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初三历史课件18美国独立战争.ppt

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    • 音乐中的音乐中的贝多芬贝多芬诗歌中的诗歌中的但丁但丁绘画中的绘画中的拉菲尔拉菲尔人生哲学中的人生哲学中的耶稣耶稣      马克思与林肯是同时代人,他对林肯马克思与林肯是同时代人,他对林肯的评价是:的评价是:      “这是一个不会被困难所吓倒,不会为这是一个不会被困难所吓倒,不会为成功所迷惑的人;他不屈不挠地迈向自己成功所迷惑的人;他不屈不挠地迈向自己的伟大目标,而从不轻举妄动;他稳步向的伟大目标,而从不轻举妄动;他稳步向前,而从不倒退前,而从不倒退……总之,这是一位达到总之,这是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物这位出类拔萃的道德高尚的人有的人物这位出类拔萃的道德高尚的人竟是那样谦虚,以至只有在他成为殉难者竟是那样谦虚,以至只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄 The American Civil WarThe American Civil War 教教学学目目标标1 1、、知识目标知识目标:了解美国南北战争爆发的起因,战:了解美国南北战争爆发的起因,战争的结局、性质和作用。

      概述林肯在南北战争中的争的结局、性质和作用概述林肯在南北战争中的主要活动,主要活动,《《解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言》》的主要内容的主要内容 2 2..能力目标能力目标:从美国内战爆发的原因、结果分析,:从美国内战爆发的原因、结果分析,理解理解““为什么说美国内战扫清了资本主义发展的又为什么说美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍?一障碍?””培养学生历史思维能力通过培养学生历史思维能力通过《《宅地法宅地法》》和和《《解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言》》有关内容的分析,理解有关内容的分析,理解这两个文件对战争进程的影响培养学生分析问题这两个文件对战争进程的影响培养学生分析问题的能力3 3..情感培养目标情感培养目标:美国领土扩张的历史,认识它:美国领土扩张的历史,认识它不仅是一部领土扩张史,也是一部渗透了印第安人、不仅是一部领土扩张史,也是一部渗透了印第安人、黑人血泪的历史从美国内战爆发的原因、结果分黑人血泪的历史从美国内战爆发的原因、结果分析,认识内战取消了黑人奴隶制度,维护了国家的析,认识内战取消了黑人奴隶制度,维护了国家的统一,有利于以后美国经济的发展从美国内战的统一,有利于以后美国经济的发展。

      从美国内战的影响,认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作影响,认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出的贡献,他是美国历史上一位著名的总统出的贡献,他是美国历史上一位著名的总统教学重点教学重点  林肯在南北战争期间的作用林肯在南北战争期间的作用 教学难点教学难点  南北战争的起因南北战争的起因 美美国国诞诞生生之之初初的的版版图图当今美国版图当今美国版图大大西西洋洋加拿大加拿大太太平平洋洋    1810——18201860增长增长世界地世界地位位工业总产工业总产值值不足不足2亿美亿美元元18..8亿美亿美元元9..4倍倍第四位第四位煤产量煤产量不足不足5万吨万吨1820万吨万吨52倍倍 纱锭生产纱锭生产80万个万个520万个万个6..5倍倍第二位第二位铁路长度铁路长度开始建造开始建造4..8万公里万公里 第一位第一位 战前美国工业发展表战前美国工业发展表 美国南方种植园美国南方种植园                                                             这些黑人奴隶失去了人身自由,被种这些黑人奴隶失去了人身自由,被种植园主随意买卖。

      他们几乎没有私人财植园主随意买卖他们几乎没有私人财产,不许读书写字,不经奴隶主允许不产,不许读书写字,不经奴隶主允许不准结婚准结婚……奴隶每天劳动的时间很长,奴隶每天劳动的时间很长,终年不得休息繁重的体力劳动,加上终年不得休息繁重的体力劳动,加上恶劣的生活条件,很快耗尽了黑人奴隶恶劣的生活条件,很快耗尽了黑人奴隶的精力,所以种植园主需要不断地补充的精力,所以种植园主需要不断地补充奴隶 时间时间 黑人人数黑人人数榨取利润榨取利润1790年年67..7万万80美元美元/人人1860年年400万万1400-2000美元美元/人人南部种植园经济的发展南部种植园经济的发展 北方北方资本主义工商业资本主义工商业  南方南方     奴隶制种植园经济奴隶制种植园经济输出棉花、输出棉花、工业原料工业原料缺工业原料缺工业原料输入工业品输入工业品缺销售市场缺销售市场占有大量劳动力占有大量劳动力缺自由劳动力缺自由劳动力结果结果内战内战矛盾矛盾奴隶制的奴隶制的存废问题存废问题   ( 劳动力劳动力)   1861年林肯年林肯就任美国总就任美国总统 1861年年4月,南方军队挑起内战,南月,南方军队挑起内战,南北战争爆发。

