2022年粤沪版初中物理知识点大全.pdf
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名师总结精品知识点第一章走进物理世界一、长度的测量：1、长度测量的常用的工具是刻度尺 2、国际单位制中，长度的主单位是米（m ） ，常用单位有千米 (km) ，分米 (dm) ，厘米 (cm) ，毫米 (mm) ，微米(μ m)，纳米 (nm) 3、主单位与常用单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μ m 1 μm=103nm 1m=106μm 1m=109nm 4、特殊的测量方法：(1) 测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量, 常用 累积 法2) 测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直 法3) 测操场跑道的长度等常用轮滚法, 即用已知 周长 的滚轮沿着跑道滚动，记下轮子转过的圈数，可算出跑道的长度4) 测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助 法（用刻度尺及三角板等组合起来测量）5、刻度尺的使用规则：（1） “选” ：根据 实际需要 选择刻度尺2） “看” ：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值3） “放”：刻度尺要沿着所测长度 紧贴物体且不歪斜，如果用零刻线磨损的的刻度尺测量时，要从某一个清晰的 整刻度 开始。
4） “读” ：读数时视线要与尺面垂直 在精确测量时，要估读到分度值 的下一位5） “记” ：测量结果由数字 和单位 组成或者说成测量结果由准确值、估读值 和单位组成6、误差：(1) 定义： 测量值和真实值的差异叫误差2) 产生原因： 测量工具测量环境人为因素 3) 减小误差的方法：多次测量求平均值用更精密的仪器(4) 误差只能减小而不能避免 ，而错误能够避免 二、时间的测量：1、国际单位制中的单位:秒 (S) ；其它单位：时（ h） 分（ min） 毫秒（ ms ） 微秒（μs） 纳秒（ ns）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 47 页 名师总结精品知识点换算关系： 1h=60min=3600s 1ms=10-3s 1 μs=10-6s 1ns=10-9s 2、测量工具 : 古代用日晷、沙漏、滴漏等；现代用机械钟、石英钟、电子表、秒表等三、科学探究的七个过程：提出问题 →猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证 →评估 →交流第二章《声音与环境》一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动 。
振动的物体叫声源 敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动2、声音的传播需要介质 ， 真空 不能传声在空气中，声音以声波 的形式传播声音可以通过话筒 转化成电信号，再通过示波器 显示声音的波形图声音可以用磁带或光盘 保存下来3、 “风声、雨声、读书声，声声入耳”说明气体、液体、固体都能发声， 且空气能 传声 4、声音在 固体 中的传播的最快，声音在 15℃空气中的传播速度是340m/s 运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时 记时 若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚 （填早或晚 ）0.29秒( 当时空气15℃ )5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射 回来而形成的如果回声到达人耳比原声晚0.1s 以上，人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m 在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强6、利用回声可以测定海底深度、冰山距离等，测量方法是：测出从 发出声音至接收到回声的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则所测距离S=vt/2。
7、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜 振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑 ，人就听到了声音. 8、声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同，由此人们可以准确地判断声源的方位这就是双耳效应 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 47 页 名师总结精品知识点二、我们怎样区分声音1、人感觉到的声音的高低 叫做音调音调跟发声体振动频率 有关系， 频率越高 音调越高管乐器是靠空气柱的振动发声的，长空气柱产生的音调低 2、物体在 1s 振动的次数叫 频率 ，单位是 赫兹 （Hz） 3、人感受到的声音的强弱 叫做响度响度跟发生体的振幅 和距发声距离的远近 有关4、物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅 振幅 越大响度越大5、声音的 品质 叫做音色也叫音品，它与发声体 的材料、结构以及发声方式等因素有关人们根据音色能够辨别乐器或区分人6、使人愉悦，利于健康的声音叫乐音 ，响度、音调、音色是乐音的三要素三、让声音为人类服务1、频率高于20000Hz 叫做 超声波 ，低于 20Hz 叫做 次声波 ，它们是人听不见的声音。
2、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 3、使人感到厌烦，有害健康的声音叫噪声 当代社会的四大污染：噪声 污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染减弱噪声主要是从消声、吸声、隔声三个方面采取措施4、可以利用声音来传播信息 和传递 能量 例如超声波作为信息载体，可用于定位、勘察探测、诊断及超声盲人探路器等超声波作为一种能量，可用于加工、碎石、清洗精密仪器等第三章《光和眼睛》一、色彩的奥秘1、白光通过三棱镜可以得到红,橙,黄,绿,蓝,靛 ,紫七种色光，叫光的色散 2、色光的 三基色 : 红,绿 ,蓝颜料的 三原色 : 品红 ,黄,青3、不透明物体的颜色由它反射的色光 决定；绿光照到红衣服上，你看到的衣服颜色是黑色透明物体的颜色由它 透过的色光 决定，透过蓝玻璃板看白纸是蓝色的4、 光是一种 电磁 波，除可见光外，还有红外线、紫外线属于看不见的光二、光的直线传播1、规律： 光在同一种均匀介质中是沿直线传播的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 47 页 名师总结精品知识点2、光线是由一小束光抽象的物理模型，运用了建立理想物理模型的方法。
3、 应用及现象举例：①激光准直 ；② 影子的形成 ；③ 日食月食的形成；④ 小孔成像 4、光速 ：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s光在水中速度比玻璃中 快，都比空气中的慢三、光的反射1、在光的反射现象中，入射光线和法线的夹角叫入射角反射光线和法线的夹角叫反射角过入射点与物体表面垂直的直线叫法线 法线平分 反射光线和入射光线的夹角2、反射定律： 反射光线与入射光线、法线在同一平面上， 反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角光的反射过程中光路是可逆的 3、分类：⑴镜面反射：在平滑 表面发生的反射现象应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 ⑵漫反射：在 粗糙 表面发生的反射现象应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射 的缘故镜面反射和漫反射都遵循光的反射 定律4、平面镜的作用有成像 和 改变光的传播方向凸面镜对光线有发散 作用 ，可以用于汽车的观后镜，增大观察视野 凹面镜对光线有会聚 作用 ，可用于制作太阳灶等5、平面镜成像特点：成虚像，像与物体大小相等，像与物体的连线与镜面垂直，像与物体到镜面的距离相等。
即物、像相对镜面对称—— 正立、等大、等远 ）6、在研究平面镜成像特点时，我们常用玻璃板 、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是： 便于确定成像的位置和比较像和物的大小7、平面镜的作图：方法一：利用平面镜的成像特点，作法如图甲所示，从发光点A向平面镜引一条垂线AO并延长，在延长线上截取A′ O=OA, 则 A ′就是发光点A的像方法二：利用光的反射定律 ，作法如图乙所示，从发光点A分别向平面镜任意引两条入射光线AO1和精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 47 页 名师总结精品知识点AO2, 再分别作出法线，然后利用反射角等于入射角作出它们的反射光线O1B和 O2C，再将它们分别反向延长后交于一点A′，就是A点的像四、光的折射1、定义：光从一种介质斜射 入另一种介质时，传播方向会发生变化 ；这种现象叫光的折射2、光的折射定律：⑴折射 光线， 入射 光线和 法线 在同一平面内⑵折射 光线和 入射 光线分居在 法线 两侧⑶光从空气 斜射 入水或其他介质中时，折射角小于 入射角，即 靠近 法线折射光从水中或其他介质斜射入 空气中时，折射角大于 入射角，即 远离 法线折射。
4）入射角增大时，折射角增大 3、光从空气垂直射入水或其他介质时，光沿直线进入， 不会 折射， 此时折射角 等于 入射角， 都是 零 度4、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置都比实际位置 高五、透镜1、几个名词：主光轴 ：通过两个球面球心的直线光心：（O）即透镜的中心，通过光心的光线传播方向不变 焦点（ F） ：凸透镜能使 跟主光轴平行的光线会聚在 主光轴上的一点，这个点叫焦点焦距（ f ） ：焦点 到凸透镜 光心 的距离典型光路凸透镜的三条特殊光线：①过 光心 的光线，折射后，方向不变② 平行 于主光轴的光线，经折射后过与入射光线异侧的焦点 ③过焦点的光线，经折射后的折射光线平行 于主光轴③②①凹透镜的三条特殊光线：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 47 页 名师总结精品知识点（ 1）过 光心 的光线，折射后，方向不变 2）平行 于主光轴的光线，经折射后折射光线的反向延长线 ，过与入射光线同侧的焦点 3）入射光线的延长线如果过另一侧的焦点，经折射后的折射光线将平行 于主光轴。
3、凸透镜对光有会聚作用 ，称会聚透镜凹透镜对光有发散作用 ，称发散透镜六、凸透镜成像规律及其应用1、实验：实验时先点燃 蜡烛，后调整即让烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央若在实验时， 无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①烛焰在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④烛焰到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置2、凸透镜成像规律: ３、对规律的进 一步认识：(1 ） u ＝ f是物体成实 像时 ，和虚象的分界点 2）当 u＝2f 时，是物体成放大 像和 缩小 像的分界点 3）当物体成实像时，若物距增大，像距减小 ，像变 小；反之依然可以成实像时物距和像距的变化相反 ，物距和像的变化相反 ，像距和像的变化相同 4）物体成实像时，像是倒立的，且物、像在镜的两侧成虚像时，像是正立的，且物、像在镜的一 侧物距 u 像距 v 像的性质应用焦距 f 焦距 f 与物的位置倒正大小虚实U 2f fv 2f 异侧倒立缩小实像照相机、眼睛、摄像机U=2f v=2f 异侧倒立等大实像用来测量透镜的焦距fu 2f v 2f 异侧倒立放大实像投影仪、电影机U=f 不成像无U f ――同侧正立放大虚像放大镜精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 47 页 名师总结精品知识点七、助视仪器1、晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜 ，它把来自物体的光会聚在视网膜 上，相当于 光屏 来接受物体的像。
