九字旁加个田字读什么.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑九字旁加个田字读什么 篇一：三个毛念什么 ,三个水念什么三个牛念什么三个田念什么三个手念什么三个虫念什么 三个毛念什么? ,三个水念什么?三个牛念什么?三个田念什么?三个手念什么?三个虫念什么?三个? 垚（三个土，读音yáo，意：山高，多用於人名 犇（三条牛，读音bēn，意：同“奔 ”，急走，跑，紧赶，逃跑等 聂（三只耳朵，读音niè） 磊（三块石头，读音lěi，本义:石头多） 獃（三条小狗，读音biāo ） 趂(三个宝物，读音bì ) 虫(3个虫重叠，读音chong ) (虫的繁体) 奸(三个女字重叠,读音jian） (奸的繁体) 噓(上只下要，读音jiào ) 囍(两个喜字，每个喜字31口，共六十二口，读音xǐ ) 巭(上功下夫，读音bū) 恏(上好下心，读音hào ) 孬(上不下好,读音nao) 妕(上天下明，读音wěng) 嫑(上不下要，读音biáo，意：不要 ) 髊(三匹马，读音piāo ) 嚞(三个吉，读音zhé) 譶(三个言，读音tà ) 舙(三条舌头，读音qì ) 瞐(三只眼，读音mò ) 駋(三只香，读音xīn) 灥(三条泉水，读音xún ) 靐(三个响雷，读音bìng) 畾(三个条田，读音léi) 轰(三个车，读音hōng ) 皛(三个白，读音xiǎo) 惢(三颗心，读音suǒ ) 尛(三个小，读音mó) 麤(三个鹿，读音cū ) 龘（三个龙，读音dá ，意古同“龖”，龙腾飞的样子。

票（三个票，读音piāo，意通“飘”轻举的样子） 鑫（三个金，读音xīn，意旧时商店字号、人名用字,取其金多兴旺之意） 森（三个木，读音sēn，意稠密） 淼（三个水，读音miǎo，意(水广阔无际的样子） 垚（三个土，读音yáo，意山高多用于人名） 壵（三个士，读音zhuàng，意古同“壮”） 厽（三个私的右半片面，读音lěi，意垒土块为墙 掱（三只手，读音pá，意 俗称扒手为三只手,故写作“掱”） 品（三口之家，读音pǐn，本义:众多） 晶（三日，读音jīng，意清明;晴朗） 宯（三子，读音zhuǎn，意精心） 众（上四下豕，读音zhòng，意同“众”） 毳（三根毛，读音cuì，意指兽毛皮） 鱻（三条鱼，读音xiān ，意古同“鲜”） 羴（三只羊，读音shān ，意古同“膻”） 杢（四个月，读音lǎng） 矗（三个直，读音chù，意高耸） 苪（三根草，读音huì，意古同“卉”） 歮（三个止，读音sè，意古同“涩”） 雥（三个隼，读音zá，意群鸟） 叒（三个又，读音ruò，意古同“若”） 飍（三股阴风，读音xiū，意惊跑的样子） 飝（三个飞机，读音fēi，意义未详。

刕（三把尖刀，读音lí ，意：姓氏 焱（三把火，读音yàn ，意：火花，火焰 篇二：第九课毛笔字偏旁部首写法字头 第九课毛笔字偏旁部首写法字头（三） 教学目标： 1、通过学习进一步使学生理解本课字头的特点、写法，并能够 按照写法写好有本课字头的字 2、培养书写兴趣和良好的书写习惯，提高学生的书写技能、查看分析才能和审美才能 3、教导学生坚持不懈、刻苦练字 教学重点：掌管本课字头的写法 教学难点：用正确的写法书写 教学关键:引导学生查看、分析 教学打定：小黑板，实物投影仪、电脑等 教学过程： （一） 复习导入 1.出示（人字头） 2.请同学们留心查看一下，想一想，写人字头要留神什么呢？ （撇捺伸张、左右对称或角度相等、撇细捺粗、捺画起笔在撇画起笔处的下方??） 3.你们查看得很留心！老师把你们查看到的要点编成了一个口诀 出示口诀： 撇捺伸张对称，张开角度相等，撇画细捺画粗，撇顿处捺写成 这就是人字头的书写要领，我们一起读一读 这节课我们一起来学习第九课毛笔字偏旁部首写法字头（三） （二）启导感悟，明确要领 1、师生共同研究 （1） 大屏幕出示本课的4个生字。