      北战争爆发 为什么林肯当为什么林肯当选总统,南方选总统,南方奴隶主就发动奴隶主就发动内战?内战? ““一幢裂开的房子是站立不住的我相一幢裂开的房子是站立不住的我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态我不期望联邦解散,我不期望房的状态我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂子崩塌,但我的确希望它停止分裂 ““联邦必须而且将会得到保持联邦必须而且将会得到保持 ““奴隶制是建立在人性中的自私自利奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背的上面的,是与人热爱正义的天性相违背的 ———— 林林 肯肯 这两段话,反映了林肯在对待联这两段话,反映了林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的?度是怎样的? 美国南北战争形势图美国南北战争形势图叛乱区域叛乱区域自由区域自由区域留在联邦中留在联邦中的各奴隶州的各奴隶州 内战中南北双方力量对比内战中南北双方力量对比北方北方南方南方人口人口军队人数军队人数(至(至18651865年)年)工业产量工业产量((18601860年)年)铁路里程铁路里程海军舰只海军舰只(至(至18651865年)年)22002200万万 900900万万(包括约(包括约300300万黒奴)万黒奴)150150万万100100万万占占9191%%占占9 9%%5 5万多万多千米千米1.41.4万多千米万多千米700700艘艘少量少量 1861年年7月,北方军队月,北方军队进攻里士满,大败而归。

      进攻里士满,大败而归林肯面临巨大压力林肯面临巨大压力为什么?为什么? 如果你是林肯,如果你是林肯,面对这样的局面面对这样的局面, ,你你会怎样来扭转战争会怎样来扭转战争形势呢?形势呢?          1862年年9月月 林肯政府颁林肯政府颁布布《《解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言》》和和《《宅地法宅地法》》       1862年年5月签署的月签署的《《宅地法宅地法》》规定:凡美国公规定:凡美国公民只要交纳民只要交纳10美元的手续费,就可以在西部国有美元的手续费,就可以在西部国有土地中领取一块不超过土地中领取一块不超过160英亩(约英亩(约65公顷)的公顷)的土地,连续耕种五年以后,即成为私有财产土地,连续耕种五年以后,即成为私有财产      1862年年9月签署的月签署的《《解放黑奴宣言解放黑奴宣言》》宣称:宣称:“1863年元月年元月1日起,凡当地人民尚在反抗合众日起,凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由。

      军当局,将承认并保障这些人的自由 这两部法令的颁布有什么作用呢?这两部法令的颁布有什么作用呢?       1865年北年北方军队攻占方军队攻占里士满,北里士满,北方取得胜利方取得胜利 1865年,林肯遇刺年,林肯遇刺 获得自由的奴隶对林肯充获得自由的奴隶对林肯充满感激满感激       2000年年2月,美国有线电月,美国有线电视台公布了一项美国历史上视台公布了一项美国历史上41位总统的最新排名,林肯位总统的最新排名,林肯名列首位名列首位       为什么林肯受到美国人民的永为什么林肯受到美国人民的永久爱戴,受到马克思的高度评价?久爱戴,受到马克思的高度评价? 美国用战争维护美国用战争维护了国家统一,如果你了国家统一,如果你是胡锦涛,你会用什是胡锦涛,你会用什么样的方式来解决台么样的方式来解决台湾问题?为什么?湾问题?为什么? 美国南北战争美国南北战争的性质和历史意义的性质和历史意义是什么是什么? ?        南北战争是美国历史上的第二次资产阶南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命      经过这次战争,美国废除了奴隶制度,经过这次战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造条件。

      经济的迅速发展创造条件 小结:小结:1、原因、原因——2、时间、时间——2、导火线、导火线——4、转折、转折——5、结果、结果——6、意义、意义——南北两种经济制度矛盾不南北两种经济制度矛盾不可调和奴隶制的存废可调和奴隶制的存废问题成为矛盾焦点)问题成为矛盾焦点)1861年,林肯当选总统年,林肯当选总统1862年,年,《《解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言》《》《宅地法宅地法》》北方胜利(北方胜利(1865年)年)是美国历史上的第二次资产阶级是美国历史上的第二次资产阶级 革命,革命,废除了废除了奴隶制,扫除了资本主义发展的又一奴隶制,扫除了资本主义发展的又一障碍,为以障碍,为以后经济的迅速发展创造后经济的迅速发展创造 了条件了条件 1861-1865年年 独立以后扩领土,南北矛盾日突出独立以后扩领土,南北矛盾日突出奴隶制度废与除,不可调和起冲突奴隶制度废与除,不可调和起冲突一八六一至六五,内战结果北胜出一八六一至六五,内战结果北胜出资本主义迅发展,又一障碍被清除资本主义迅发展,又一障碍被清除美国南北战争美国南北战争      列表比较列表比较南北战争和美国南北战争和美国独立战争的异同独立战争的异同是什么?是什么? 。

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