合球比赛的基础规则.doc

1合球比赛的基础规则合球比赛的基础规则一、绪论一、绪论合球比赛的规则(rules)可分成三类：1.1.基础规则：构成比赛规则的核心理念与原则，未必明载于比赛规则之中基础规则：构成比赛规则的核心理念与原则，未必明载于比赛规则之中2.比赛规则：根据基础规则所发展而成的细致化规则条文3.战术/技术性规则：球员或教练为了达成其目标所订定的团队比赛规则第第 1.1.、、2.2.项是裁判员必备的知识项是裁判员必备的知识二、基础规则二、基础规则根据国际合球总会一九九九年会员大会决议，合球比赛规则应该根据以下的原则来发展：1. 合球是用手玩的球类运动2. 合球比赛的目标是球篮3. 用 korf 而不是 basket4. 合球是可自球场四个边投篮得分的运动5. 球篮高度必须足够，以免扣篮6. 合球是以讲求团队合作的运动7. 合球是两性混合且男女平等的运动8. 合球是一项四对四相互抗衡的运动9. 合球是一项鼓励全能技术（all-round skills）的运动10.合球是身体接触程度有所限制的一项运动合球裁判的技巧合球裁判的技巧一、一、热身热身 【【很重要，正式比赛很重要，正式比赛 6060 分钟分钟】】二、二、装备配件装备配件 【【红黄牌、哨子、选用舒适的鞋子红黄牌、哨子、选用舒适的鞋子】】三、三、两位裁判员的沟通两位裁判员的沟通 【【利用身体语言、相对位置利用身体语言、相对位置】】四、四、哨音哨音 【【抑扬顿挫抑扬顿挫】】五、五、移动路线移动路线 【【预测球员路线预测球员路线】】2六、六、站位站位 【【接近发生问题点、接近篮下、角度差接近发生问题点、接近篮下、角度差】】七、七、篮下卡位篮下卡位 【【先持球确定、身体接触先持球确定、身体接触】】八、八、做球做球 【【先持球确定、身体接触先持球确定、身体接触】】九、九、上篮上篮 【cutting【cutting、做球位置的犯规、防守补位、防守及时举手、做球位置的犯规、防守补位、防守及时举手】】十、十、投篮投篮 【cutting【cutting、防守位置、出手后犯规、防守位置、出手后犯规】】十一、十一、防守位置防守位置 【3【3 个条件、向后跳个条件、向后跳】】十二、十二、走步走步 【2【2 步上篮、支撑脚、接传球步上篮、支撑脚、接传球】】十三、十三、cuttingcutting 【【挡人是被允许、破在后防守挡人是被允许、破在后防守】】十四、十四、男守女男守女 【【转身抄球、一公尺内转身抄球、一公尺内】】十五、十五、危险行为危险行为 【【防守于一个手臂内防守于一个手臂内】】十六、十六、上下半场的换场上下半场的换场 【【中场结束记下一区的球员中场结束记下一区的球员】】合球裁判的哲学合球裁判的哲学 一、一、 判决一致判决一致 【【相同情况要相同判决、不要用一个错误去弥补另一个错误相同情况要相同判决、不要用一个错误去弥补另一个错误】】二、二、 社交能力社交能力 【【尊重教练及球员、与教练及球员保持良好互动关系尊重教练及球员、与教练及球员保持良好互动关系】】三、三、 坚定的判决坚定的判决 【【事件发生，判决要越迅速越好、对规则完全了解及适宜的专注力，是坚定事件发生，判决要越迅速越好、对规则完全了解及适宜的专注力，是坚定判决的条件判决的条件】】四、四、 承受压力承受压力 【【球员激动时，应保持冷静、每个判决与相关之球队都会形成对立、以机智应球员激动时，应保持冷静、每个判决与相关之球队都会形成对立、以机智应变来解决问题，以减低压力变来解决问题，以减低压力】】五、五、 完整过程完整过程 【【来自于球员和教练及观众的反对或激烈反应，你仍应继续做公平的判决、不来自于球员和教练及观众的反对或激烈反应，你仍应继续做公平的判决、不对任一球员或教练产生偏见对任一球员或教练产生偏见】】六、六、 充满信心充满信心 【【对自己充满自信，对困难判决和偶发事件及观众的吵杂，都不会影响你的判对自己充满自信，对困难判决和偶发事件及观众的吵杂，都不会影响你的判决决】】七、七、 保持警觉心保持警觉心 【【体力的调配，专注力的全程参与，不至于让观众的吵杂使你分心体力的调配，专注力的全程参与，不至于让观众的吵杂使你分心】】八、八、 保持愉快的心保持愉快的心 【【挑战自己，对发生有趣的事展露笑容、热爱于裁判工作、若你失去乐趣，挑战自己，对发生有趣的事展露笑容、热爱于裁判工作、若你失去乐趣，将是结束裁判工作的原因将是结束裁判工作的原因】】3合球裁判的职责合球裁判的职责一、一、研读最新之国际合球规则研读最新之国际合球规则【【了解最新规则、学习最新手势了解最新规则、学习最新手势】】二、二、了解举办比赛之竞赛规程了解举办比赛之竞赛规程【【比赛时间、中场休息时间、暂停、换人、出场方式、球员比赛时间、中场休息时间、暂停、换人、出场方式、球员席的限制、教练的权利、队长的权利席的限制、教练的权利、队长的权利】】三、三、检查场地、器材检查场地、器材【【长、宽、罚球点、中线、球柱、球框、球、定时器、计分器长、宽、罚球点、中线、球柱、球框、球、定时器、计分器】】四、四、了解双方队伍之信息了解双方队伍之信息【【球衣颜色、先攻、球员的配件球衣颜色、先攻、球员的配件】】五、五、使比赛圆满的结束使比赛圆满的结束【【裁判应有的哲学、经验裁判应有的哲学、经验】】六、六、赛后数据的确定及签名赛后数据的确定及签名【【比数、犯规、红黄牌比数、犯规、红黄牌】】 【【裁判、双方队长裁判、双方队长】】国际合球总会第一级裁判课程国际合球总会第一级裁判课程壹、裁判员素描壹、裁判员素描(Referee’s(Referee’s Profile)Profile)一、裁判员的工作：裁判员的工作：裁判员深深的涉及比赛，所以，一切和比赛有关的工作，如球员以及比赛前、中、后有关的事情，裁判员都必须了解。

