蒙台梭利感官教具课件.ppt

 插座插座圆柱体柱体 由由4 4组圆柱体柱体组成培养儿童辨成培养儿童辨别大小、高低、粗大小、高低、粗细、深浅的触、深浅的触觉、、视觉能力，依能力，依圆柱体柱体顺序序对应培培养养逻辑思考敏思考敏锐观察能力；把握察能力；把握圆柄可作握笔柄可作握笔练习和写字前准和写字前准备 彩色彩色圆柱柱由由4 4盒、每盒盒、每盒1010个个圆柱柱组成培养视觉上上识别大小、大小、对应概念，概念，发展手眼展手眼动作的作的协调，手臂肌肉控制力，，手臂肌肉控制力，培养敏培养敏锐的的观察和注意力察和注意力 长棒棒        由由1010根方根方长棒棒组成透过触触觉、、视觉的辨的辨别，，在知在知觉上上对长度的差度的差别有正确的了解，有正确的了解，发展手、眼展手、眼与肌肉的与肌肉的协调性；数学教育（量，基本运算、十性；数学教育（量，基本运算、十进位、分制系位、分制系统）的直接准）的直接准备教具。

教具 棕色梯棕色梯由由1010块长方体方体组成透过触触觉、、视觉的辨的辨别在知在知觉上上对等次的差异有充分的等次的差异有充分的认识，，发展眼、手、肌肉展眼、手、肌肉的的动作作协调；了解；了解递进、、递减的关系；学减的关系；学习长方体方体的概念；培养的概念；培养逻辑思考（思考（顺序性和序性和专注注观察能力 粉粉红塔塔        由由1010块立方体立方体组成透过视觉正确正确获得得对三三维空空间差差别变化的知化的知觉；了解；了解递进、、递减的关系；培养减的关系；培养立方体的概念、手眼立方体的概念、手眼协调   和肌肉运和肌肉运动的控制力；的控制力；积高高时敏敏锐的的观察力；数学教育（理解十察力；数学教育（理解十进位法）的位法）的间接准接准备；；逻辑思考（思考（顺序性）的能力序性）的能力 嗅嗅觉筒筒通通过嗅嗅觉筒的配筒的配对操作，操作，训练嗅嗅觉器官辨器官辨别各种气味各种气味的能力，利用嗅的能力，利用嗅觉器官感知事物的器官感知事物的经验。

 音筒音筒        两个木箱中各有两个木箱中各有6 6个木制个木制圆筒筒组成，成，圆筒内装有石筒内装有石子、沙子、壳子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料，、米粒、米糠等不同材料，摇动时发出出强弱不同的声音培养辨弱不同的声音培养辨别声音声音强弱的听弱的听觉能能力，力，发展腕部的肌肉运展腕部的肌肉运动 味味觉瓶瓶由由8 8个滴瓶个滴瓶组成品尝各式味道，培养辨各式味道，培养辨别基本味基本味觉的能力 温量板温量板        由金属、石材、木由金属、石材、木质、地毯片各、地毯片各2 2块组成，培养成，培养对温度的感温度的感觉，辨，辨别温度的差异温度的差异 铁制几何嵌板制几何嵌板          金属几何嵌板是金属几何嵌板是书写能力的直接写能力的直接预备，，练习金属金属嵌板不嵌板不仅强化三指抓的能力，加化三指抓的能力，加强腕肌的腕肌的协调力，力，而且透而且透过描描绘的的练习，更可增，更可增强笔触力道的熟笔触力道的熟练度，度，重叠描重叠描绘不同的几何不同的几何图形板使形板使图形形变化无化无穷。

 构成三角形构成三角形由由5 5盒不同的三角形盒不同的三角形块组成透过视觉认识三角形，三角形，通通过对多多边形的形的组合与分解了解三角形与多合与分解了解三角形与多边形的形的几何关系和相等概念几何关系和相等概念 几何立体几何立体组        包括包括长方体、正方体、球体、方体、正方体、球体、椭球体、卵形体、球体、卵形体、三角柱、三角柱、圆柱、柱、圆椎、三角椎、四角椎，另有椎、三角椎、四角椎，另有1111枚枚与上述几何体的一个与上述几何体的一个侧面相等的投影板面相等的投影板组成培养儿童儿童对实体的感体的感觉，，认识各种几何体，了解其特征；各种几何体，了解其特征；进入几何学的准入几何学的准备，刺激肌肉的感，刺激肌肉的感觉 重量板重量板        进口口实木木6 6组1212个培养辨个培养辨别轻重的感重的感觉和判断和判断力。

力 触触觉板板        由由1313块表面粗糙和光滑程度不同的木板表面粗糙和光滑程度不同的木板组成培养粗糙与光滑的触培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比感和分析、比较的思的思维能力 几何几何图形嵌板柜形嵌板柜        由几何嵌板操作由几何嵌板操作1 1个个屉、、6 6层几何嵌板橱几何嵌板橱1 1个、几个、几何嵌板何嵌板3636块、几何、几何图形卡片形卡片9999张组成通过肌肉肌肉和触和触觉的的联合，帮助合，帮助视觉认识平面几何平面几何图形；形；发展展手眼手眼协调、注意力和、注意力和观察力；平面几何学的察力；平面几何学的预备 二二项式式      木制立方体和木制立方体和长方体共方体共8 8块组成培养视觉对立体立体空空间的的认识和数学思考能力，可作和数学思考能力，可作为计算体算体积(a+b)³ (a+b)³ 的代数教具。

的代数教具a+b)³=a³+3a²b+3ab²+b³(a+b)³=a³+3a²b+3ab²+b³ 三三项式式        木制立方体和木制立方体和长方体共方体共2727块组成培养视觉对三三次元的辨次元的辨别能力，数学的思考能力，可作能力，数学的思考能力，可作为三三项式式（（a+b+ca+b+c））³ ³的代数教具使用的代数教具使用   (a+b+c)³=a³+3a²b+3a²c+b³+3ab²+3b²c+c³(a+b+c)³=a³+3a²b+3a²c+b³+3ab²+3b²c+c³+3ac²+3bc²+6abc+3ac²+3bc²+6abc 色板色板        由大、中、小由大、中、小3 3盒各种盒各种颜色的小色板色的小色板组成培养分成培养分辨辨颜色的色的对色彩的美感，色彩的美感，颜色的色的对比及比及组合的合的预备 手眼手眼协调掷圈圈        由由5 5个可个可组装的装的锣口木柱和口木柱和5 5个麻个麻绳套圈套圈组成，成，锻炼手眼手眼协调能力。

能力 圆圆板板　　由　　由100100个彩色个彩色圆组成可做颜色的排序、色的排序、对应 几何体支柱几何体支柱　　     由由1 1个插板盒、个插板盒、3 3个个圆柱、柱、3 3个三棱柱、个三棱柱、3 3个四方个四方柱柱组成培养儿童成培养儿童对实体的感体的感觉，，认识几何体特征，几何体特征，可作可作颜色分色分类，高，高->->低比低比较，排序 立体四子棋立体四子棋        由由1616组6464颗棋子棋子组成，分成两成，分成两组，，锻炼观察与察与逻辑分析能力分析能力 圆柱体柱体阶梯梯由由1 1个插板，个插板，2525个高低、个高低、颜色不同的色不同的圆柱柱组成可作颜色分色分类，高，高->->低比低比较，排序。