四年级上册数学课件－6.5 近似数四舍五入法(冀教版).pptx

近似数——四舍五入法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识更大的数,课堂练习,6,课前导入,小朋友，你知道那个是近似数吗？,新星学校大约有2000人,小红的班里有36人,下面是2010年我国第六次全国人口普查公布的部分少数民族的人口上面这些数都是精确数在实际生活中,还经常用近似数描述一些大数探索新知,纳西族:326295人,蒙古族:5981840人,,≈ 33万人,≈ 598万人,,,,把一个精确数改写成近似数,一般用“四舍五入”法9006 1005,5040 8000,看万位后面的数位上的数字，如果比5小就把尾数省略后变万字；如果等于或大于5就要向前一位进1，再把尾数省略变万字1. 把下面的数改写成用“万”作单位的近似数改写时也要先分数级≈9006万,≈5041万,,,近似数要用“≈”；连接课堂练习,2.把香港、澳门2010年第六次全国人口普查的结果改写成以“万”为单位的近似数香港特别行政区的人口为7097600人澳门特别行政区的人口为552300人710万,55万,1□756≈10000,1□756≈20000,0、1、2、3、4,5、6、7、8、9,1□756≈10000,1□756≈20000,0、1、2、3、4,5、6、7、8、9,138□000≈1380000,138□000≈1390000,0、1、2、3、4,5、6、7、8、9,1□756≈10000,1□756≈20000,0、1、2、3、4,5、6、7、8、9,138□000≈1380000,138□000≈1390000,0、1、2、3、4,5、6、7、8、9,2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。

84500,84000,8万,,,,,,,这节课你们都学会了哪些知识？,1.我们学会了运用四舍五入法改写近似数2.我们学会了将准确的数改写成以“万”为单位的近似数课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取课后作业,。