人教版七年级下册《狼》.ppt

《《狼狼》》 问题问题你看过这部电影你看过这部电影《《画皮画皮》》吗？吗？你知道这部电影改编自谁的作品吗？作品集名字？你知道这部电影改编自谁的作品吗？作品集名字？你知道作者还有哪些作品吗？你知道作者还有哪些作品吗？《《狼狼》》 ——蒲松龄蒲松龄 《《狼狼》》教学目的教学目的了解作者蒲松龄的生平经历；了解作者蒲松龄的生平经历；让学生了解本文的创作背景及蒲松龄作品的特点中心思想；让学生了解本文的创作背景及蒲松龄作品的特点中心思想；让学生熟读本文并学习本文的生字词；让学生熟读本文并学习本文的生字词；通过对作者生平及本文创作背景的了解理解蒲松龄作品所通过对作者生平及本文创作背景的了解理解蒲松龄作品所要表达的深层思想；要表达的深层思想；熟练掌握生字词；熟练掌握生字词；教学重点教学重点content作者简介作者简介《《狼狼》》 蒲松龄（明崇祯十三年蒲松龄（明崇祯十三年--清康熙五十四年）清康熙五十四年）字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。

庄人，汉族出生于一个逐渐败落的中小地主兼出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭商人家庭19岁应童子试，接连考取县、岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时补博士弟子员府、道三个第一，名震一时补博士弟子员以后屡试不第，以后屡试不第，直至７１岁时才成岁直至７１岁时才成岁贡生为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，贡生为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近42年，直至年，直至61岁时方撤帐归家岁时方撤帐归家1715年正月病逝，享年年正月病逝，享年76岁创作出著名的文言文短篇小说集岁创作出著名的文言文短篇小说集《《聊斋志异聊斋志异》》 《《狼狼》》纵观其一生，我们可以用纵观其一生，我们可以用三苦三苦来概括其坎坷的一生来概括其坎坷的一生一苦一苦二苦三苦生活苦考试苦写书苦《《狼狼》》《《聊斋志异聊斋志异》》 ““聊斋聊斋””是作者的书房名，是作者的书房名，““志志””是记述的意思，是记述的意思，““异异””指指奇异的故事，相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息奇异的故事，相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的资，写成了此书。

了如此丰富的资，写成了此书 《《聊斋志异聊斋志异》》是一部文言短篇志是一部文言短篇志怪小说集怪小说集 其故居有一副对联其故居有一副对联““有志者事竟成百二秦关终属楚，苦心人有志者事竟成百二秦关终属楚，苦心人天不负三千越甲可吞吴天不负三千越甲可吞吴可见其勤奋刻苦可见其勤奋刻苦《《狼狼》》 “ 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分 ——郭沫若郭沫若 “官虎吏狼，抨击黑暗的封建社会官虎吏狼，抨击黑暗的封建社会评价评价content讨论讨论《《狼狼》》你见过狼吗？你对狼的了解有哪些？（生活习性）你见过狼吗？你对狼的了解有哪些？（生活习性）如果你在偏僻的乡村一个人走夜路时听见狼嚎叫或者如果你在偏僻的乡村一个人走夜路时听见狼嚎叫或者 碰见狼，你会有什么表现，会怎么办呢碰见狼，你会有什么表现，会怎么办呢？content《《狼狼》》content狼的介绍狼的介绍《《狼狼》》 狼属于犬科动物，机警、多疑，形态与狗很相似，只是眼较斜，狼属于犬科动物，机警、多疑，形态与狗很相似，只是眼较斜，口稍宽，尾巴较短且从不卷起并垂在后肢间，耳朵竖立不曲，有尖锐口稍宽，尾巴较短且从不卷起并垂在后肢间，耳朵竖立不曲，有尖锐的犬齿，狼的视觉、嗅觉和听觉十分灵敏。

