9《骆驼寻宝记》.ppt

什 么 是 童 话 ？童话童话童话是一种比较适合儿童阅读的童话是一种比较适合儿童阅读的文学文学题材，题材，它按照它按照儿童儿童的心理特点和需要，通过丰富的的心理特点和需要，通过丰富的幻幻想想和和夸张夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的人的故事故事情节和浅显易懂的情节和浅显易懂的语言文字语言文字反映现实反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的生活，抑恶扬善，起到教育人的目的的手法的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事故事情节和情节和浅显易懂的浅显易懂的语言文字语言文字反映现实生活，抑恶扬善，反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的起到教育人的目的骆驼寻宝记骆驼寻宝记陈伯吹陈伯吹沙沙漠漠之之舟舟不怕困难不怕困难穿穿行行于于浩浩瀚瀚无无边边荒荒凉凉的的沙沙漠漠吃苦耐劳吃苦耐劳陈伯吹陈伯吹（（1906--1997））江江苏宝山（今属上海市）人苏宝山（今属上海市）人 著著名名儿童文学作家、翻译儿童文学作家、翻译家、文艺理论家家、文艺理论家著有儿童文学童文学《《阿丽思小姐阿丽思小姐》》、、《《骆驼寻宝记骆驼寻宝记》》、、《《一只一只想飞的猫想飞的猫》》，论文集，论文集《《儿儿童文学简论童文学简论》》、、《《他的漫他的漫步步》》等。

等火烧火火烧火燎燎牛哞牛哞哞哞鸭呷鸭呷呷呷羊咩羊咩咩咩鹌鹑鹌鹑鹧鸪鹧鸪旱旱獭獭叽里咕叽里咕噜噜嫉嫉妒妒花花坞坞驮驮人人狼狼嗥嗥潺潺潺潺踽踽踽踽鄙鄙夷夷liǎomōumiēgāān chúnlūtǎzhè gūjíwùtuóháochánjǔbǐ (1)(1)　　　　　　　　　　：站得高，看得远形容眼光远大站得高，看得远形容眼光远大2)(2)　　　　　　　　　　：形容十分拥挤，好像连水都不能泄出形容十分拥挤，好像连水都不能泄出3)(3)　　　　　　　　　　：形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮4)(4)　　　　　　　　　　：孤零零独自走着，形容非常孤独孤零零独自走着，形容非常孤独5)(5)　　　　　　　　　　：生活在优越的环境中生活在优越的环境中6)(6)　　　　　　　　　　：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象也形容文章辞藻华丽也形容文章辞藻华丽高瞻远瞩高瞻远瞩水泄不通水泄不通踽踽独行踽踽独行豁然开朗豁然开朗养尊处优养尊处优花团锦簇花团锦簇 1. 熟读课文，文章是围绕什么来展开的？你熟读课文，文章是围绕什么来展开的？你们能概括文章的们能概括文章的主要内容主要内容？？ 2.从文章内容来看可以分为几部分？从文章内容来看可以分为几部分？ 第一部分：（1—10段）写各种动物纷纷踏上寻宝的道路又全都半途而废的经过。

第二部分：（11—19段）写骆驼历尽千辛万苦终于寻到了宝贝 题目是骆驼寻宝记，作者为什么花大量的题目是骆驼寻宝记，作者为什么花大量的篇幅写众鸟兽纷纷踏上寻宝的路却又全都半途篇幅写众鸟兽纷纷踏上寻宝的路却又全都半途而返的经过而返的经过? ? 反衬（对比），反衬（对比），作者用近一半的篇幅写作者用近一半的篇幅写众多的动物在寻宝中的表现都是众多的动物在寻宝中的表现都是为下文突出为下文突出骆驼而铺垫，都是为了骆驼而铺垫，都是为了从反面衬托骆驼吃苦从反面衬托骆驼吃苦耐劳，坚持不懈耐劳，坚持不懈 骆驼和众多动物在寻宝过程中的表现骆驼和众多动物在寻宝过程中的表现 形成鲜明的对比，请根据提示填写下表形成鲜明的对比，请根据提示填写下表出出发时发时途中途中结结局局众多众多动动物物骆驼骆驼　　　　　　　　跃跃欲试跃跃欲试火烧火燎火烧火燎各怀私心各怀私心匆忙退出匆忙退出身姿雄伟身姿雄伟一瘸一拐一瘸一拐得宝得宝失宝失宝历尽艰险历尽艰险沉着坚忍沉着坚忍1.1.写大象作者作者抓住了大象耳朵大，力气大，鼻子长抓住了大象耳朵大，力气大，鼻子长的特点来写的特点来写比蒲扇还大比蒲扇还大””，突出其，突出其耳朵之大耳朵之大；；““背上一千公斤香蕉背上一千公斤香蕉””，说明他，说明他力气之大力气之大；作者还化用；作者还化用成语成语““一臂之力一臂之力””，以，以一一““鼻鼻””之力之力来突出大象鼻子来突出大象鼻子长而有力长而有力的特点。

