最新九年级化学第二章第一节水的净化课件鲁教版课件.ppt

最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件跟人类关系最为密切跟人类关系最为密切的淡水只占地球总水的淡水只占地球总水量的量的2.53%可供人类直接利用的江河可供人类直接利用的江河湖泊淡水及浅层地下水，湖泊淡水及浅层地下水，占总储水量的占总储水量的0.3%【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件从池塘里获得的水从池塘里获得的水：：你知道水里有哪些杂质吗？你知道水里有哪些杂质吗？微生物微生物 颗粒较大的颗粒较大的不溶性的不溶性的杂质杂质可溶性的杂质可溶性的杂质 颗粒较小的颗粒较小的不溶性的不溶性的杂质杂质【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件1 1、沉降、沉降一、净化水的方法一、净化水的方法（（1 1）静置沉降）静置沉降（（2 2）吸附沉淀）吸附沉淀在水中加入净水剂（絮凝剂）在水中加入净水剂（絮凝剂）明矾明矾，利用明矾溶于水，利用明矾溶于水后产生的胶状物可以吸附水中的悬浮杂质而沉降，从后产生的胶状物可以吸附水中的悬浮杂质而沉降，从而达到净化水的目的而达到净化水的目的Ø目的：让颗粒较大的目的：让颗粒较大的不溶的杂质不溶的杂质沉到水底。

沉到水底Ø缺陷：不能去除缺陷：不能去除悬浮悬浮在水中及浮于水面的固体物质在水中及浮于水面的固体物质 【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件 沉淀后的水不是无色透明的，这说明什么？沉淀后的水不是无色透明的，这说明什么？ 【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件a.折叠过滤纸成四层b.将折叠的滤纸打开，一边三层，一边一层，成漏斗状c.将滤纸放入漏斗内，使滤纸低于漏斗边缘d.用水浸湿滤纸e.将漏斗放在漏斗架上，使漏斗颈贴着烧杯壁f.斜放玻璃棒于漏斗内g.将混浊的水沿着玻璃棒，慢慢倒入漏斗内（不要太满）二、过滤二、过滤目的：除去颗粒较小的不溶性杂质【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件操作操作 注意事项注意事项原因原因一贴一贴二低二低三靠三靠加快过滤速度加快过滤速度防止液体从滤纸和漏斗防止液体从滤纸和漏斗壁的间隙流下，使过滤壁的间隙流下，使过滤失败失败防止液体溅到漏斗外防止液体溅到漏斗外防止戳破滤纸并充分防止戳破滤纸并充分过滤过滤防止液体溅出防止液体溅出防止液体从漏斗边流出防止液体从漏斗边流出滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡中间不能留有气泡滤纸边缘低于漏滤纸边缘低于漏斗边缘斗边缘液面低于滤纸边缘液面低于滤纸边缘倾倒液体时，烧杯倾倒液体时，烧杯要紧靠玻璃棒。

要紧靠玻璃棒玻璃棒下端要紧靠玻璃棒下端要紧靠在三层滤纸上在三层滤纸上漏斗下端管口紧靠在漏斗下端管口紧靠在烧杯内壁烧杯内壁玻璃棒作用：引流，防止液体冲破滤纸或溅出玻璃棒作用：引流，防止液体冲破滤纸或溅出最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件滤纸没有紧贴漏斗壁，残留的气泡减缓了过滤的速度滤纸没有紧贴漏斗壁，残留的气泡减缓了过滤的速度①①滤纸破损滤纸破损②②液面高于滤纸上边缘，使得液体从滤纸和漏斗间流过，液面高于滤纸上边缘，使得液体从滤纸和漏斗间流过，没有起到过滤作用　没有起到过滤作用　 ③③仪器没有洗干净仪器没有洗干净漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台（带铁圈）漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台（带铁圈）【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件过滤是混合物分离的方法之一，适用于过滤是混合物分离的方法之一，适用于固体与液体固体与液体的分离，的分离，两种固体的混合物（一种固体易溶于水，另一种固体难溶于两种固体的混合物（一种固体易溶于水，另一种固体难溶于水）常用加水溶解再过滤的方法分离水）常用加水溶解再过滤的方法分离例例2 2：实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气后的固体剩余物中含：实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气后的固体剩余物中含有氯化钾和二氧化锰（氯酸钾完全分解），如果要分离得到纯净干燥有氯化钾和二氧化锰（氯酸钾完全分解），如果要分离得到纯净干燥的二氧化锰，应如何操作？（氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水）的二氧化锰，应如何操作？（氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水）固体剩余物固体剩余物纯净干燥的纯净干燥的二氧化锰二氧化锰例例1 1：下列各组混合物可用过滤法分离的是：：下列各组混合物可用过滤法分离的是：A A、食盐和泥沙、食盐和泥沙 B B、食盐水、食盐水 C C、铁粉和铜粉、铁粉和铜粉 D D、酒精和水、酒精和水【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件吸附剂：吸附剂：活性炭活性炭活性炭具有疏松多孔的结构，有强大的活性炭具有疏松多孔的结构，有强大的吸附作用。