的犬齿，狼的视觉、嗅觉和听觉十分灵敏 每个狼群中都有一定的等级制，每个成员都很明确自己的身份每个狼群中都有一定的等级制，每个成员都很明确自己的身份 , , 因此相互之间，很少仇恨和打架的行为相反的，在围捕猎物和共因此相互之间，很少仇恨和打架的行为相反的，在围捕猎物和共同抚幼方面同抚幼方面 , , 还表现出一种友爱与合作的精神还表现出一种友爱与合作的精神 本文写了屠户从遇狼，避狼道毙狼的经过，生动揭示了狼贪婪，本文写了屠户从遇狼，避狼道毙狼的经过，生动揭示了狼贪婪，凶残，狡猾的本质，细致刻画了屠户由惧狼到奋起杀狼的变化过程，凶残，狡猾的本质，细致刻画了屠户由惧狼到奋起杀狼的变化过程，赞扬了屠户的机智勇敢，也告诉我们这样一个道理：对待像狼一样的赞扬了屠户的机智勇敢，也告诉我们这样一个道理：对待像狼一样的恶人，要敢于斗争，善于斗争恶人，要敢于斗争，善于斗争 返回《《狼狼》》 下面给大家2分钟时间熟悉文章，然后找2组同学一起开始读本文，每组人数一样，那组先读完，那组获胜，获胜组有奖励活动活动活用词《《狼狼》》虚词 生字词课后作业熟读本文；熟读本文；找聊斋志异找聊斋志异《《梦狼梦狼》》篇进行课外延伸阅读；篇进行课外延伸阅读；找相关资料把文章翻译成白话文，注意重找相关资料把文章翻译成白话文，注意重点字词的准确翻译；点字词的准确翻译；Thank you!《《狼狼》》生词隧：名词用作状语，从隧道。

隧：名词用作状语，从隧道 意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也惧：恐惧惧：恐惧 从：跟随从：跟随 故：原来（一样）故：原来（一样） 驱；追赶驱；追赶窘：困窘窘：困窘 恐：恐怕恐：恐怕顾：看到顾：看到 瞑：闭眼瞑：闭眼 暴：突然暴：突然 毙：杀死毙：杀死股：大腿股：大腿 寐：睡觉寐：睡觉黠：狡猾黠：狡猾返回返回《《狼狼》》 虚词（（1 1）之）之 代词，它，指狼又数刀毙之代词，它，指狼又数刀毙之 助词，的助词，的, , 禽兽之变诈几何哉禽兽之变诈几何哉 助词，调整音节，不译，久之助词，调整音节，不译，久之 助词，位于主谓之间，不译而两狼之助词，位于主谓之间，不译而两狼之并驱如故并驱如故 （（2 2）以）以 介词，把投以骨介词，把投以骨 介词，用以刀劈狼首介词，用以刀劈狼首 连词，来意将遂人以攻其后也连词，来意将遂人以攻其后也。

连词，用来连词，用来 盖以诱敌盖以诱敌 （（ 3 3））““其其””的含义的含义 ①①恐前后受其敌恐前后受其敌 ② ②场主积薪其中指打麦场）场主积薪其中指打麦场） ③③屠乃奔倚其下指柴草堆）屠乃奔倚其下指柴草堆） ④ ④一狼洞其中拾柴草堆）一狼洞其中拾柴草堆） ⑤⑤意将隧人以攻其后也指屠户）意将隧人以攻其后也指屠户） ③ ③屠自后断其股指狼）屠自后断其股 返回返回《《狼狼》》活用词活用词洞：名词用为动词，打洞洞：名词用为动词，打洞 一狼洞其中一狼洞其中 隧：名词用作状语，从隧道隧：名词用作状语，从隧道 意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也 犬：名词用作状语，像狗一样犬：名词用作状语，像狗一样 其一犬坐于前其一犬坐于前 ““止止””同同““只只””，只有 止有剩骨止有剩骨 （通假字）（通假字）止止 同同““只只””，， 止有剩骨止有剩骨 停止，一狼得骨止停止，一狼得骨止 意意 神情，神情， 意暇甚 想，想， 意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也 敌敌 攻击，攻击， 恐前后受其敌恐前后受其敌 敌方，敌方， 盖以诱敌盖以诱敌 前前 前面，前面， 恐前后受其敌。

恐前后受其敌 向前，向前， 狼不敢前狼不敢前 返回返回。