的特点2.2.写写金丝猴金丝猴用了一个形象的比喻：用了一个形象的比喻：““穿上金光灿灿的穿上金光灿灿的丝绒袄儿丝绒袄儿””，写出了金丝猴毛发的颜色质地的特点写出了金丝猴毛发的颜色质地的特点 文章中题到的许多动物各有什么特点？作者是文章中题到的许多动物各有什么特点？作者是怎样抓住它们的特点进行描写的？怎样抓住它们的特点进行描写的？3.3.作者用了作者用了““一群一群”“”“挤在一起挤在一起””来表现来表现鸭子鸭子喜群喜群居的特点把居的特点把鸭子鸭子寻宝的动机说成是：寻宝的动机说成是：““买个清水买个清水池塘池塘…………洗澡洗澡””，，写出鸭子喜欢戏水的特点写出鸭子喜欢戏水的特点4.4.作者只用了作者只用了““巨人巨人””和和““高瞻远瞩高瞻远瞩””两个词就把两个词就把长颈鹿长颈鹿站得高看得远的特点形象地表现出来了站得高看得远的特点形象地表现出来了高瞻远瞩高瞻远瞩””褒词贬用，讽刺目光短浅褒词贬用，讽刺目光短浅5.5. ““黄绿交织的彩羽黄绿交织的彩羽””写出了鹦鹉羽毛的美丽；写出了鹦鹉羽毛的美丽；““饶舌饶舌””则写出了则写出了鹦鹉善于鸣叫的特点鹦鹉善于鸣叫的特点 其他动物认为能使自己享受，使自己显得高贵，其他动物认为能使自己享受，使自己显得高贵，可以炫耀自己，可以让自己捞得好处的东西就是可以炫耀自己，可以让自己捞得好处的东西就是 •将沙漠变成绿洲的植物。

将沙漠变成绿洲的植物•骆驼认为为大家谋福利，使家乡更美好的东西骆驼认为为大家谋福利，使家乡更美好的东西才是才是 3、在骆驼眼里什么才是真正的宝贝？、在骆驼眼里什么才是真正的宝贝？ 骆驼骆驼和其他动物对和其他动物对 的理解有何差异？的理解有何差异？1 1、他有着坚定的信念，战胜困难的决心和百折不、他有着坚定的信念，战胜困难的决心和百折不挠的毅力挠的毅力 4 4、、 寻宝成功的主要原因是什么？请寻宝成功的主要原因是什么？请从文中找出相关语句加以说明从中你能从文中找出相关语句加以说明从中你能受到什么启发？受到什么启发？ 2 2、具有无私奉献的精神和高尚的思想品质具有无私奉献的精神和高尚的思想品质启发：启发：无论做什么事，要想成功，必须得有坚定无论做什么事，要想成功，必须得有坚定的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力；的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力； 生活的目的不是为自己，而是为大多数人生活的目的不是为自己，而是为大多数人更好地生活更好地生活 课文描写了众多动物和骆驼寻宝的过程课文描写了众多动物和骆驼寻宝的过程。

写众多动物是为了写众多动物是为了　　　　　　　　骆驼，从而说明骆驼，从而说明真正的真正的““宝宝””能能　　 　　　　　　　　　　，也指一种，也指一种顽强执着、无私奉献的顽强执着、无私奉献的　　 　　　　　　　　　　　　反衬反衬变沙漠为绿洲变沙漠为绿洲骆驼精神骆驼精神 让我们走进骆驼的内心世界，叙述一下让我们走进骆驼的内心世界，叙述一下你在寻宝路上的心理活动，你在寻宝路上的心理活动，5050个字以上个字以上 要求：要求：1 1、用第一人称来写、用第一人称来写2 2、根据骆驼的特点作合理的想象、根据骆驼的特点作合理的想象3 3、可以只写一两段心理活动、可以只写一两段心理活动 写一篇小作，请同写一篇小作，请同学们展开合理的想象，学们展开合理的想象，续写《骆驼寻宝记》，续写《骆驼寻宝记》，字数在字数在400字以上 。