在东北师大二附小感受校园文化魅力.docx

在东北师大二附小感受校园文化魅力在东北师大二附小感受校园文化魅力东北师范大学第二附属小学，原名东北师大附小分校，又称东北师大附小南校，创建于 1998 年虽然东北师大二附小建校仅有短短的十几年的时间，但是置身其中深切地感受到这是一所弥漫着书香底蕴，到处彰显特色文化的一所学校学校的文化景观的设置，例如：校园特色雕塑、知识长廊、优雅的花园……教学楼内的设置，各种功能教室，各班教室内师生共同设计的班级目标，走廊内“会说话的软墙”等等，无不渗透出浓浓的文化味东北师大二附小的班级文化建设中教室的布置非常实用，这样的布置不仅仅为了美观，也不是一种摆设，而是实实在在让这些设置的版块和日常教学及班级管理相结合，这样做才真正体现班级文化建设的内涵和价值非常值得我们学习和借鉴办学理念：开放式·个性化校训：诚实做人 踏实做事校风：文明 勤奋 活泼 向上教风：科学 严谨 求实 创新学风：虚心 好学 善思 求是校园环境整体感觉徜徉在东北师大二附小的校园中，环境优美和谐，现代化的教学设施非常齐备典雅的主教学楼，现代化的体育场馆，宽阔的足球场，功能完备的综合教学楼散布在校园中校园中雅致的景观设置，也给我们留下了非常深刻的印象，树立在校园多个角落的特色雕塑，翰墨飘香的文化长廊，古朴精致的小花园，校园中的一草一木，一花一树，都赋予了丰富的内涵。

让来到校园中的人置身于这充满诗情画意的环境中，仿若一颗浮躁的心能够瞬间地沉静下来，这些都让我们切身感觉到，这是一个能够让孩子们能静下来用心读书、学习的地方能够营造出这样一种校园氛围，仅靠这些景观的设置是无法实现的，是学校空气中所弥漫的浓浓的文化气息，才会让我们有如此感受教学楼中的体验东北师大二附小的主教学楼是深灰色墙砖，配以紫色的镶边修饰，整体感觉非常雅致，不失活泼教学楼的大厅正中央是一幅雕塑贴的壁画，四周的墙壁上挂的是世界主要国家的国旗，四周的墙壁上还有一些标语，内容就是对于学校文化的整体介绍，大厅让人感觉大气且浑厚教学楼的走廊特别宽敞，走廊的两边分别是各个年级的教室他们的走廊很有特色，叫“会说话的软墙” 每个班级走廊上贴有一块包着深灰色麻布的木板，这是每个班级的展示版上面所张贴的内容其实很简单，大都是展示孩子们的各科作业，以及特色作品这个展示版并不花哨，但是非常实用，而且从展示版上张贴的内容明显地可以看出孩子们的这些作品不是为了应付参观，而是平时学习成果的真实展现让我感受到了，校园文化建设不在于临时抱佛脚，而在于平时扎扎实实的积累走廊文化软墙的设置是以年级为主题的，这样每个年级统一主题，一个年级的老师可以共同协作出谋划策，把本年级的展板内容可以设计得更为精美。

而各个年级的主题又有所不同这又体现出了班级展板的多样和丰富学校还有很多细节之处，让我们意想不到比如，教学楼的地板没有铺设地板砖，全部是耐磨防滑的蓝灰色的地板革，即使洒上水也不会让孩子滑倒发生危险楼梯的台阶上也铺有地板革，且每一级台阶都钉上黑色橡胶条，不仅仅是防滑，这样即使万一孩子摔倒也不会被磕伤一年级学生的教室全部安排在一楼，走廊以及教室都和其他年级有所不同，包括色彩艳丽的课桌椅，教室中还贴有可爱的卡通图案作为装饰，让孩子们感觉温馨又充满童趣，环境的创设能够更好地帮助他们从心理方面由幼儿园生活自然过渡到小学的学习生活教室的布置虽然简洁但也处处弥漫着浓郁的书香味儿教室的前面是投影仪及屏幕，讲桌旁放着实物投影仪，可以在课堂展示孩子们的作业教室中有一个小书柜，这是班级小小图书角，里面放了琳琅满目的各种书籍教室的后面几十个淡绿色的格子矮柜，是孩子们用来放书包和自己学习用品的教室中的陈设都让我们感到很贴心，现在的孩子书包都很大，桌斗里一般都放不下，每个孩子都有个小格子，可以把自己的课本和学习用品整齐地放在里面自己的外套、水杯及随身的一些物品，可以放在自己的桌斗里方便使用教室内的墙壁上贴着是每一个孩子的评比栏。

一个孩子一张彩色的小卡纸，上面贴上照片，自己获得的不同荣誉用不容的贴画或者印章盖在上面，简单、实用，而且对于孩子们也能起到很好的激励作用。