人的眼睛是靠调节晶状体的弯曲程度，改变焦距 而获得清晰的像2、近视眼的产生是由于晶状体太厚 ，它的折光能力太强 ，或者眼轴偏长而造成的这样的眼睛应配戴凹透镜 做的眼镜3、远视眼的产生是由于晶状体太薄 ，它的折光能力太弱 ，或者眼轴偏短而造成的这样的眼睛应配戴凸透镜 做的眼镜4、焦距为f 的眼镜片的度数＝100/f,其中 f 的单位用 米5、照相机利用了凸透镜成倒立缩小的实像的原理 ；照相机的镜头是一个凸透镜 ，底片相当于光屏 ；为了控制曝光量，一是用光圈 控制进入镜头的光的多少，二是用快门 控制曝光的时间6、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜 ，物镜可以成 倒立放大的实像，目镜可以成正立放大的虚像7、普通望远镜与折射式望远镜是由两组凸透镜组成，物镜使远处的物体成倒立缩小的实 像，这个像在经过目镜成 正立放大的虚像第四章物质的形态和变化一、温度1、 定义： 温度表示物体的冷热程度2、单位：国际单位制中采用热力学温度，用T 表示，单位是 开尔文 通常用摄氏温度，用t 表示，单位是摄氏度 （℃） 摄氏温度中规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0 度，沸水的温度为100 度，它们之间分成 100 等份，每一等份叫1 摄氏度 ;某地气温 -3℃读做： 零下 3 摄氏度 或负 3 摄氏度， 两种温度的换算关系 T=t + 273K3、 测量——温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有 玻璃泡 ，里盛 水银或煤油或酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在玻璃管外面均匀地刻有刻度。
温度计的玻璃泡要做大，目的是：温度变化相同时，体积变化大; 上面的玻璃管做细，目的是：液体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 47 页 名师总结精品知识点体积变化 相同 时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确 ② 液体温度计的原理：利用液体的热胀冷缩 进行工作4、 常用温度计的使用方法：①使用前：观察它的量程 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值， 以便准确读数②使用时：温度计的玻璃泡全部浸入 被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中 稍候一会儿 ，待温度计的 示数稳定后 再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平5、 医用温度计也叫做体温计 ，内装液体是 水银 ，比普通温度计多一个细弯管，使温度计离开人体后仍能表示人体的温度，所以体温计用前要把升上去的液体用力甩回到玻璃泡 里，并消毒后再测人体温度体温计的测量范围是35℃---42℃ ， 分度值是0.1℃二、分子动理论1、分子动理论的基本内容：（1）物体是由大量分子 组成的，分子间有间隙 ，（2）分子都在永不停息地做无规则 运动，（3）分子间存在 相互作用力 。
2、扩散现象：不同物质在互相接触 时，彼此 进入对方 的现象叫做扩散扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，分子间是有空隙的3、固体、液体和气体分子的特点：项目分子间距分子间作用力分子运动的特点宏观表现的特点固体很小很大在平衡位置附近振动有固定形状有固定体积液体较小较大在一个位置振动一会又到另一位置振动无固定形状有体积可流动气体较大较小可以运动到所能到达的空间无固定形状无体积可流动三、物态变化1、熔化（1）定义： 物质从固态变成液态叫熔化，熔化需要吸热 2）固体分为晶体和非晶体两种，晶体如：海波、冰、石墨、水晶、食盐、各种金属等，非晶体如：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡等 ，晶体和非晶体的重要区别是：晶体有一定的熔化温度 （即熔点），非晶体没有熔点 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 47 页 名师总结精品知识点时间 /min 温度 / ℃（3）熔点 ：晶体熔化时的温度4）晶体熔化的两个条件： 温度达到熔点；继续吸热5）如图 1 是晶体 的熔化图象， AB 段物质处于 固态 ，表示晶体吸热升温过程BC 段物质处于 固液共存态，表示晶体的熔化 过程，特点是 虽然吸热但温度不变。
CD 段物质处于 液态 ，表示液体吸热升温过程B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态 ；C 点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态 图 1 图 2 （6）如图 2 是非晶体 的熔化图象，表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热量，温度不断上升 2、凝固 ：（1）定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固，凝固需要 放热2）凝固点 ：晶体凝固时的温度3）凝固的两个条件：温度达到凝固点 ；继续放热 4）同一种物质的熔点和凝固点 相同 （5）晶体在凝固过程要放热，温度 也不变 ；非晶体的凝固过程也要放热，温度 不断下降 3、汽化：（1）定义： 物质从液态变为气态叫汽化，汽化需要吸热 2）蒸发是指液体在任何温度 下并且只发生在液体表面 的缓慢的汽化现象温度 /℃时间 /min A B C D 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 47 页 名师总结精品知识点气固液凝固放热熔化吸热液化放热汽化吸热升华吸热凝华放热（3）影响蒸发快慢的因素：液体的温度 ；液体的表面积；液体表面空气的流动4）蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有 致冷 作用。
5）沸腾是指在一定温度 下，在液体 内部和表面 同时发生的 剧烈 的汽化现象6）沸腾的两个条件：达到沸点；继续吸热沸点是指 液体沸腾时 的温度7）沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高4、液化：（1）定义： 物质从气态变为液态叫液化，液化需要放热 2）液化的两种方法：降低温度；压缩体积液化的好处：体积缩小 便于运输 3）判断液化时，一定要弄清是哪里的气体液化如深秋夜晚的窗户玻璃温度很低，室内 空气中的水蒸气温度较高，遇到凉玻璃后降温液化成水珠附着在玻璃的内侧4）真正的水蒸气是看不见的，看到的“白气”并不是气态的，而是 液态的小水珠5、升华和凝华：（1）升华的定义：物质从固态直接变成气态 的过程，需要 吸热2）凝华的定义：物质从气态直接变成固态 的过程，需要 放热6、几种常见的自然现象：（1）云是由大量的小水珠 和 小冰晶 组成的2）当云中的小冰晶和小水珠越聚越多时，就会下降，若下降时冰晶熔化 成水珠，这就是雨；若下降时骤然遇到0℃冷空气，那么小水珠便会凝固 成冰晶，在上升气流带动下，冰晶越结越大，下落时，就是冰雹若下降时，冰晶没有完全熔化，与空气中的水蒸气结合成六角形的小薄片，这就是雪。
3）夜晚或早晨，当地面的气温较低时，空气中的水蒸气液化 成小水珠就形成了雾如果 液化 后的小水珠附着在草木等一些物体上，这就是露有时气温低于0℃，空气中的水蒸气便直接凝华 成小冰粒附在草木等物体上，这就是霜四、演练现场：1、解释“霜前冷雪后寒”？答：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜，所以“霜前冷”化雪是熔化过程，熔化需要吸热，所以“雪后寒”2、填写三态变化图中的物态变化的名称及吸热放热情况精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 47 页 名师总结精品知识点3、填写完整蒸发与沸腾比较表4、请识别下面的图象第五章我们周围的物质一、认识物质的一些属性1、物质的磁性(1) 磁性 : 物体吸引铁、钴、镍的性质, 叫做磁性 . (2) 磁极 : 磁体上磁性最强的部分, 叫做磁极 . 每个磁体都有两个磁极,即南极和北极. (3) 磁体的指向性: 水平放置、自由转动的磁体静止后, 具有指南北的性质, 如: 指南针 . (4) 地磁体 : 地球是一个巨大的磁体. 指南针能指南北就是因为受到地磁的作用. 2、物质的导电性——各种物体的导电性是不同的. (1) 导体 : 容易导电的物体叫做导体. 如: 各种金属、大地、人体、石墨、酸碱盐的水溶液等. (2) 绝缘体 : 不容易导电的物体叫做绝缘体. 如: 塑料、橡胶、玻璃、木头、纯净水、油、气体等. (3) 半导体 : 导电性能介于导体和绝缘体之间的物体, 叫做半导体 . 如: 锗、硅和砷化物等. 3、导体和绝缘体都是电工材料, 半导体材料可制成半导体元件广泛应用于一些电器设备中. 4、物质的导热性——各种物体的导热性是不同的. (1) 容易导热的物体, 叫做热的良导体. 一般导体也是热的良导体, 如各种金属等 . (2) 不容易导热的物体, 叫做热的不良导体. 一般绝缘体也是热的不良导体, 如纸、玻璃、空气、水等都是热的不良导体. 液体中 , 除了水银以外, 都不善于传热 , 气体比液体更不善于传热. 5、物质的硬度(1) 硬度 : 是用来表示物质的软硬程度. 如: 金刚石和橡皮泥. 汽化方式蒸发沸腾相同点吸热吸热不同点发生部位液体表面液体表面和内部温度条件任何温度下一定温度下剧烈程度缓慢剧烈晶体的熔化 图象非晶体的熔化图象晶体的凝固 图象非晶体的凝固图象温度 /℃温度 /℃温度 /℃温度 /℃时间 /min 时间 /min 时间 /min 时间 /min 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 47 页 名师总结精品知识点(2) 比较硬度的方法: 一可以用“相互较量”的方法, 二可以用硬度机. (3) 铅笔芯的硬度与导电性: 硬度越大 , 导电性越差 . 从软到硬的排列顺序是6B 5B 4B 3B 2B B HB F H 2H 2H 3H 4H 5H 6H 7H 8H 9H. 二、测量物体的质量1、物体的质量(1) 概念 : 物体所含物质的多少. 如: 塑料水桶和塑料矿泉水瓶所含的塑料不一样多. (2) 质量是基本属性: 它与物体的形状、状态、位置和温度无关. (3) 质量单位 : 国际单位制中基本单位是kg, 换算关系 :mggkgt9631010101(4) 质量的估算 : 一根眼睫毛的质量约1mg,30 粒大米的质量约1g,,15个鸡蛋的质量约1kg; 此外 1m3水的质量就是1t,1cm3水的质量就是1g. 2、质量的测量(1) 测量工具 : 实验室中常用天平测质量; 生活中还有杆秤、磅秤、台秤和电子秤等. (2) 托盘天平的正确使用方法: ①“看” : 观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值. ②“放” : 把天平放在水平台上, 把游码放在标尺左端的零刻度线处. ③“调” : 调节天平横梁两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处, 这时横梁平衡 . ④“称” : 把被测物体放在左盘里, 用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减砝码. 