会 务 夺 香 （2） 谁能来读一读这些字？（生读） （3）请同学们留心查看这些字，说一说它们有什么特点？ （4）那么写时我们理应留神些什么？ （ 5）首先我们先看第一组的“会”字和“务”字，怎样才能写好这两个字呢？请同学们看书自学 （6）谁能说一说“会”字和“务”字书写时留神什么呢？学生汇报 （7）下面老师范写会字好吗？ （8）教师边范写边讲解看明白了吗？ （9）会字的云理应怎么写？学生汇报 （10）接下来我们一起来看“务”字，看到这个字你想说什么？生： 生： （11）小结：通过前两个字的查看分析，你觉得写带有字头的字理应 留神什么？学生汇报 师：同学们查看的很留心，分析的也很透彻，下面就请同学们按要求动笔写一写这两个字吧 （12）学生练习，教师巡查指导，并指点学生双姿 2 、学生自主探究 （1）老师察觉大片面学生写的很专心也对比模范，望持续努力接 下来请同学们看书自学剩下两个字的写法，然后同桌交流书写 要求可以吗？（学生自学，教师参与） （2）方才老师察觉同学们学得很专心，议论的也很强烈，那么你们觉得哪个字最难写？ 生：（夺） 那么我们一起来看大屏幕，请同学们一起跟着书空。

教师讲解：“夺”字在写的时候理应留神什么看明白了吗？ （3） 下面请同学们留神用查看、模仿、对比、修改的方法练字需 要老师扶助的学生请示意 生练字，教师巡查指导，并指点学生双姿放音乐） （4） 师：老师察觉有的同学“香”字写得不好，谁能到前面给大家 写一个 指名掌声激励一下学生在投影上写师讲解；“香”字写的写法 3完成书中练习 （1）通过这么长时间的练习，同学们写得都不错，你们想不想赏识 一下别人的作业呀？ （2）下面就请同学们在组内选出最优秀的作业，一会全班表示 三、全班展评 1、选四本展评，拿出最优秀的一本让学生评价，他写的好在哪里？ 2、xx同学写得真不错，这是他平日多查看多练习的结果 四、全课小结 在这节课上，大家表现都很好，每个人都有进步，都掌管了笔画繁多的独体字的写法，老师很欣慰，我相信只要你们坚持不懈，刻苦努力，就确定能把字写的更美丽，俗话说：有志者事竟成 义务教导课程标准小学教科书四年级上册 第九课 毛笔字偏旁部首写法字头（三） 瓦房店市大田中心小学 胡晓哲 篇三：学习励志的九字短句 篇一：经典励志短句 经典励志短句 编辑 | 删除 | 权限设置 | 更多▼ 更多▲ 设置置顶 ? 推举日志 ? 转为私密日志 ? 转载自 石兰 转载于2022年08月24日 05:45 阅读(3) 评论(0) 分类： 我的图志 权限: 公开 1. 天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

2. 微笑拥抱每一天,做像向日葵般和暖的女子 3. 别小看任何人，越不起眼的人.往往会做些让人想不到的事 4. 没有伞的孩子务必努力奔跑！ 5. 我们什么都没有，唯一的本钱就是青春理想让我与众不同，奋斗让我变更命运！ 6. 你不大胆，没人替你固执！7. 自信的生命最美观！ 8. 学会宽容,要有一颗宽容的爱心！ 9. 心有多大，舞台就有多大 10.相信理想是价值的源泉，相信眼光抉择未来的一切，相信告成的信念比告成本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念 11. 假设心胸不似海，又怎能有海一样的事业 12. 命运宛如手中的掌纹，无论多曲折，终掌管在自己手中 13. 真正的强者,不是流泪的人,而是含泪奔跑的人 14. 只做第一个我，不做其次个谁 15. 只有体验过地狱般的磨折，才有征服天堂的气力只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱 16. 穷那么思变,差那么思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路 17. 人生没有彩排，每天都是现场直播 18. 带着感恩的心启程,学会爱,爱父母，爱自己,爱挚友,爱他人。

19. 用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使好多人幸福！20. 流过泪的眼睛更亮堂，滴过血的心灵更固执！ 21. 当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出 22. 既然人生的幕布已经拉开，就确定要积极的演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把梦想播在这里，就确定要坚持到告成的谢幕 23. 我们可以消沉，但不能盲目 24. 自己选择的路、跪着也要把它走完 25. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 26. 原以为得不到和已失去是最贵重的，可?原来把握眼前才是最重要的 27. 我不去想是否能够告成，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！ 28. 我走得很慢，但我从不后退！ 29. 这个社会是存在不公允的，不要怨恨，由于没有用！人总是在反省中进步的！ 30. 不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美观的～只要你珍惜篇二：关于学习励志的句子 1、学习也是喜悦的，由于你学习了大量学识，当你学到了他人不知道的学识，当你考试取得了优异劳绩的时候??你会感到无比的喜悦，由于这些都是通过你的努力所取得的。

2、学习犹如登山，有的人那么提防最终目标，有的人那么提防前进的过程，不管哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可 3、有聪慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力现在，我们这些正在求学的学生，当中，有好多人是认为自己先天缺乏，没手段学好，因此悲观泄气，无心向学其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，梦想就在面前 4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界 5、每一日所付出的代价都比前一日高，由于你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极今天太名贵，不理应为酸苦的忧虑和辛涩的懊丧所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来 6、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的理想，也可以这样说没有自己的理想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是变更命运，同时学识也不是也不是肆意的摘取要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙 7、学习是把学识才能思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的挚友，它会听你的召唤，它会扶助你走向一个又一个告成。

8、事实上，告成仅代表了你工作的1％，告成是99％。