人教版试题试卷高一生物必修2遗传与进化经典例题配套试题讲解.doc

C《遗传与进化》配套试题讲解篇一、孟德尔遗传规律的应用［经典例题1］ 下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示请分析表格回答问题组合亲本表现型F1的表现型和植株数目紫花白花-一一紫花X白花405411二二二白花X白花0820-三紫花X紫花1240413(1) 根据组合 可判出 花为显性性状2)组合一中紫花基因型为 ，该组交配方式为 3) 组合三中，F1中紫花基因型为 ，其中纯合子比例为 病系谱图［经典例题2］苯丙酮尿症是由常染色体上的基因控制遗传病，以下是某家族遗传据图回答:rO百 oi d”n 12 … _(1) 该病是由 性基因控制的2) 1 3 和U 6的基因型分别是 和 3) IVI5 的基因型是 ，是杂合子的几率(4) 11111 为纯合子的几率是 5) 11112 和W 15,可能相同的基因型是 6) 川代中12、 13、 14都正常，那么U 7最可能的基因型(7) 川代中11与13是 ，婚姻法规定不能结婚，若结婚生育，该遗传病发病率是 ［经典例题3］某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显性基因 B控制，狭叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死，请 回答：（1） 若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本基因型为 .（2） 若后代全为宽叶，雌雄株各半时，则其亲本基因型为 .⑶若后代全为雄株，宽叶和狭叶各半时，则其亲本基因型为 .⑷ 若后代性比为1:1,宽叶个体占3/4，则其亲本基因型为 .［经典例题4］小家鼠中，有一突变基因使尾巴弯曲。

现有一系列杂交试验，结果 如下：杂交亲代子代雌雄雌雄1正常:弯曲全部弯曲全部正常2弯曲正常1/2弯曲，1/2正常1/2弯曲，1/2正常3正常正常全部正常全部正常4弯曲1弯曲全部弯曲1/2弯曲，1/2正常请分析回答（以D和d表示有关基因）（1） 控制小家鼠尾巴形状的基因 染色体上，突变基因是 性基因2） 请写出第2组亲代基因型：雌 ;雄 3） 让第1组后代中的一只雌鼠和一只雄鼠交配，生下两只小鼠，这两只小鼠的尾巴形状可能是（无需考虑性别） 4） 如果让第4组的子代中尾巴弯曲的雌雄鼠互交，所产生的后代中弯曲和正常的理论比例是 ［经典例题5］玉米的花为单性花，雄花着生于顶端，雌花着生于叶腋这种特点 使玉米成为杂交试验的理想材料下图所示为四组同学所做的杂交试验，将纯种非 甜玉米和甜玉米间行种植，成熟后进行人工授粉，得到 Fl后，让Fl自交得到F2分析回答：few■t胡甜C体)的四个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题:A(1) 在进行人工授粉之前和之后都必须做的一项工作是 ，其目的是(2) B 、 C 两组实验产生的 F1 全为非甜玉米,说明 ⑶B组实验产生的F2非甜玉米和甜玉米的比例为 ⑷C组实验产生的F2非甜玉米和甜玉米的比例为 ⑸D组实验产生的F2非甜玉米和甜玉米的比例为 二、减数分裂与有丝分裂(假定只含有两对染色[经典例题1] 下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物⑴甲图表示 分裂 期，判断的依据是 。

分裂产生的子细胞 是 纟田胞⑵ 乙图表示 分裂 期，分裂产生的子细胞是 细胞3) 丙图表示 分裂 期，分裂产生的子细胞中有 条染色体⑷丁图表示 分裂 期，该细胞中有 对同源染色体, 条染色体，[经典例题2]根据下图回答下列问题:(1) 此细胞正在进行 分裂2) 细胞中有几条染色体 ，几条染色单体 几对同源染色体 3) 这个细胞在分裂完成后，子细胞中有几条染色体 (4) 在减数第一次分裂时，要分离的染色体是 (填编号)⑸在减数第一次分裂后，可能形成的染色体组合是 (填编号)⑹在减数第二次分裂后，形成配子中的染色体组合可能有 (填字母)7)同源染色体配对形成的四分体，每个四分体含有 A. 4条染色体 B . 2条染色体 C . 4条染色单体 D . 2条染色单体［经典例题3］ 下图中的图甲是雄性动物减数分裂过程的图解，图乙是减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图，请根据这两个图回答下列问题：甲乙(1) 图乙中的线段A代表图甲中的［］ 细胞，图乙中的线段B代表图甲中的［ ］ 细胞，图乙中的线段 C代表图甲中的［］ 细胞2 )图甲中的［2］所示的细胞有 对同源染色体，［3］所示的细胞有 条染色体。