若把最小的砝码加上时, 天平右盘下降, 减下时 , 右盘升高 , 需要调节游码 , 直到横梁恢复平衡. ⑤“记” : 被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值(3) 注意 : ①依据游码的左侧对应的刻度线进行读数; ②左右托盘不可调换; ③在测量过程中, 平衡螺母不可调节; 三、探究物质的密度1、概念 : 某种物质单位体积的质量,叫做这种物质的密度. 注意 : (1) 同种物质的密度一定相同, 不同物质的密度一般不同; (2) 物质的密度与物体的质量、形状、体积和运动状态无关. 2、单位 : 国际单位制: 主单位kg/m3, 常用单位g/cm3. 这两个单位比较:g/cm3单位大 . 单位换算关系:1g/cm3=103kg/m3水的密度为1.0 ×103kg/m3, 它表示 1_m3的水的质量为1.0 ×103千克 . 3、公式 : ρ=m/V,可见同种物质的密度不变,所以质量与体积的比值是一个定值; 变形 :m=ρV V=m/ ρ4、应用 : 鉴别物质 ; 发现新的物质5、测定 : (1) 测量固体的密度: 原理 : ρ=m/V_ 浮在水面：工具（ 量筒、水、细线）方法： 1、在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读沉入水中：形状不规则体积质量工具 天平精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 47 页 名师总结精品知识点说明 : 在测不规则固体体积时, 采用排液法测量,这里采用了一种科学方法是等效代替法. (2) 测量液体的密度: 原理 : ρ=m/V 方法 : ①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ; ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分, 读出量筒内液体的体积V; ③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ; ④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/_V_ 关键点 : 用减液法测液体的质量可以减小误差. 四、新材料1、纳米材料 : 纳米材料是指材料的尺寸大小在1nm~100nm范围内 . 在纳米尺寸时 , 材料的性能会发生显著的变化 , 如黄金的纳米颗粒变成黑色且熔点显著下降. 2、超导材料 : 当温度降低到一定程度时, 物体的电阻突然减小为零的现象, 叫做超导现象,这种物体叫做超导材料 . 超导材料的应用: 主要输电节能、磁悬浮列车等. 3、形状记忆合金: 主要了解其用途:如月面天线、医用支架等. 4、隐性材料 : 可以吸收电磁波而很难被雷达发现的材料叫做隐性材料, 主要应用在军事上. 第六章《力和机械》一、力的概念和测量1、力的概念： 力是物体对物体的作用。
2、对力的理解：（ 1）力不能脱离物体而存在，发生力作用时，一定有两个 物体存在 2）有受力物体，一定有施力 物体 3）力的作用是相互的，相互作用力的大小 相等 ，方向 相反 ，作用在 不同 物体上， 且同时存在，同时消失 4）相互接触的物体不一定 产生力的作用，没有接触的物体不一定 没有力的作用3、力的两个作用效果：力可以改变物体的运动状态 ；力可以改变物体的形状 说明：物体运动状态的改变是指物体运动速度大小 的改变或者物体运动方向 的改变4、力的单位： 牛顿 简称牛，用N表示托起两个鸡蛋所用的力大约1N精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 47 页 名师总结精品知识点5、力的测量：（ 1）测量力的大小的工具：测力计 ，如弹簧测力计、握力计等 2）弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长 与所受的 拉力 成正比 B、使用方法：①看清 量程 ；②观察 分度值 ；③调零，指将指针调到正对零刻线 ④被测力一定要作用在挂钩上，且力的方向 要沿着弹簧测力计的轴线⑤等弹簧测力计示数稳定 后读数C、注意事项：①所测的力 不能 超过测力计的量程；②使用时，要防止指针或弹簧跟测力计的外壳发生摩擦 。
D、 有些物理量不宜直接观察,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量 ,是制作测量仪器的一种思路如弹簧测力计是用弹簧的伸长 显示力的大小， 这种科学方法叫 “转换法 ” 利用这种方法制作的仪器还有：温度计 、电流表、压强计等6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点7、力的示意图：从力的作用点 开始，沿 力的 方向画一根带箭头的线段，线段的长度表示力的大小 、箭头的指向表示力的方向 二、弹力1、弹性形变 : 指物体受力发生形变，不受力时还可以恢复到原来形状的现象2、弹力 : 物体发生弹性形变时受到的力叫弹力, 弹力的大小与弹性形变 的大小有关三、重力：1、重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引 而受的力叫重力，施力物体是地球 2、重力的大小：可以用弹簧测力计 直接测量精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 47 页 名师总结精品知识点3、公式G=mg 表达了物体的质量和重力之间的关系，其中g=9.8N/kg 它表示 质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N使用公式时质量m 的单位一定要用kg 4、重力的方向：竖直向下 ；其应用有：用重垂线 检查墙是否竖直，或用水平仪 检查表面是否水平。
5、重心：重力在物体上的作用点 叫重心质地均匀，外形规则物体的重心，在它的几何中心上如均匀细棒的重心在它的中点 ，球的重心在球心 等6、物体的重心越低 ，物体的底面积越大 ，物体的稳定性就越好7、假如失去重力将会出现的现象如：① 抛出去的物体不会下落；② 水不会由高处向低处流；③ 大气不会产生压强等练习：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是化学能 转化为 机械能 ，飞船在太空中遨游，它受力（ “受力”或“不受力”的作用，判断依据是：飞船的运动不是做匀速直线运动飞船实验室中能使用的仪器是B （A 密度计、 B 温度计、 C 水银气压计、 D 天平）四、摩擦力：1、一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力，叫滑动摩擦力 2、摩擦力产生的条件：⑴两个物体互相接触 ；⑵接触的两个物体之间存在着挤压 ；⑶两个物体之间有相对运动 的趋势，或已发生相对运动 3、探究滑动摩擦力大小与什么因素有关：（ 1）实验原理：二力平衡的条件如图所示， 把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平 方向拉木块，使木块匀速 运动，读出这时的拉力就等于 滑动摩擦力的大小 2）探究滑动摩擦力与压力的关系：要保持接触面的粗糙程度相同（ 可以在同一个木板上滑动） ，改变压力 （可以在木块上添加重物） ，结论是：在接触面的粗糙程度相同时， 压力 越大，滑动摩擦力越大 。
3）探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系：要保持压力 相同（ 可以用同一个木块） ，改变 接触面的粗糙程度（可以在木板上分别铺上毛巾、棉布等） ，结论是：在压力 相同时，接触面的越粗糙，滑动摩擦力 越大 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 47 页 名师总结精品知识点（ 4）由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力 和接触面的粗糙程度有关该探究实验采用了控制变量 法实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面的大小、运动速度大小无关 4、增大摩擦力的方法：增大 压力 ；使接触面变粗糙 ；变 滚动 为 滑动 5、减小摩擦的方法：减小 压力； 使接触面变 光滑 ；变 滑动 为滚动 （滚动轴承 ） ；使接触面彼此 分开 （ 如加润滑油、气垫、磁悬浮等 ） 五、杠杆1、定义：在 力的作用下绕着固定点 转动的硬棒叫杠杆杠杆有直的、弯的，也有静的、动的等，有时是整个物体，有时是物体的一部分2、五要素 —— 组成杠杆示意图①支点： 杠杆绕着转动的点用字母O 表示②动力： 使杠杆转动 的力用字母F1表示③阻力： 阻碍杠杆转动的力。
用字母F2表示说明：动力、阻力的方向不一定 相反，但它们使杠杆的转动的方向一定 相反④动力臂：从支点 到动力作用线 的距离用字母L1表示⑤阻力臂：从支点 到阻力作用线 的距离用字母L2表示3、确定力臂的方法：一定，指确定支点 ；二画，指沿力的方向画一条直线即力的作用线 ；三引，指由支点向力的作用线引垂线， 一般用 虚线 表示；四标，指从 支点 到垂足之间线段的长就是力臂 ，分别用 L1或 L2标出4、力臂有时在杠杆本身上，有时在杠杆之外如果力的作用线经过支点则力臂为0（这种力对杠杆转动没有任何影响） O F1l1l2F2精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 47 页 名师总结精品知识点研究杠杆的平衡条件：（ 1）杠杆平衡是指杠杆静止 或 匀速转动 不要以为杠杆只有处于水平状态才算平衡，其实在倾斜状态，杠杆只要静止或匀速转动就算平衡不过人们通常让杠杆在水平位置平衡，是因为这样做力臂 恰好在杠杆上，方便 测量 2）实验前：应调节杠杆两端的螺母， 使杠杆在 水平 位置平衡 3）结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂 。
写成公式F1L1=F2L2也可写成： F1 / F2=L2 / L1解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂 最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆 上找一点，使这点到支点的距离最远，将这两点连线；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直 的方向5、三种杠杆的特点：名称结 构特 征特 点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、 铡刀、 动滑轮、 轮轴、 羊角锤、钳子、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离筷子、镊子、铁锹、缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、 理发和裁衣的剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平，定滑轮五、滑轮1、滑轮其实就是可旋转的杠杆 ，分为定滑轮和动滑轮2、定滑轮：实质是等臂杠杆， 使用定滑轮不能省力 但是能 改变力的方向 3、动滑轮：①定义：和 重物 一起移动的滑轮 （可上下移动，也可左右移动）②实质是： 动力臂为阻力臂2 倍的省力杠杆③特点：使用动滑轮能省一半的力 ，但不能 改变动力的方向4、滑轮组①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组②特点：使用滑轮组既能省力 又能 改变动力的方向精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 47 页 名师总结精品知识点③处理滑轮组的问题，关键在于确定承担重物和动滑轮总重的绳子的段数n（只要与动滑轮牵连的绳子都算 ） ，在不考虑各种摩擦和绳重时，绳端的拉力nGGF动物＋；如果也不考虑动滑轮的重，则绳端的拉力nGF物。