吸附作用活性炭活性炭层不仅可以过滤掉层不仅可以过滤掉不溶性不溶性杂质，杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附还可以利用它的强吸附性，吸附色素色素和一些和一些可溶性可溶性杂质，除去杂质，除去异味异味因为水质的不同，有的天然水过滤后是无色透明的，有因为水质的不同，有的天然水过滤后是无色透明的，有的水却有异味或色素，你有办法解决吗？的水却有异味或色素，你有办法解决吗？三、吸附三、吸附【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件过滤后的水能直接饮用吗？为什么？过滤后的水能直接饮用吗？为什么？ 四、杀菌消毒四、杀菌消毒常用的杀菌消毒的方法：常用的杀菌消毒的方法：1 1 煮沸煮沸: :最简单最可靠的消毒方法最简单最可靠的消毒方法2 2 加入加入消毒剂消毒剂：氯气、二氧化氯、漂白粉：氯气、二氧化氯、漂白粉 经过杀菌消毒后的水可以供我们使用了吗？经过杀菌消毒后的水可以供我们使用了吗？【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件自来水厂净化水过程示意图自来水厂净化水过程示意图（明矾）（明矾）（通氯气或（通氯气或一氧化二氯）一氧化二氯）【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件 净化水的过程中哪一步骤发生了化学变化？净化水的过程中哪一步骤发生了化学变化？ 自来水厂里的水在运送过程中，还会有一些细菌混进自来水厂里的水在运送过程中，还会有一些细菌混进水中，所以从水笼头里流出来的水仍然要煮沸消毒后水中，所以从水笼头里流出来的水仍然要煮沸消毒后再喝。

再喝 消毒剂通过强氧化性破坏细菌细胞结构或使蛋白质变性消毒剂通过强氧化性破坏细菌细胞结构或使蛋白质变性,故为故为杀菌消毒杀菌消毒的过程中发生了的过程中发生了化学变化化学变化 【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件五、蒸馏五、蒸馏蒸馏蒸馏: :利用互溶的液体混合物中各组分利用互溶的液体混合物中各组分沸点沸点不同进行分离提纯不同进行分离提纯的方法（净化程度最高）的方法（净化程度最高）通过蒸馏，可以把通过蒸馏，可以把 不同的物质从混合物中分离出来不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把（如工业制氧气），也可以把 液体与溶解在液液体与溶解在液体中的体中的 杂质分离开来杂质分离开来沸点沸点不挥发性不挥发性挥发性挥发性自然界的水通过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒后变自然界的水通过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒后变澄清了，水里面的杂质是不是都被除去了呢？澄清了，水里面的杂质是不是都被除去了呢？ 用蒸馏的方法得到的水是用蒸馏的方法得到的水是蒸馏水（纯水）蒸馏水（纯水）【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件1 1、温度计的水银球应对着蒸馏瓶的、温度计的水银球应对着蒸馏瓶的支管口支管口，，测定水蒸气温度。

测定水蒸气温度2 2、冷凝管的、冷凝管的下端进水，上端出水下端进水，上端出水自来水逆向进入冷凝管，自来水逆向进入冷凝管，能与热的水蒸气充分接触，且保持温度差，提高冷凝的效率能与热的水蒸气充分接触，且保持温度差，提高冷凝的效率3 3、蒸馏瓶中加入沸石：、蒸馏瓶中加入沸石：防止暴沸防止暴沸4 4、第二个图中装置中导管很长，它起什么作用？、第二个图中装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用冷凝作用【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件沉降沉降吸附吸附过滤过滤蒸馏蒸馏可溶性杂质可溶性杂质不溶性杂质不溶性杂质净净化化程程度度由由低低到到高高杀菌消毒杀菌消毒微生物微生物【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件课堂练习课堂练习B DC D D 活性炭活性炭【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件明矾能溶于水明矾能溶于水明矾具有净水作用明矾具有净水作用硫酸铝具有净水作用硫酸铝具有净水作用硫酸钾没有净水作用硫酸钾没有净水作用氯化铝具有净水作用氯化铝具有净水作用铝离子铝离子课堂练习课堂练习【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件答：答： ①①过滤过滤②②活性炭活性炭③③减少污水排放，减轻水源污染；节约水资源；减少污水排放，减轻水源污染；节约水资源； 降低生活用水成本；变废为宝等。

降低生活用水成本；变废为宝等课堂练习课堂练习【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件答：答：将食醋倒入水壶中浸泡，为了加快反应，还可以把将食醋倒入水壶中浸泡，为了加快反应，还可以把水壶加热，温度维持在水壶加热，温度维持在6060～～70℃70℃课堂练习课堂练习【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件1 1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ）） A A、水和二氧化锰、水和二氧化锰 B B、铁粉和铜粉、铁粉和铜粉 C C、酒精和水、酒精和水 D D、泥沙和食盐水、泥沙和食盐水2 2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ ）） A A、沉淀、沉淀 B B、蒸馏、蒸馏 C C、吸附、吸附 D D、过滤、过滤3 3、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的（、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的（ ）） A A、沉淀、沉淀 B B、消毒、消毒 C C、过滤、过滤 D D、蒸馏、蒸馏4 4、下列净化的操作，净化程度最高的是（、下列净化的操作，净化程度最高的是（ ）） A A、静置、静置 B B、吸附、吸附 C C、过滤、过滤 D D、蒸馏、蒸馏ADADBCBCB BD D课堂练习课堂练习【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件【最新】九年级化学 第二章第一节 水的净化课件 鲁教版 课件。