一）比赛前：赛前裁判员必须事先熟悉到达比赛场的路线，或许事先知道比赛已经取消了裁判员知道怎样做才不会失职，并且知道比赛无法准时开始的原因到达比赛场上时，他必须知道怎样做一些与场地器材设备、天气、以及球员证的事他也必须知道，他可以请求的东西，以及不合乎比赛规程的时候，应该怎样做，或某人对自己的措施，可能会产生怎样的不同意见二）比赛中：裁判员也必须知道，当观众、球员、或教练影响到比赛的进度时，应该怎样处理他也必须知道，竞赛规程对教练、球员替补、球员证、球衣广告、正式警告以及驱逐离场等等规定三）比赛后：裁判员必须知道，善尽填写报表的责任他也必须知道应该怎样处理犯规时的罚则，诸如驱逐离场为了确保比赛的正常进行起见，裁判员除了必须遵守比赛规则外，还必须遵守竞赛规程，遵守竞赛规程与遵守比赛规则一样都是促成比赛正常发展的重要途径4二、判断裁判员表现考虑的事项：二、判断裁判员表现考虑的事项：裁判员必须具备规则方面的知识乃是天经地义的事，但仍必须知道以下事情：（一）比赛的性质（二）比赛规则：讲习会由于时间的限制，所以通常只挑选比较要强调的规则部分示范讲解例如，规则的第三章第十六条因系规则的核心且争议比较多，所以常常被挑选作为教材。

合球这种运动创始于 1900 年代初期，当初系以儿童为对象而设计的活动当初所要用到的规则并不很多，可是经过多年的发展以后，连成年人都加入了活动的行列，因此，所需要的规则也就跟着增加了在比赛的假构中要求更多固定的比赛规则，合球规则也就跟着慢慢的扩充（Extension）与成形了11.扩充的规则的扩充：规则因参与的对象增加了，年龄层面扩大了，所以，规则也就跟着慢慢的扩充12. 规则的修正（adaptation）：由于争取比分的情形愈来愈厉害，所以，规则中，更须明白的规定怎样做可以，怎样做不可以例如，以前的规则只要规定不可以带球走就可以了，可是现行的规则，就清清楚楚的，一条一条的说明「带球走」的有关规定13. 基本规则：规则分基本规则与弹性规则两部分只要合球比赛的基本原则不变，合球的基本规则就不会改变有些规则可以说一变再变，可是有些规则就是从一开始就很完备最重要的基本规则有：最重要的基本规则有：(1) 男女混合的比赛2) 合作的比赛3) 禁止与对手的身体接触4) 一对一的比赛例如，成队而不可以单打独斗原则下，所订定的规则，即属不必改变也不会影响合球之基本精神的规则（规则 16C） 14.弹性规则：弹性规则就是在不必更改基本规则的情况下，可随着需要改变与补充的规则。