还要知道绳端移动的距离是物体移动距离的n 倍5、在绕滑轮组时，先要确定n 的大小，一是根据GGnF动物(当计算值是小数时，n 取大于此小数的最小整数)确定 n；二是根据n＝s/h 确定 n；再根据“奇动（n 为奇数先从动滑轮上结线）偶定（ n 为偶数先从定滑轮上结线） ”的原则绕线注： s 表示拉力（或绳端）移动的距离，h 表示重物移动的距离第七章《运动和力》一、参照物1、定义 : 为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物. 2、任何物体都可做参照物, 通常选择参照物以研究问题方便而定. 选择不同的参照物研究同一物体, 结论可能不同 . 同一物体是运动还是静止取决于所选参照物,这就是运动和静止的相对性. 3、不能选择所研究的对象本身作为参照物,如果那样 , 则研究对象总是静止的. 练习1、诗句“满眼风光多闪烁, 看山恰似走来迎, 仔细看山山不动, 是船行” , 其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船_和_山 _. 2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客, 看到路旁的树木向后退去, 同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去, 则乙汽车可能是: ①没动②向东运动 , 但速度没甲快③向西运动 . 二、机械运动1、定义 : 物理学里把物体位置变化叫做机械运动. 机械运动是宇宙中最普遍的现象. 2、比较物体运动快慢的方法: ⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢, 采用时间相同比路程⑵比较百米运动员快慢, 采用路程相同比时间⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢, 采用比较单位时间内通过的路程. 3、分类 : 按路径可分为直线运动和曲线运动; 按运动快慢可分为匀速运动和变速运动. 4、匀速直线运动(1) 定义 : 快慢不变 , 沿着直线的运动叫匀速直线运动. (2) 速度 : 在匀速直线运动中, 速度等于运动物体在单位时间内通过的路程. 匀速直线运动中的速度是一个定值 , 与物体运动的路程和时间无关. 速度的定义运用了比值定义法. (3) 速度的物理意义: 用来表示物体运动快慢的物理量. (4) 速度计算公式:tSv , 变形公式 :tvS,vSt, 这三个公式中各量的单位有两种选用方法: ①速度用 m/s 路程用 m 时间用 s ②速度用km/h 路程用 km 时间用 h (5) 单位 : 国际单位制中 m/s_ 生活中常用单位km/h, 两单位中m/s 大. 换算 :1m/s=3.6km/h . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 47 页 名师总结精品知识点(6) 识别图象 : 图甲是物体的路程与时间的关系图像; 图乙是物体的速度与时间的关系图像. 请你分析其中四个图像, 分别表示物体处于何种运动状态: a: 静止 ; b: 匀速直线运动 ; c:匀速直线运动; d:变速 ( 加速 ) 运动 . 5、变速运动 : (1) 变速运动也用v=s/t来求速度 , 这个速度表示物体做变速运动时的平均快慢程度, 叫做平均速度. 在变速运动中 , 由于物体在不同时刻、不同位置运动的快慢并不相同, 所以平均速度与所选的路程和时间有关,因此求平均速度时,一定要指明是那一段路程或哪一段时间的平均速度. 应注意平均速度不是速度的平均. (2) 填填下面的速度: 人步行 1.1m/s_, 自行车 5m/s , 小汽车 108km/h 光速和电磁波 3 ×108m/s 三、惯性和牛顿第一定律1、伽利略斜面实验: ⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是: 保证小车开始沿着平面运动的速度相同 . ⑵实验得出得结论: 在同样条件下, 平面越光滑 , 小车前进地越远. ⑶伽利略的推论是: 在理想情况下, 如果表面绝对光滑, 物体将以恒定不变的速度永远运动下去. ⑷伽科略斜面实验, 在实验的基础上, 进行了合理的推理, 称作理想化实验. 2、牛顿第一定律:( 也叫惯性定律) ⑴内容 : 一切物体在没有受到力的作用的时候, 总保持静止状态或匀速直线运动状态. ⑵说明 : A、牛顿第一定律已成为大家公认的力学基本定律之一. 但是我们周围不受力是不可能的, 因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律. B、物体在不受力的情况下: 原来静止的物体, 会保持静止 ; 原来运动的物体, 不管原来做什么运动, 都将会做匀速直线运动. C、揭示了“力”的本意, 维持物体运动状态不变不需要力, 改变物体运动状态需要力. 3、惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质. 一切物体在任何情况下都有惯性, 惯性大小只与物体的质量有关 , 与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无关. 4、惯性是物体本身的一种属性,绝不能说成“在惯性作用下”或“受到惯性”、 “克服惯性”等. 而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律. 四、二力平衡: 1、定义 : 物体在受到两个力的作用时, 如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡. 2、二力平衡条件: 二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上;二力平衡条件可以用八字概括“同物、等大、反向、共线”. 3、平衡力与相互作用力比较: 相同点 :①大小相等②方向相反③作用在一条直线上; 不同点 : 平衡力作用在一个物体上, 可以是不同性质的力; 相互力作用力在不同物体上,是相同性质的力. 4、判断二力是不是平衡力的两种方法: (1) 根据二力平衡的条件: 若二力满足“同物、等大、反向、共线”的条件, 就是一对平衡力. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 47 页 名师总结精品知识点(2) 根据二力平衡的定义: 若物体在二力作用下, 处于静止或匀速直线运动状态, 就是一对平衡力. 5、根据物体的受力情况推断物体的运动状态: (1) 如果物体在不受任何力或者受到平衡力作用时, 则物体保持静止或匀速直线运动. (2) 如果物体受到非平衡力的作用时, 则物体的运动状态一定会改变, 如做变速运动、曲线运动等. 6、根据物体的运动状态推断物体的受力情况:( 与上面的判断思维过程正好相反) (1) 当物体处于静止或做匀速直线运动时, 则物体不受任何力或者受到平衡力的作用. (2) 当物体的运动状态改变时, 则物体一定受到了非平衡力的作用. 第八章《神奇的压强》一、固体的压力和压强1、 垂直压在物体表面上的力叫压力，方向与支持面垂直。
固体可以大小方向不变地传递压力 2、压力和重力的关系：重为G 的物体在支持面上静止不动在横线上填出下列各种情况下支持面所受压力的大小G G F+G G – F F-G F 可见压力有时小于重力，有时大于重力，最后哪个图中压力与重力无关 因此，不要认为压力就是重力，它们是两种不同性质的力，只有当物体放在水平面上，压力才等于 物体的重力3、压力的作用效果与压力 和受力面积 有关在探究压力的作用效果与压力的关系时，要控制受力面积不变，改变 压力 ，实验中可以用海绵或细沙的凹陷程度间接反映压力的作用效果实验中既采用了控制变量法，又用到了转换 法4、压强：①定义： 物体单位面积上受到的压力叫压强；物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量②公式P=F/ S 其中各量的单位分别是：P：帕斯卡 （ Pa） ；F：牛顿 （N） S：米２（ m2） ，注意受力面积 S 是指两物体之间的接触 面积③由公式可知，压强的大小是由压力 和受力面积 两个因素同时决定，在探讨压强和压力的关系时，一定要有 受力面积 不变的条件在探讨压强与受力面积的关系时，一定要有压力 不变的条件，所以“压力越F F F F F 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 47 页 名师总结精品知识点大，压强越大”或者“受力面积越大，压强越小”的说法都是错误 的。
④对于放在水平桌面上的直柱体，如：圆柱体、正方体、长方体等，它们对水平桌面的压强可用公式P=ρgh 计算⑤压强单位Pa 的认识： 1Pa 表示 1m2面积上受到的压力 为 1N一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 成人站立时对地面的压强为１. ５× 104Pa ，它表示人站立时，脚下1m2面积上，受到脚的压力为１.５× 104N⑥减小压强的方法是：减小压力 或者增大 受力面积 ；增大压强的方法是：增大压力 或者减小 受力面积 如钢轨铺在枕木上，是通过增大受力面积 来减小 压强 汽车严禁超载是防止因增大压力 而增大对路面的压强二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性测量液体压强用压强计 简易压强计主要由蒙有橡皮膜的金属盒、橡皮管、U 形管等组成，作用在橡皮膜上的压强越大，U 形管的左、右两管内液面的高度差 越大2、液体压强的规律：⑴ 液体对 容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向 都有压强；⑵ 在 同一深度， 液体向各个方向的压强都相等；⑶ 液体的压强随深度的增加而增大；⑷ 不同液体的压强与液体的密度 有关3、液体压强的计算公式：P=ρgh ；其中 h 表示液体的 深度 ，指从液面开始，到指定的“研究位置”之间竖直 方向上的距离。
公式中各量的单位：P：Pa；g：N/kg；h：m ；4、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度 和液体的 深度 有关，与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关 5、如右图液体对容器底的压力F 和液体重力G 的关系：粗细均匀的容器F=G；底小口大的容器F
2、证明大气压存在的著名实验是马德堡半球 实验3、测定大气压的实验是指托里拆利 实验，装置如右图所示实验过程：在长约 1m ，一端封闭的玻璃管里灌满 水银，用食指将管口堵住，然后倒插 在水银槽中 ，放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些 就不再下降，这时管内外水银面的高度差产生的压强就是当时当地的大气压 说明：A、玻璃管里灌满水银的目的：使玻璃管倒置后，水银上方为真空 ；若未灌满，水银上方有空气会导致测量结果偏小B、若把水银改成水，则需要玻璃管的长度约为10.3 m ；C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变 ，将玻璃管倾斜，高度不变 ，但长度会 变长 4、通常把760mm 高水银柱产生的压强叫一标准大气压，其大小P0＝1.013 ×105Pa5、大气压的特点： 大气压随高度增加而减小 ，在海拔 3000 米以内 ,每升高 10 米, 大气压约降低100 Pa大气压与地点、天气、季节的变化有关，如晴天大气压比阴天高，冬天比夏天 高6、测定大气压的仪器叫气压计 ；一般分为： 水银气压计 和 无液气压计 两类若水银气压计挂斜了，则测量结果会变大 根据气压与高度的关系，无液气压计可以改制成登山用的高度计 。
7、一切液体的沸点，都是气压减小时降低 ，气压增大时 升高 8、质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大 ，气体体积越大压强越小 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 47 页 名师总结精品知识点9、估测大气压的方法：①取一个不带针头的注射器，将活塞推到底，封闭注射器的出液空；②将注射器竖直方向放置且活塞向下，用细线在活塞上不断加挂钩码；③记下活塞刚好被拉动 时钩码的总质量为m；④用刻度尺测出注射器上带刻度部分的长度为L,并读出注射器的体积为v；⑤则大气压P0=mg/s=mgL/v 提示用 P=F/ S 计算，其中F=mg ，注射器的横截面积S=v/L ) 第九章《浮力和升力》一、浮力的概念1、浸入液体（或气体 ）的物体会受到液体（或气体 ）向上托的力叫浮力 其方向是 竖直向上 ；2、浮力产生的原因：液体对浸在其中的物体向上的压力大于 向下的压力，这两个压力差就是浮力 3、浸在液体中的物体，受到两个力的作用，分别是浮力 和重力 二、当物体放入液体中时，判断物体浮沉情况的方法：1、比较浮力F浮和物体的重力G物①若 F浮> G物时，物体会上浮；②若 F浮< G物时，物体会下沉；③若 F浮＝ G物时，物体会 悬浮 或者会 漂浮 。