3 )图乙中的线段B所示的细胞中，DNA分子数与染色体数之比 为 ，线段D所示细胞中，DNA分子数与染色体数之比为 ［经典例题4］ 某动物细胞中DNA含量为2个单位(m下图分别为雌性动物生 殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞分裂图请回答：4(1) 细胞A是 细胞，与之相对应的曲线段是 以横轴上的数字段表示)(2) 细胞B的名称是 ，与之相对应的曲线段是 0(3) 细胞C的名称是 ，与之相对应的曲线段是 0 C细胞最终能形成 个成熟生殖细胞4) 曲线2〜3时期DNA含量变化是由于 的结果，减数第一次 分裂DNA含量变化是由于 的结果减数第二次分裂时 分离，成为染色体5) A B C三细胞中染色体数目依次是 ,染色单体数依次是 0[经典例题5] 图一 A:表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中 某时期的染色体和基因示意图(•和O表示着丝点， 1表示的染色体是X染色体) 图一 B:表示该生物配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图请据图回答：A细胞名称为 ，该细胞中含同源染色体 对1表示X染色体，则2和3叫做⑵ 写出该生物可以产生的配子的基因组成(3) 请将右上图A分裂结束时产生细胞的 染色体及基因画在右图的圆圈内。

画图)(4) 如果该生物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是下图中的 ;图二(5) 图一 A细胞的变化以及图二 D细胞中B与b的分离分别发生在曲线 B中的 时段A、8〜9， 0〜4 B、5〜8， 4〜5 C、8〜9， 5〜6 D、4〜5， 8〜9三、中心法则[经典例题1] 已知双链DNA分子中的一条单链中(A+G / (T+C =m求：(1) 在另一条互补链中上述比例为 ，在整个DNA中此比例为 这就是说，在整个DNA分子中， 基之和与 基之和相等若在一单链中，(A+T / (G+C =门时，求：(2) 在另一互补链中上述比例为 3) 在整个DNA分子中上述比例为 4) 某基因的一个片段在解旋时，a链发生差错，C变为G该基因复制3次后, 发生差错A. 100% B . 50% C . 25% D. 12. 5%［经典例题2］ 下图是生物体内某种物质结构(片断)平面图据图回答问题：(1)图中所表示的物质的基本单位是 o⑵图中的1表示的是 o⑶ 已知该物质中共有碱基100个，其中胞嘧啶20个，那么该物质中应有 个腺嘌呤4) 该物质的空间结构是 结构。

5) 图中的五边形代表的是 o(6) 今年是DNA结构发现54周年1953年，青年学者沃森和克里克发现了 DNA的结构并构建了模型，从而获得诺贝尔奖，他们的成就开创了分了生物学的时代请 回答：①沃森和克里克发现的 DNA吉构特点为 ②DNA 彻 底 水 解后 的 产 物1 iT'l 41 1 16 ■…③ ■1■■UAD是 ［经典例题含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，DNA分子的组成，但32P比31P质量大现将某哺乳动物的细胞放在含有 31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到 G0代细胞 然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后分 别得到G1、G2代细胞再从GO G1、G2代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得 到结果如图由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同若①②③分别 表示轻、中、重三种 DNA分子的位置，请回答：(1) GO G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的： GO 、G1 、G2 2) 培养基 中需加入 ATP,说明 培 养基 中还需加入 O(3 )图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：条带① ，条带② O(4) 上述实验结果证明 DNA的复制方式是 o5 ) DNA 能 够 准 确 复 制 原因： O[经典例题4] 如下图所示是噬菌体侵染细菌的示意图，请回答下列问题。

1)噬菌体侵染细菌的正确顺序是 .⑵ 图中D表明噬菌体侵染细菌时，留在细菌外面的是 ，注人细菌体内的物质是 .(3) 子代噬菌体的DNA分子是以原噬菌体 DNA分子为模板以 的化学成分为原料复制合成的⑷ 图 中 E 表明 噬菌体侵染细菌的实验得出了 是遗传物质的结论经典例题5] 根据图回答问题：(1)图中正在进行的过程从生物学角度来看是 过程⑵ 碱 基 ①②③ 分 别 为 , 碱 基 ④⑤⑥ 分 别为 ⑶ 图中②和⑤，③和⑥构成的核苷酸是否相同 ？说明理由2分)⑷ 图示过程进行的场所是细胞的 内，该过程的进行除图中的内容外还 需 要 的 条 件有 功能不同的酶请根据图分析回答下面的冋题[经典例题6] 右下图表示DNA为模板转录RNA勺过程图解图中4、5表示两种⑴ 在玉米的叶肉细胞，则能够进行该生理过程的细胞结构有 ⑵ 转录过程中DNA首先在[] 的催化作用下，由 提供能量，将DNA分子中碱基对内的 断开，该过程称为 3)然后在[] 的催化作用下，以其中的 链作为信息模板，以[ ] 为原料，由 提供能量，按照 原则，合成出[] ⑷ 通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确地转移到 中⑸在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过 —进入细胞质中，与 结合在一起直接指导蛋白质的CFT左崔百结枸异 导裁功能畀常恵者支七善内IWit爭赵酒槽际困娃.细蔺*殖「非第擦栗生物合成过程[经典例题7] 右图是囊性纤维病的病因图解，据图回答：(1) 基因是指 。

基因中的 代表遗传信息，如图中所示形成的 CFTR蛋白质结构异常的原因是 2) 此种病例所涉及的是 基因对生物性状的控制，事实上，基因与性状并不是简单的线性关系，基因与 、基因与 、基因与 之间存在着复杂的相互作用3) 通过图解可以看出基因能通过 直接控制生物体的性状[经典例题8] 根据所给图一至图五，回答下列问题C C地 圈-'f-l DMA(茶同户 "， RNA-.工白風性挨)⑴图一所示全过程叫 图二生理过程与图一中相对应序号是。