5例如，罚球时有关保持距离的规则，就是在不必更改基本规则的情况下，随着需要而多次改变与补充的规则罚球时有关保持距离的旧规则有：罚球时有关保持距离的旧规则有：(1) 罚球球员必须站在距离篮柱前面 7 公尺的地方2) 其它球员不可以妨碍其对手的罚球3) 后来又改为：罚球球员必须站在距离篮柱前面 4 公尺的地方，其它球员必须距离罚球球员 3.5 公尺罚球时有关保持距离的现行规则是：罚球时有关保持距离的现行规则是：(1) 罚球球员必须站在距离篮柱前面 2.5 公尺的地方；其它球员必须同时距离罚球球员与篮柱 2.5 公尺2) 未来改变：还不知道作业：作业：将规则 16,17,18,19,与 20 等条规则，按基本规则与弹性规则加以分类基本规则与弹性规则：基本规则与弹性规则：当然裁判在执行任务时，不必区别基本规则与弹性规则因为，比赛时这两类规则并没分别唯一的原则就是不可以违反规则的规定不管怎样，裁判员都必须了解现行的正式规则，裁判员都必须阅读由技术委员会所印行的规则季刊，其主要目的就是希望所有裁判能够在执行任务时，采用相同的规则与标准比赛规则是种只有一种解释的独特的规则理论上裁判员在执行任务时，应该没有什么分别才对。

可是，裁判员也是人，只要是人类都会有自己的情绪情绪多多少少都会影响到裁判员的判断因此，我们只希望所有的裁判员，在执行任务时，要尽量控制住自己的情绪这样子就会让自己在比赛的时候的情绪与在家的时候有所不同如某位裁判员与某些球员参杂太多的感情因素时，就会很容易因个人的偏私而运用某些规则严重一点的还会运用自己所订定的规则，并且用「我认为、或我想」等这样的立场为自己辩护三)了解游戏的性质(四)领导的技巧(五)衣着与表演6贰、执行任务贰、执行任务：当我们讨论到裁判员的素描时，我们提到几个想成为好裁判的要件这些成为好裁判的要件有：一、合球知识一、合球知识二、比赛时所具有的规则知识二、比赛时所具有的规则知识三、可能采用的比赛方式等方面的知识三、可能采用的比赛方式等方面的知识四、执行工作时四、执行工作时五、穿着与行为举止五、穿着与行为举止一、合球知识：一、合球知识：若不具备某种竞技运动知识的话，比赛规则就没有什么意思了合球建立在几个基本规则上面，我们就是用比赛的规则来维护这些基本规则这些基本规则是：（一）男女混合的比赛：合球是世界上唯一由男女混合组成的团队运动无论男女一律平等而且其权利与义务相同相关的规则是：规则 6A：每队由 4 男 4 女组成规则 18：裁判员的掷球时，任命性别相同的两位球员。

二）一对一的比赛：一对一的比赛意即整场比赛中都是一对一的打法，虽然，有的时候，球员会因为被判红牌而被判罚退场，但，仍然可以由其它球员替补入场比赛相关的规则是：规则 16o：不可以于切过同队的球员之后，投篮规则 16q：不可以在没有个别对手的情况下投篮，罚球时除外三）合作的：合球必须与同队的队友合作，不可以单打独斗相关的规则是：规则 16d：不可以带球走规则 16e：不可以故意的避不合作四）全面的能力：在整场比赛中，实在无法以某种专门的技巧打完整场比赛，比赛中还需要动用到其它种不同的技巧相关的规则是：规则 6c 球员一旦被替补出场即不得再入场比赛五）速度与敏捷性：速度与敏捷性是合球的基本技巧，以下规则证明，忽略此类技巧的不7会成功：规则 16b：不可以拳头击球。