2、比较液体的密度ρ液和物体的密度为ρ物①若 ρ液>ρ物时，物体会上浮，静止时会漂浮 在液面；②若 ρ液<ρ物时，物体会 下沉 ；③若 ρ液=ρ物时，物体会悬浮 （注意此时不存在漂浮，与上面比较浮力和重力的情况不同）3、悬浮和漂浮的区别：相同点：受到的浮力都等于 其重力即F浮= G 不同点：悬浮时V排＝V物即物体全部浸在液体中，它排开液体的体积等于 物体的体积；漂浮时V排 5、几个常用规律：(1)物体漂浮在液体中，受到的浮力等于 其重力；(2)同一物体漂浮在不同液体里，因所受浮力始终等于其重力 ，故物体受到的浮力的大小不变 ；(3)同一物体漂浮在不同液体里，在密度大的液体中，排开液体的体积小；(4)物体悬浮或漂浮在液体时，若把物体切成大、小两块，它们仍然会悬浮或漂浮 在液体中四、浮力的计算方法：（1）二次称量法（也叫实验法）：①用测力计测出物体在空气中的重力为 G物；②然后将物体浸在液体中，再读出测力计的示数为 F；③物体在液体中受到的浮力F浮=G物－F （2）阿基米德原理法：F浮= G排或者F浮= m排g ，或 者 F浮= ρ液g V排（3）平衡法：对于漂浮或悬浮的物体，F浮＝ G物（4）压力差法：物体在液体中上、下表面受到的压力差F浮＝F向 上－F向 下五、浮力的利用：1、轮船：（1）原理：用密度比水大的物体制成轮船，要把它做成空心 ，使之排开水的体积增多 ，从而受到的浮力增大 2）排水量：轮船满载时 排开水的质量单位是t ；(注意 1t＝103kg) （3）由排水量m排可以计算下列几个量：①排开液体的体积：V排=m排/ρ水；②排开液体的重力：G排 = m 排g ；③轮船受到的浮力：F浮= G排＝m排 g ④轮船和货物共重：G=F浮= m排g 。 2、潜水艇工作原理：潜水艇浸没在水下时，它排开水的体积等于 它本身的体积，是一个定值，所以它在水中的浮力不变 ，潜水艇下潜和上浮是通过改变自身重力 来实现的3、气球和飞艇：原理：气球是利用空气 的浮力升空的气球里充的是密度小于 空气的气体如：氢气、氦气或热空气为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇4、密度计密度计放在不同液体中，总是处于漂浮状态，则它受到的浮力始终等于其重力，可见它在不同液体中受到精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 47 页 名师总结精品知识点的浮力 不变 根据 V排= F浮/ ρ液g 可知密度计排开液体的体积与液体的密度成反比 故密度计在密度大的液体中排开液体的体积小（或者说它浸入液体中的部分少） 六、 神奇的升力（1）液体和气体都具有流动性，称为流体 流体 流速大 的地方压强小，流速小 的地方压强大2）机翼的升力产生原因：气流经过机翼上方的流速比下方的流速大 ，则机翼上方空气的压强比下方的压强 小，所以空气对机翼有了向上 的升力附：体积单位换算关系： 1L=1dm3=1×10-3m3 1mL=1cm3=1×10-6m3面积单位的换算关系： 1dm2==1×10-2m2 1cm2==1×10-4m2第十章从粒子到宇宙1、认识分子：（1）德谟克里特 猜想大块的物体是有极小的物质微粒组成的，并把这种物质微粒叫做原子。 2） 1811年意大利物理学家阿伏加德罗 首先确立分子的概念：能保持物质性质 不变的最小颗粒叫做分子3）物质都是由大量分子 组成的，，且分子之间有空隙（4）分子很小，一般分子的数量级为10－10m，一般显微镜无法看到，需借助电子 显微镜观察5）可以用 油膜法 实验测量分子的直径6） “猜想”是经验素材和科学理论之间的桥梁；“物理模型”是在一些事实的基础上，经过想像、类比等论证提出的它们都是重要的科学研究方法2、解剖原子：（1）1897 年英国科学家汤姆生通过真空管放电 实验发出的一种射线发现了电子，（2）汤姆生 的原子模型： 原子像一个实心的球体，正电均匀分布在球体内，电子像西瓜籽那样镶在其中3）1911 年，科学家卢瑟福用α射线轰击金箔，发现大部分粒子几乎不受任何阻挡地穿过金箔只有少数粒子发生了偏转，表明金箔的原子内部是空荡荡的，由此提出了他的核式模型：原子中间有一个原子核，电子在核外较大空间绕核高速旋转4）分子由 原子 组成，原子是由原子核 和核外电子 组成，原子核又是由质子 和中子 组成，质子和中子又精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 47 页 名师总结精品知识点是由更小的微粒夸克 组成的。 原子核只占极小体积，却几乎集中了原子全部的质量电子在核外较大空间绕核高速旋转，原子的大部分是空的 5）原子核外的电子带负电 ，原子核内的质子带正电 ，中子 不带电；原子核中的质子数与核外的电子数相等，它们所带的正负电荷相互抵消（也叫中和），所以整个原子是不带电的7）1932 年科学家 查德威克 发现了中子 1961 年，盖尔曼提出了夸克 的设想8）微观世界尺度由大到小 的排列：病毒（分子团）、分子、原子、原子核、质子、夸克（9）某些物质的原子可以自发地发出射线的现象，叫做放射 现象放出的射线中有一种带正电的（读作阿尔法）粒子，也有带负电的电子，还有不带电的光子3、飞出地球：（1）观察 是研究天体运动最基本的方法，天文学家只有两样法宝：数学 和观察2）古人的宇宙图景：托勒玫 的“地心说”认为地球是宇宙的中心，人类是宇宙的主宰，它禁锢了人们的思想，严重阻碍了科学的发展哥白尼 的“日心说”认为太阳是宇宙的中心，地球等行星围绕太阳运转，它解放了人们的思想，掀起了天文学的革命3）总星系大约有几十亿个银河系这样的星系，每个星系平均有约1000 亿颗恒星4）银河系从侧面看像一个从中心切开的扁平的盘子，有1300 亿颗恒星形成。 太阳是其中的一颗，离银心的距离约是3×104 l.y它每隔2.3 亿年绕银河系中心转一圈5）太阳系有九大行星 ，从离太阳最近的向外数，依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、 地球离太阳约1.5×108km、离冥王星约5.9×109km6）宇宙是无限的目前人们了解的宇宙尺度从大到小的排列是：总星系（直径是3ⅹ1010 l.y.） 、银河系（直径是1ⅹ105 l.y.） 、太阳系（直径是1.18ⅹ1010km） 、地月系（直径是7.7ⅹ105km） 、地球（直径是1.28 ⅹ104km）（7）1687 年，英国科学家牛顿 发现了万有引力定律：任何两个物体间都存在着一种相互吸引的力太阳对地球和其它行星有巨大吸引力，使地球和各个行星乖乖的绕着它旋转万有引力的大小与两个物体的质量 和物体间的 距离 有关， 通常物体间的引力很小，觉察不到， 天体的质量很大，天体间的引力大的惊人8）人造地球卫星环绕地球做匀速圆周运动必须具有的速度叫第一宇宙速度，也叫环绕速度，大小为7.9km/s；卫星挣脱地球的束缚，成为绕太阳运动的行星必须具有的速度叫第二宇宙速度，也叫脱离速度，大小为 11.2km/s；要想挣脱太阳的束缚，飞到太阳系以外的空间必须具有的速度叫第三宇宙速度，也叫逃逸速度，大小为16.7km/s。 9）第一个登上月球的人是美国的阿姆斯特朗 乘坐阿波罗号飞船精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 47 页 名师总结精品知识点（10）光年是 长度 的单位， 表示光在一年中传播的距离，符号 l.y.(光和年的英文单词light 和 year 的首写字母的组合 )，记住 1l.y.＝ 9.4605ⅹ1012km= 9.4605ⅹ 1015m 11）宇宙中的天体，是在不断地运动变化着的，每个恒星都有它的诞生、成长和衰亡的过程距今约50 亿年前， 太阳从一团尘埃气体云中诞生，现正是它的壮年时期一些恒星在衰亡的过程中，会发生爆炸，留下的物质会变成一个密度极大的天体，它产生的引力能吸引附近所有物质，连光都无法逃避这样的天体叫做“ 黑洞 ” 第十一、十二章《简单电路》一、电路1、由 电源、用电器、开关、导线组成的电流的路径叫电路2、 电源 是提供电能的；用电器 是消耗电能的；开关 是控制电路通断的；导线 是输送电能的3、电路中有持续电流的条件是：必须有电源 、必须是通路 4、用统一规定的符号表示电路连接的图叫电路图 画电路图的规定： （1）用统一的符号； （2）连接线要画成横平竖直，成一种方形 ，拐角处画成直角且不能 安装电路元件。 5、如图 1 所示，几种元件的符号：图 1 图 2 6、如图 2 所示，短路有两种：一是电源短路，即将电源的正、负极直接用导线 相连，这样可能会烧坏电源 ；二是局部短路，即将用电器（或电表）的两端用导线直接相连，这样会导致被短路的用电器（或电表）不能 工作 ，但不会 烧坏 二、串联和并联1、两种电路的区别：串联并联定义把元件 逐个顺次 连接起来的电路把元件 并列 连接起来的电路特征电路中有 一条 电流路径，一处断开所有用电器都停止 工作电路中的电流路径至少有两条 ，各支路中的元件可以独立 工作， 互不影响精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 47 页 名师总结精品知识点开关作用控制整个电路，开关的位置对控制电路的作用没有影响干路中的开关控制整个电路 支路中的开关控制该支路电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯2、识别电路串、并联的常用方法：( 选择合适的方法熟练掌握) ①电流分析法：根据“电源正极→用电器 →电源负极 ”的方法分析电路中的电流，若电流在途中不分流，则用电器串联 ；若在某处分流，则用电器并联 。 ②断开法：去掉任一用电器，若另一个用电器也不工作，则用电器串联 ；若另一个用电器不受影响仍然工作则用电器并联 ③经验法：如路灯、家庭电路中的用电器是并联 ；电灯与控制它的开关之间是串联 ；节日小彩灯是串联等三、电流（用字母I 表示）1、电流是导体中的电荷的定向移动形成的，物理学规定正电荷 定向移动的方向为电流的方向2、主单位是 安培， 符号是 A，还有 毫安（ mA） 、微安（μ A） 换算关系： 1A＝103mA＝106μA3、台灯和手电筒中的电流都约0.2A，计算器中的电流约100μA，电冰箱中的电流约1A等4、电流用 电流表 来测量，其使用方法是（两要两不要）：（ 1）要 串联 在待测电路中；（ 2）要让电流从 正接线柱 流入，从负接线柱流出 ，否则指针 反偏 ；（ 3）被测电流不要超出电流表的量程 ；若超出时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯 ，甚至表被烧坏 4）不要不经过用电器直接把电流表接在电源两端否则造成电源短路 ，可能会烧毁电源和电流表，原因是电流表相当于一根导线 四、电压（用字母U表示）1、 作用：电压使电路中形成了电流 ，某段电路中有电流必有电压 ，而有电压时不一定有电流 。 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 47 页 名师总结精品知识点2、 主单位是 伏特 ，符号是 V，还有 千伏（ kV） ，毫伏（ mV ） ，微伏（μV） 1V＝ 103mV ＝106μV 3、 一些电压值：1 节干电池的电压为1.5V，一个蓄电池的电压为2V，家庭电路的电压为220V，对人体的安全电压不高于 36V，锂电池的电压为3.6V4、 电压用 电压表 测量，其正确使用方法：①必须把电压表和被测电路并联 ② 必须让电流从“+”接线柱 流入 ，从“－”接线柱流出 否则指针会 反偏 ③ 被测电压不得超过电压表的量程若超出时，不仅测不出电压值，电压表的指针 还会被打弯，甚至烧坏电压表5、 电流表和电压表的异同点电流表电压表不同点符号连接方式串联并联能否直接连接电源不能能量程0.6A 3A 3V 15V 每大格0.2A 1A 1V 5V 每小格0.02A 0.1A 0.1V 0.5V 内阻很小， 几乎为零， 相当于 导线很大，相当于开路相同1．表在使用前要调零；2、读数时先要看量程 ，再 分析分度值 ；3、电流从表的 正接线柱流入，负接线柱流出；4、被测量 不能 超过表的量程。 