大班健康活动孙悟空本领大教案反思宣贯.docx

大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 大班健康活动孙悟空本领大教案反思 授课老师：  大班安康活动孙悟空本事大教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，能单脚站立，保持平衡并坚持一下子，促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性，适合幼儿园教师们上大班安康活动课，快来看看孙悟空本事大教案吧 　　活动目标： 　　 　　1、能单脚站立，保持平衡并坚持一下子 　　　2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性　　3、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣　　4、让幼儿初步具有没有怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣　　5、培育幼儿安康活泼的性格　　　活动预备： 　　　　1．了解有关孙悟空打妖怪的动作特点 　　　　2．老师教学资源《猴哥》〔音频〕　　　　活动过程： 　　　　1．预备活动，老师可随《猴哥》音乐，引导幼儿做活动前热身运动 　　　　重点指导幼儿进展走、跑、跳等动作练习，加腿部肌肉的预热 　　　　2．叙述故事引出嬉戏，练习单脚站立的动作 　　　　〔1〕引导幼儿叙述孙悟空的故事，仿照孙悟空单脚站立的动作。

　　　　〔2〕引导幼儿依据孙悟空的动作特点自创各种单脚站立时的姿势依据幼儿实际状况，可适当延长单脚站立的时间 　　　　3．组织幼儿完成嬉戏"孙悟空本事大'，进一步把握单脚站的平衡要领 　　　　〔1〕老师介绍嬉戏玩法、规则 　　　　玩法：幼儿手拉手站成一个大圆圈嬉戏开场，老师吹口哨，幼儿边念儿歌边按逆时针方向走："我是孙悟空，捉妖有本事，举起金箍棒，痛打白骨精'念完儿歌幼儿就学孙悟空动作逐一单脚站立，反手搭凉棚，站立5秒钟在此期间，凡坚持没有住或双脚着地的幼儿就算输失败者站在圈内，圈上的幼儿一同说："抓三抓，挠三挠，看你求饶没有求绕'站在圈里的"失败者'说："我求饶，'说完站在圈上，嬉戏再次开场 　　　　〔2〕组织幼儿嬉戏，老师重点指导幼儿把握脚站的动作要领，并依据幼儿的状况适当延长单站立的时间 　　　　4．组织幼儿进展放松活动，引导幼儿制造性地仿照孙悟空躺在云端上休息等动作，到达放松的目的　　活动反思：　　整个活动通过熟识而好玩的故事情节,带着幼儿做运动,在玩中学，学中玩，使幼儿的跳、爬、钻、平衡等力量都得到开展，同时培育了幼儿的制造性思维、合作意识及英勇的品质，较好的到达活动目的 实用借鉴| Practical lessons 页 2。