塌陷只用八个字就十分简省地交代蛙的结局，给读者留下了想像的空间，请描绘蛙怎么“无”了3分)答： 15.谈谈“蛙跳”与“数年后，小管考上大学”有什么必然联系。

3分)答： 16.这篇小说说明了一个什么道理?(概括不超过15个字)(3分)答： 得分评卷人（三) 阅读下面的文段，回答后面的问题20分）我是个乡下孩子母亲是土生土长的乡下人，没什么文化 但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时侯会以“特别”的形式表现出来而已 念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中，在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么?”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧?”母亲一笑：“没有!是用手镯换的。

那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进医院原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品回到学校，我把它全扔了 当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢我使劲儿点头 一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包襄单我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已经扑面而来，屏住呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早己变质发臭心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的，很快，母亲让邻居代写的信飞至，原来，前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买5个鸡蛋，煮熟了给儿女吃，就能保儿女的平安母亲在信中还一再嘱咐，让我一定一口气吃掉那5个熟鸡蛋…… 读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。

毕业前，我写信告诉母亲我处女朋友了母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾，当我拿给女朋友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子几乎没有一个围这种围巾。