五、利用电流表、电压表判断电路故障1、电流表有示数而电压表无示数：故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路 2、电压表有示数而电流表无示数故障原因可能是 : ①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路3、电流表电压表均无示数：最大可能是总电路断路 A V 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 47 页 名师总结精品知识点六、电阻（用字母R表示）：1、 导体对电流的 阻碍 作用叫电阻2、 主单位是 欧姆 ，符号，还有 千欧（k）兆欧（M换算关系63101101Mk3、 探究影响电阻因素的实验：（1）实验原理：在电压不变的情况下，通过比较电流 的变化来反映导体电阻的变化也可以用串联在电路中小灯泡的亮度 来反映电阻的变化）（2）实验方法： 控制变量法（3）实验结论：导体的电阻决定于导体的材料 、长度 和横截面积 ，还与 温度 有关4）结论理解：导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定与是否接入电路、与外加电压或者通过电流大小等外界因素无关 ，所以导体的电阻是导体本身 的一种性质。 4、变阻器：（1）工作原理：根据改变电阻线在电路中 的长度 来改变电阻的大小2）作用：通过改变电阻，去改变电路中的电流 或部分电路两端的电压 ，还可以 保护 电路中的其它用电器3）正确使用滑动变阻器：①变阻器标 “A5 .150”字样，表示此滑动变阻器的最大电阻 是 50 欧，允许通过的 最大电流 是 1.5A ，使用时通过变阻器的电流不能 超过最大允许值② 闭合 开关 前，应将滑片移到变阻器接入电路的电阻最大处③ 将变阻器连入电路时应采用“一上一下 ”两个接线柱的接法注：判断滑动变阻器的滑片P移动时接入电路电阻的变化情况，关键是看滑片距下面所用的那个接线柱之间的长度变化，如变长则电阻变大 ，反之则 变小 七、欧姆定律1、 探究电流跟电压、电阻的实验: 研究方法是：控制变量法 电路图如右图：（1）探究电流跟电压的关系：取一定值电阻R，保持 电阻 不变，调节滑动变阻器，改变R 两端 的电压，记录 不同电压 下电流表 的示数精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 47 页 名师总结精品知识点结论是：在电阻一定 的情况下，导体中的电流 跟这段导体 两端的电压 成正比 。 2）探究电流跟电阻的关系：将不同阻值 的电阻接入电路, 更换电阻后，一定要调节滑动变阻器，控制接入电路中的电阻两端的电压不变 ，记录不同电阻接入电路时电流表的示数 结论是：在电压不变 的情况下，导体中的电流 跟导体的 电阻 成反比 2、欧姆定律 1）欧姆定律的内容：导体中的 电流 跟导体两端的 电压 成正比，跟这段导体的电阻 成反比注：①电流、电压和电阻三个量都是对于同一段导体 或同一段 电路 而言的②因为导体两端加了电压，导体中才有电流，所以只能说成“导体中的电流跟它两端 的电压成正比” ，不能说成“导体两端的电压与导体中的电流 成正比③导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体中有无电流无关 ，所以只能说成“导体中的电流 与导体的电阻成反比” ，不能说“导体的电阻 与导体中的电流成反比” 2）数学表达式：RUI，变形公式IRU和IUR3、伏安法测小灯泡的电阻：用电压表 和电流表 分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流，根据 欧姆定律 可以算出这个导体的电阻，这种方法叫伏安法1）原理：IUR（2）电路图如右图：（3）灯丝的电阻在不同的亮度时测出的电阻不同 ，说明灯丝的电阻与灯丝的温度 有关。 八、串联电路的规律：1、电流： 串联电路中各处电流都相等表达式： I=I1=I22、电压： 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和表达式： U=U1+U23、分压定律：串联电路中，各部分电路两端电压与其电阻成正比表达式：U1/U2=R1/R2精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 47 页 名师总结精品知识点九、并联电路的特点：1、电流： 并联电路干路中的总电流等于各支路中电流之和表达式： I=I1+I22、电压： 并联电路中各支路两端的电压都相等表达式 U=U1=U23、分流定律：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比表达式：I1/I2= R2/R1十、解电学题的基本方法：①认真审题，根据题意画出电路图 ；②在电路图上标出已知量和未知量 （必要时加角码） ；③选择合适的公式或规律进行求解第十三章机械功和机械能一、机械功（用字母W 表示）1、做功包括两个必要因素：一是 作用在物体上的力；二是物体 在力的方向上通过的距离2、不做功的三种情况：有力无距离 、有距离无力 、力和距离垂直3、功的单位：焦耳 ，用字母 J 表示，把两个鸡蛋举高1m ，做的功大约1J 。 4、功的计算公式：W=FS 使用公式时要注意：①各量的单位：W 用 J， F用 N，S 用 m ②其中的S 是在 力 F 的方向上通过的距离5、功的原理：使用任何机械都不省功 可见既省力又省距离的机械是没有 的二、功率（用字母P 表示）1、 单位时间 里完成的功叫功率其物理意义：用来表示做功的快慢 2、主单位是W，常用单位是kW 换算关系： 1KW=103W，1W 表示物体 在 1s 内做功 1J.3、公式： P=W/t 各量选用的单位：功率P用 W（瓦） ，功 W 用 J（焦） ，时间 t 用 s（秒）对于匀速运动可用P= Fv 各量使用的单位：功率P 用 W（瓦），力 F 用 N，速度 v 用 m/s 4、有公式 P=W/t 可知， 功率跟 功和时间 两个因素有关，分析功率的变化时，两个因素不能顾此失彼比如“做功多的机械，功率一定大”的说法错误 ，原因是 做功时间 不确定精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 47 页 名师总结精品知识点三、机械效率（用字母η表示）1、把有实用价值的功叫有用功 ，用 W有表示。 把没有实用价值，又不能不做的功叫额外功 ，用 W额外表示导致做额外功的因素一般有机械自重 和 各种摩擦 2、有用功和额外功总和叫总功 ，用 W总表示，则W总＝W有＋ W额外3、有用功与总功的比值叫机械效率 ，计算公式 η＝（W有/W总）× 100％4、滑轮组机械效率的测量：①器材：钩码、铁架台、滑轮、细线、 刻度尺 、弹簧测力计②应测物理量：钩码重力 G、钩码提升的高度h、拉力 F、绳子移动的距离S③原理： η＝G h / FS（因为 W有＝G h 和 W总＝FS ）④步骤：实验中用弹簧测力计竖直 向上 匀速 拉动钩码，目的：保证测力计示数不变 ⑤影响滑轮组机械效率高低的因素有：动滑轮的重 、各种摩擦 、提升重物的重力⑥绕线的方法和重物提升的高度不影响 滑轮组的机械效率⑦用同一套滑轮组提升的重物重力增大时，机械效率变大 ⑧提高机械效率的方法：减小动滑轮和绳 的重力、 减小 摩擦、增大 提升重物 的重力⑨根据Snh，可以推出G hG hGF SF nhnF，可见测量滑轮组的机械效率时，只要测出物体的重力 G 和绳子的拉力F，数出与动滑轮相连的绳子的段数 n，也可以计算出滑轮组的机械效率这样就不需要用刻度尺测出物体上升高度h和绳子移动的距离S了。 5、沿斜面拉物体时的机械效率η＝G h / FL 其中的 F 是沿斜面方向的拉力 ；L 是斜面的 长；G 是沿斜面所拉物体的重力 ；h 是斜面的 高度 6、机械效率和功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念功率表示做功 的快慢，机械效率表示总功中有用功所占的百分比可见它们之间没有因果关系，故功率与机械效率二者互不影响 五、机械能1、能量：一个物体具有做功 的本领，我们就说它具有能各种能量的单位都是是J 2、知识结构：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 47 页 名师总结精品知识点3、探究决定动能大小的因素的实验：①研究方法： 控制变量 ；②判断动能大小的方法：比较小球推动木快的距离，木块被推的越远，说明小球的动能越大 ③要探究动能与速度的关系，需保持 质量 不变， 为此可用一个小球，让它分别从斜面的不同高度 滚下，比较两次木块被推动的距离其中小球从 不同高度 滚下的目的是改变小球的速度④要探究动能与的质量关系，需保持速度 不变，为此可用质量不同 的两个小球，让它们从斜面的同一高度 滚下，比较两次木块被推动的距离。 其中让不同小球都从斜面的同一高度 滚下，目的是让两个小球到达斜面底端时速度相同⑤得出结论：物体动能与质量 和速度 有关；速度越大动能越大 ，质量越大动能也越大 4、探究重力势能能的大小与哪些因素有关的实验—— 也要运用 控制变量 法实验时重力势能的大小可以通过物体下落时对其它物体的破坏力显示出来，比如让一个铅球从不同高度自由落到松软的地面上，观察比较地面凹陷的程度 ，可以探究重力势能与高度 的关系让两个质量不同的铅球从相同高度自由落到松软的地面上，观察比较地面凹陷的程度，可以探究重力势能与质量 的关系5、分析动能和重力势能的变化时，一定要把其中的两个决定因素同时考虑，不能顾此失彼比如正在喷洒农药的飞机在某一高度水平匀速飞行，它的动能减小 ，重力势能 减小 原因是虽然速度不变，但是其质量减小 6、动能和重力势能间的转化规律：质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大 ，重力势能 减小 ，重力势 能转化为 动能机械能势能重力势能定义：物体由于被举高 而具有的能量决定其大小的因素：物体 质量 越大、举得 越高 ，弹性势能定义：发生 弹性形变 的物体具有的能量决定其大小的因素：物体 弹性形变越大、弹性动能定义：物体由于运动 而具有的能量决定其大小的因素：物体 速度 越大、 质量 越大，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 47 页 名师总结精品知识点7、在没有任何摩擦的条件下，动能和势能相互转化时，若动能减小多少，势能会增大多少，机械能的总量保持不变即机械能守恒 。 例如 题中如果有“在光滑斜面上滑动”，则“ 光滑 ”表示 机械能守恒 第十四章《内能和热机》一、内能及其改变：1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能任何物体在任何情况下都有内能影响物体内能大小的因素：温度 、质量或体积 、材料 、存在状态2、机械能的大小与机械运动 有关；内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关3、物体温度升高会导致物体内能增大 物体存在状态改变（熔化、汽化）也会导致内能改变 反过来，不能说内能改变必然导致温度变化，因为内能的变化有多种因素决定4、改变内能的方法：做功 和热传递 5、做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加 物体对外做功物体内能会减少 做功改变内能的实质是 内能和其他形式的能的相互转化6、热传递是热量从高温物体传向低温物体或从同一物体的高温部分传向低温部分的现象热传递的条件是 有温度差 ，传递方式是：传导、对流和辐射 7、热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，单位是J热传递传递的是热量 ，不是 温度 8、温度、热量、内能的区别：温度：表示物体的冷热程度温度升高内能增加不一定吸热如：钻木取火，摩擦生热热量：是一个过程。 吸收热量不一定升温如：晶体熔化，水沸腾内能不一定 增加如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变内能：是一个状态量内能增加不一定升温如：晶体熔化，水沸腾不一定吸热如：钻木取火，摩擦生热9、为了理解温度、热量、内能的关系，一定要记住一个特例：“晶体熔化时吸收热量，但温度不变 ，内能 增大 ；晶体凝固时放出热量，温度也不变 ，但内能 减小 ” 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页，共 47 页 名师总结精品知识点10、指出下列各物理名词中“热”的含义：热传递中的“热”是指：热量 ；热现象中的“热”是指：温度 ；热膨胀中的“热”是指：温度 ；摩擦生热中的“热”是指：内能（热能）二、比热容：1、单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量，叫比热容，简称比热，用字母C 表示 ,单位是 J/(kg·℃ ),其物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量2、比热容是物质的一种属性，只与物质的 种类、和状态 有关，与物体的质量和温度变化的多少无关 这是因为比热的定义中已经规定“量是1kg”和“温度升高或降低1℃”的必备条件，所有物质的比热都是在两个条件下得出的。 一滴水和一桶水”或“冷水和热水”比热相同 3、物体在升温或降温时的吸热或放热公式：Ｑ吸＝cm（t－t0） ，Ｑ放＝cm（t0－ t）或Ｑ＝ cmΔt 其中 t0为初温 ，t 为末温 ，Δ t 表示 温度的变化量，当表示 升高的温度 时， Δt=t－t0，当 表示 降低的温度时Δt＝ t0－t ； 各量使用的单位：比热c用 J/(kg·℃ )；质量m用 kg，温度的变化Δt 用 ℃4、水的比热容为4.2×103J/(kg·℃ ) 表示： 1kg 的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2× 103J水的比热容大 , 在实际中的应用分下面两种情况：（ 1）根据 Ｑ＝ cmΔt，相同质量 的水和其它物质升高（或降低）相同的温度，因为水的比热大，水吸收（或放出）的热量多 2）根据Qtcm，相同质量 的水和其它物质吸收（或放出）相同的热量，因为水的比热大，水升高（或降低）的温度少例如①汽车发动机的散热器中用水；②沿海地区一年的温差比内陆地区小；③暖气管道中用水；④夏天海滩上的沙子比海水烫脚其中应用道理（1）的是①③；应用道理（2）的是②④三、热值 (用字母 q 表示 )1、定义： 1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。 单位是J/kg 燃料燃烧时 化学 能转化为 内能 2、热值是燃料的一种属性，不同燃料的热值不同 ，同种燃料的热值不变 ，与燃料的多少、燃烧的程度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 36 页，共 47 页 名师总结精品知识点无关 这是由于热值的定义中已经把“量是1kg”和“燃烧的程度是完全燃烧”界定清楚了，所有的热值都是 在这两个条件下得到的3、燃料 完全燃烧 放热的公式：Q=mq 其中各量的单位：热量Q用 J，质量 m用 kg, 热值 q 用 J/kg 4、酒精的热值是3.0 ×107J/kg ，它表示： 1kg 酒精完全燃烧放出的热量是3.0 ×107J5、火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大，体积小便于储存和运输四、热机：1、热机是利用燃料的燃烧来做功 的装置热机的原理是燃料燃烧，化学能 转化为内能，又通过做功把内能 转化为 机械能2、内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气 冲程、 压缩 冲程、 做功 冲程、 排气 冲程在这四个阶段， 吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程 是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能。 其中压缩冲程 将机械能转化为内能3、 热机的效率： 热机用来做有用功的那部分能量和所耗燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率公式： η=W有用/ Q总= W有用/qm 4、提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧 、尽量 减小 各种热量损失、机件间保持良好的润滑、减小 摩擦5、汽油机和柴油机的比较：第十五和十六章“电与磁”一、磁现象：1、磁性指磁铁引 铁、钴、能 吸汽油机柴油机不同点构造：顶部有一个 火花塞 顶部有一个 喷油嘴 吸气冲程吸入 汽油与空气 的混合气体吸入 空气点燃方式点燃式压燃式效率低高应用小型汽车、摩托车载重汽车、大型拖拉机相同点冲程：活塞从汽缸的一端运动到另一端 ，叫一个冲程一个工作循环活塞往复运动2 次，曲轴和飞轮转动2 周，经历四个冲程，做功 1 次精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 37 页，共 47 页 名师总结精品知识点镍等物质的性质（又叫吸铁性）具有 磁性 的物质叫磁体2、磁体上 磁性最强 的部分叫磁极，磁体两端最强中间最弱一个磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个 磁极同名磁极相互排斥 ，异名磁极相互吸引 。 3、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程，叫磁化去磁的方法是敲击 和 加热 4、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性 判断②根据磁体的指向性 判断③根据磁体相互作用规律判断④根据磁极的磁性最强判断磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质 ，它是一种看不见、摸不着的特殊物质磁场看不见、摸不着，我们可以根据它所产生的作用来认识它这里使用的是转换法 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体 产生力的作用磁极间的相互作用是通过磁场 而发生的3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指 的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向4、磁感应线：磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极 所指的方向一致磁感线不是客观存在的但磁场客观存在磁感线的方向：磁体外部的磁感线都是从磁体的北极 出来，回到磁体的 南极 用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法画出图中典型的磁感线5、地磁场指在地球周围的空间里存在的磁场 ，磁针能指南北是因为受到地磁场 的作用。 地磁场的北极在地理的南极附近 ，地磁场的南极在地理的北极附近 N S N S N N S S N S 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 38 页，共 47 页 名师总结精品知识点6、电流的磁场：(1)通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应该现象在1820 年被丹麦的物理学家奥斯特 发现该现象说明： 通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关2)通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁体 的磁场一样其两端的极性跟电流方向 有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则 来判断7、电磁铁：内部 插入铁芯 的通电螺线管其工作原理：根据电流的磁效应，铁芯被 磁化 后，使通电螺线管的磁场大大增强 优点： 磁性有无由 通断电 来控制， 磁极由 电流方向 来控制， 磁性强弱由 电流大小、 线圈匝数、线圈形状 来控制应用举例：电磁继电器、8、电磁继电器：实质由电磁铁 控制的开关应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和 自动 控制9、：组成： 话筒、听筒话筒把声音转换成电流，听筒把电流 转化成 声音 ，其中包含电磁铁的是听筒 。 三、电磁感应: 1、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流这种现象叫做电磁感应现象该现象被英 国物理学家法拉第发现2、产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体； 在磁场中做切割磁感线运动 感应电流方向跟导体运动方向 和磁感线方向 有关3、电磁感应现象重要应用就是用来制成发电机 ，此外动圈式话筒 也是利用电磁感应制成的4、实际的发电机主要由转子 和定子 组成发电机的工作原理是电磁感应现象，工作时把 机械能 转化成电能 5、交流发电机和直流发电机在内电路线圈中产生的都是交流电交流发电机通过电刷和滑环 向外电路输出交流电直流发电机通过换向器 向外输出直流电6、方向做周期性变化的电流简称交流电 ，我国交流电频率为50 赫兹，周期是0.02 秒每秒电流方向精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 39 页，共 47 页 名师总结精品知识点改变 100 次四、磁场对电流的作用: 1、电动机主要由转子和定子组成的电动机的工作原理是磁场对电流有力的作用，工作时把 电能 转化成 机械能 2、通电导体在磁场中要受到力的作用，受力的方向跟电流方向 和 磁感线方向 有关。 3、直流电动机换向器的作用：每当线圈刚转过平衡位置 ，自动改变 线圈中的电流方向，使 线圈 连续转动4、直流电动机的转速通过改变电流 大小控制，转向通过改变电流方向或改变磁场方向控制5、电动机构造 简单 、启动、停止、变向控制操作非常方便 、体积小、效率 高、功率可大可小、无污染6、不仅电动机应用了磁场对电流的作用，在磁电式电流 仪表、动圈式 扬声器 、电动玩具、机器人等方面也被广泛应用第十七和十八章《电功率和家庭电路》一、电功：1、定义： 电流通过某段电路所做的功叫电功2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，或者说就消耗了多少电能3、计算公式：W=UIt 或者 W=Pt （适用于所有电路）4、单位：国际单位是焦耳（ J） ，常用单位是 度（ kwh ） ；换算关系： 1 kw·h=3.6 ×106J 5、不过用电器是串联还是并联，计算电路中的总电功的方法：（ 1）总电功等于每个用电器的电功之和, 即用 W总=W1+W2+⋯计算 2）用 W总=P总t 或 W总=U总I总t 计算6、电功的测量：（ 1）测量电路中所有用电器在一段时间内所做的电功（或者一段时间内测量消耗的电能）仪表是 电能表，要求安装在家庭电路的干路 上。 2）电能表上标有的“220V” “5A”分别表示： 电能表额定电压220V ；允许通过的最大电流是5A；还可以根据P=UI 计算出接在该电能表上的用电器同时使用的最大功率是1100W 标有的“ 3000R/kwh”表示 每消耗一度电电能表转盘转3000 转 3）电能表的读数：3 2 4 6 8 3 2 6 5 4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 40 页，共 47 页 名师总结精品知识点①测量较大电功时用刻度盘 读数，最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位 电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数如：电能表月初和月底的示数差值就是这个月用电数:18.6度, 合 6.696 ×107J ②测量较小电功时，用表盘转数 读数如某用电器单独工作时，电能表（3000R/kw·h）在10 分钟内转 36 转，则 10 分钟内电器消耗的电能是4.32 ×104J（提示可以把3000R/kw · h 理解成 1 kw · h=3000 转，则 1 转＝（ 1/3000 ）kw· h,如转 10 转则消耗电能W＝10×（ 1/3000 ）kw· h，然后再换算W＝10×（ 1/3000 ）× 3.6 × 106J＝1.2 × 104J）二、电功率：1、定义： 电流在单位时间内所做的功 叫电功率。 其物理意义：表示电流做功快慢的物理量2、国际单位是W ，还有一个单位是kw，电功率的计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）此外还有两个常用公式：P=I2R和 P=U2/R3、使用Ｐ＝Ｗ/ t 、W=Pt 或 t=W/P 时，其中的物理量“P、W、t”分别选用“ W、J、s”三个单位或分别选用“kw、 kw·h、h” 三个单位4、额定功率和实际功率：（1）额定电压指用电器正常工作时 的电压额定功率指用电器在额定电压下的功率利用它们可以计算用电器的额定电流 和电阻 ，公式分别是：I额=P额/U额和 R=U额2/P额（2）根据 R=U额2/P额可知 额定电压相同的灯泡，额定功率大的灯丝电阻小，形状 粗而短 ，额定功率小的电阻 大，形状 细而长 不过要注意灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率 3）有时需要计算用电器的额定功率，通常用P额=U额I额或者 P额=U额2/R 计算4）有时需要计算用电器的实际功率：用电器在不同电压下工作时，通常认为它的电阻 不变，先要根据用电器的额定电压 和额定功率 计算它的电阻， 然后根据公式P实=U实2/R 计算实际功率 如果能知道用电器实际工作的电压和电流，也可以用P实=U实I实计算实际功率。 5）当 U实=U额时， P实=P额用电器 正常 工作，当 U实＜U额时， P实＜P额用电器不能正常工作，当U实> U额P实> P额长期使用影响用电器寿命或用电器烧坏5、用伏安法测灯泡的额定功率的原理是：P=UI ；电路图是：三 电流的热效应与电阻的关系探究实验1、实验原理：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 41 页，共 47 页 名师总结精品知识点根据 煤油在玻璃管里上升的高度判断电流产生的热量（此乃转化法 ） 选用煤油的目的：一方面它是绝缘体；另一方面煤油的比热容小， 在相同条件下吸热，温度升高的快2、实验中为了控制电流相等，可以将两根电阻丝串联 ，结论 ：在 电流 一定时，导体发热的功率与电阻成正比 ；用公式P=I2R表示实验中为了控制电压相等，可以将两根电阻丝并联 ，结论：在 电压 一定时，导体发热的功率与电阻成反比 ；用公式 P=U2/R 表示3、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比 ，跟导体的电阻成正比 ，跟 通电时间 成正比公式是：Q=I2Rt 4、应用 —— 电热器：利用 电流的热效应 而制成的发热设备。 四 、家庭电路：1、家庭电路的组成部分火线、零线、电能表、闸刀开关、保险丝、插座、电灯： 、开关 等2、连接方式：各用电器之间是并联 ，插座与电灯是并联 ，开关与其控制的用电器是串联 3、家庭电路的各部分的作用：①家庭电路中的电线分为火线 和零线 ，它们是家庭电路的电源，它们之间有220V 的电压， 火线和大地之间的电压为220V，零线和大地之间电压为 0V ②测电笔用来 辨别火线和零线；用法： 手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触电线 ，观察氖管是否发光某次检修时，发现火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：零线某处断路 ③闸刀（空气开关）作用：控制整个电路的通断安装在 干路上 ，闸刀的 静触点连接电源线④保险丝是由电阻率大、熔点 低的铅锑合金制成原理是当 过大电流 通过时，保险丝自动熔断，切断电路起到保险作用⑤两孔插座和三孔插座的下面的两个孔应按左零右火 的方法接入电路，三孔插座的第三个孔应接地 把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳 与大地 连接起来，防止了 外壳 带电引起的触电事故⑥螺丝口 火线 ，灯泡的螺旋套接零线 ；灯泡尾部的金属柱应该与开关串联 后，连接到这样做的原因是当精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 42 页，共 47 页 名师总结精品知识点开关断开后，灯座与火线 断开，防止维修时触电。 4、家庭电路中造成电流过大的原因：一是 短路 即火线和零线 没有通过用电器直接相连；二是 过载 即同时使用用电器的总功率过大5、家庭用电引起的触电事故都是由于跟地面 不绝缘 的人 直接或间接 接触 火线 造成的6、低压触电的两种方式：（1）单线触电 ，即站在地上的人触到火线，则有电流由火线进入人体到地，造成触电2）双线触电 ，即站在绝缘体上的人同时触到两根电线时，造成触电7、安全用电常识：（ 1）低压 勿摸， 高压 勿近 2）发现电器设备、导线的绝缘外壳破损 ，要及时更换 3）家庭中一定要安装漏电 保护开关，不能用潮湿 物品接触电器设备 4）发现有人触电，应该先切断 电源，再救人 5）千万不要带电泼水救火等第十九章电磁波与信息时代 1 、迅速变化 的电流会产生电磁波，电磁波可以用下面的波形图表示，相邻的波峰或波谷间的距离叫做波长 ，用 λ 表示每秒种向前传播的波长数叫做频率 ，用 f 表示2、声波 不能 在真空中传播，电磁波可以 在真空中传播，且在真空中传播的速度c＝3.0×108m/s电磁波在不同介质中的传播速度不同 ，在同种均匀介质中的传播速度相同 3、电磁波的波速c，波长 λ，频率 f 三者间的关系是：c=λ?f注意：①公式中各量的单位波速c 用 m/s；波长 λ用 m；频率 f 用 Hz（赫兹）；②可变形为 λ=c/f 或 f=c/λ ；③电磁波在空中传播时，一般认为传播速度c＝3.0×108m/s 是不变的，所以波长λ与频率 f 成反比 。 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 43 页，共 47 页 名师总结精品知识点即波长短的电磁波频率高4、电磁波的家族很大，按波长由小 到大的排列是：射线、 X射线、紫外线、可见光 、红外线、无线电波（包括微波、短波、中波、长波等）可见光也是一种电磁 波，可见光的波长范围是400nm 到 700nm之间5、电磁波能够传递信息 ，例如广播、电视、移动通信，电磁波还能够传递能量 ，例如微波炉下面列举一些电磁波应用的例子：Y 射线：检测金属中的裂纹、帮人治病X 射线：透视人体内的部的情况紫外线：消毒、检验人民币的真伪可见光：帮人类看见这美丽的世界红外线：红外热感照相机微波：电视、雷达、航天、中波、短波：电报、无线电广播长波：超远程通信；6、无线电广播信号的发射和接收发射：由 广播电台 完成（1）话筒 把声信号转换成电信号即音频信号－－类似于要发出的信件，（2）将音频信号加载到高频电磁波 上，形成调制信号—— 类似于把信绑到信鸽上，（3）通过 天线 把载有音频信号的电磁波发射出去—— 类似于放飞信鸽接收：由 收音机 完成（1）用 天线 接收各种电磁波，通过调谐器将载有我们需要音频信号的电磁波取下来，（2）用 扬声器 将音频信号转换成声音。 7、电视信号的发射与接收发射：由 电视台 完成精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 44 页，共 47 页 名师总结精品知识点（ 1）用话筒 把声信号转换成电信号即音频 信号，同时用 摄像机 将图像信号转换成电信号即视频信号，（ 2）将音频信号和视频信号加载到高频电磁波 上，形成调制信号，（ 3）通过 天线 把载有音频信号和视频信号的电磁波发射出去接收：由 电视机 完成（ 1）用 天线 接收各种电磁波，通过调谐器将载有我们需要接收的音频和视频信号的电磁波取下来，（ 2）用 扬声器 将音频信号转换成声音，同时用显像管 将视频信号转换成图像8、卫星通信系统由通信卫星 、地面站和传输系统组成，通信卫星就像一个无人值班的空中微波中继站，它从一个地面站接收发射来的电信号，经过放大变频后，再发送回另一个或几个地面站用三颗通信卫星就可以实现全球通信9、光纤通信是利用激光 通过 光纤 传递信息的，它和有线电视通讯相似工作原理如下：（1）通过 话筒 和摄像机 将声音信号和图像信号变成电信号，（2）将电信号加载到激光上成为光信号 ，将光信号传入光纤，通过光纤向外传播，（3）光信号沿着光纤传输到光接收机上，把光信号上的电信号取下来（4）将电信号通过扬声器 和显像管 还原成声音和图像。 10、光在光纤内通过多次全反射 自动向前传播，即使光纤弯曲，照常传播，不受影响11、光纤通讯的优点是：传输损耗小，可长距离传输光纤通信容量大，抗干扰能力强，不怕雷击，通信质量高，保密性好12、移动既是发射 台，也是 接收 台它的天线很简单，发射功率不大，因此要靠基地台帮助才能完成通讯13、 “电流信号 ” 的频率、振幅变化的情况和“声音或图像信号” 的频率、振幅变化的情况一模一样，这样电流传递的信号叫模拟信号，使用模拟信号通信的方式叫模拟通信 14、用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号，使用数字信号通信的方式叫数字通信 数字通讯精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 45 页，共 47 页 名师总结精品知识点的传输 快、失真 小15、为什么利用微波通信，因为微波比中波和短波的频率更高 ，可以传递 更多 的信息16、网络通讯是指利用互联网 进行通讯，最大特点是资源共享 17、电子邮件 是使用最频繁的网络通讯方式，它可以传递包括文字、数据、图像或集声音和画面一体的多媒体 信息特点就是方便、快捷、信息内容丰富多样、节省开支等。 第二十章能量与能量守恒定律1、化石能源是指：煤、石油 、天然气 等2、一次能源：可以从自然界直接获取 的能源：如 化石能源 、水能 、风能 、 太阳能 、地热能 、核能 以及生物质能等3、二次能源：无法从自然界直接获取，由一次能源 直接或间接转化而来的能源是二次能源如电能 、酒精 、火药 、 汽油 等4、常规能源：人类已经利用多年的能源如煤、石油、天然气 以及 水能 等5、新能源：人类新近才开始利用的能源如核能 、太阳能 、 潮汐能 、地热能 等6、可再生能源：可以在自然界里源源不断地得到的能源叫做可再生能源如水能 、风能 、太阳能 、地热能 、海洋能 、潮汐能 、生物质能等7、不可再生能源：越用越少且不可能在短期内从自然界得到补充的能源叫做不可再生能源如煤、石油、天然气 、 核能 等8、太阳能来自于太阳内的核聚变 ，优点是：十分巨大，供应时间长久 ；无污染缺点是：存在分散并且不稳定；转换效率低；辐射到地面太阳能的总功率达8.1×1013kW 9、太阳能到达地面后被吸收利用的四个渠道：（ 1）被植物微生物吸收；（ 2）被 海洋 吸收；（ 3）使大气、水升腾循环；（ 3）直接 利用10、核能：由原子核的变化而释放的巨大能量叫做核能，也叫原子能 。 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 46 页，共 47 页 名师总结精品知识点11、释放核能的途径：原子核裂变 和原子核 聚变 12、用中子轰击铀核时，铀核发生裂变，释放出巨大的核能，同时还放出中子，中子继续轰击其它铀核就发生 链式 反应，该反应不加控制，短时间内释放出巨大能量，这就是原子弹 爆炸的原理13、人类利用 核反应堆 有效控制核 裂变 中的链式反应，使核能平稳释放，建成了把核能转化成电能的核电站核电站中能量的转化过程是：核能→内能 →机械能 →电能我国建成的核电站是浙江秦山核电站和广东大亚湾核电站核电站具有消耗的燃料少，运输成本低，功率大的特点，但是需要防止核泄漏，避免放射性污染，确保安全14、核聚变：较轻的核在高温高压 的条件下聚合成较重的核，发生这种热核 反应时，也会释放出巨大的能量， 这就是原子核聚变如在超高温下， 一个氘核和一个氚核聚变成一个氦核，放出一个中子的同时，释放出核能15、核聚变释放的能量比核裂变更大，氢弹就是利用轻核聚变制成的但是目前人类还不能 有效控制核聚变中的热核反应16、能量守恒定律能量既不会凭空创生 ，也不会凭空消失 ，只能从 一种形式 转化为 另一种形式 ，或者从一个物体转移 到另一个物体。 能量在转化核转移的过程中，能的总量保持不变 这就是能量守恒定律17、 “永动机”指不消耗能量就能不停运转的机器，它违背了能量守恒定律 ，所以注定不会成功18、由于能量的转移和转化具有方向 性，所以有些能量是不能重复利用，因此要节约 能源19、能源与环境：能源的使用给环境带来的影响造成了温室效应 、酸雨 、铅尘增加 20、解决能源问题的主要出路：一是提高能源的利用 率以节约能源；二是开发和利用新能源 ，特别是开发利用核能和太阳能精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 47 页，共 47 页 。
