首师大版品德与社会六年级上册全册教案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑首师大版品德与社会六年级上册全册教案 六年级品德第十一册首师大版教案 教学内容： 一、祖国 母亲 二、民族团结一家亲 三、养护时间的文物 四、保护人类的家园 五、盲人摸象的启示 六、从“刻舟求剑”想到的 七、为自己加油 八、难得的自制力 九、业精于勤荒于嬉 十、千里之行 始于足下 我在成长 教学进度： 周 次 第一周 其次周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第七周 第八周 第九周 第十周 授 课 内 容 布置新学期要求 一、祖国 母亲 二、民族团结一家亲 三、养护时间的文物 四、保护人类的家园 十一放假 单元检测 五、盲人摸象的启示 六、从“刻舟求剑”想到的 七、为自己加油 八、难得的自制力 课 时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 第十一周 期中考试 第十二周 九、业精于勤荒于嬉 第十三周 十、千里之行 始于足下 第十四周 复习 第十五周 单元检测 第十六周 我在成长 第十七周 期末复习 第十八周 期末复习 第十九周 期末考试 本学期工作目标： 课时备课： 一 祖国 母亲 9月3日 教学目标： 认知： 1课时 1课时 1课时 1 指导祖国母亲的含义，知道一些中华儿女喜欢祖国母亲，报效祖国母亲的事迹 2 指导个人与祖国之间的关系。

懂得没有祖国的兴旺兴隆，也就没有个人的前途和幸福 3 懂得喜欢祖国、为国效力是每个中华儿女应尽的责任 情感： 敬仰那些喜欢祖国、为国效力的爱国人士，并容许向他们学习 行为： 1 关系祖国的进展和创办事业 2 能为祖国的生活留神创办作一些力所能及的事 教学重点： “一生有两个母亲” 教学难点： “一生有两个母亲” 教学过程： 一、 1、 2、 听歌曲《歌颂祖国》，说说这首歌表达了什么样的感情？ 看下面这段话：我一生有两个母亲，一个是生我的那个母亲，一个是我的祖你对“两个母亲”是怎样理解的？ 国母亲在这段话中，把祖国比作什么？为什么？ 二、读故事，谈感受 1 熟悉一些这些人，看看他们都有什么共同特点？他们为什么要这样做？ 2 你还知道这人人物的哪些故事？可以给大家讲一讲 3 你们知道古代有个“花木兰”吗？其实在现在的生活中，也有这样一个花木兰，下面就来看看当代花木兰的故事 4 除了书中介绍的这些人物、故事外，你还知道哪些爱国的故事，可以给大家讲一讲。

5 听歌曲《我的中国心》 三、为了我们的祖国母亲，许大量多的人都在奋斗，甚至牺牲了生命，下面我们就来了解一下！ 1 杨靖宇的故事 2 黄继光的故事 3 茅以升的故事 4 聂海胜的故事 看了这些故事，你有什么感受，和大家谈一谈 5 作为一名小学生，我们能为祖国做什么？说一说，写一写 四、读一读 我和我的祖国 板书设计： 祖国母亲 课后反思：学生对自己的母亲不太关切，在家以自己为主，通过学习学生知道和体会到了作为母亲的辛苦 二 民族团结一家亲 9月10日 教学目标： 认知： 1 知道我国是一个统一的多民族国家，各族人民同为一家人 2 知道各民族人民共同创造了中华民族的璀璨文化，促进了国家的统一和进展，民族的团结和昌盛 3 懂得各民族之间应当彼此崇敬、对等相待、和气相处 情感： 1 容许积极关注民族事务，容许了解各族多彩的民族文化 2 容许与其他民族的人民彼此崇敬，团结如一家，对破坏民族团结的言论和行为感到愤怒 行为： 1 能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族 团结的事 2 在与其他民族相处时，能自俊崇敬其他民族的风俗习惯 教学重点、难点：使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当彼此崇敬、对等相待、和气相处。

教学过程： 一、看民族服装，查看各民族照片，导入新课 1．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区幅员） 边交流边指出这些少数民族的区域，并出示片面民族娃娃 2．出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影） 3．对，我们今天就来学习第2课——民族团结一家亲出示课题） 请同学们开启书，齐读课文第1、2节 4．师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人千百年来，各族人民团结友爱，共同创办着祖国，共同创造了祖国的璀璨文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美观 二、学习课文．领悟道理 1．师：民族的团结和气是祖国兴旺兴隆的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史 听故事：文成公主进藏 生看书议论（第3节）： （1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？ （2）为了促进藏族与中原的交流和进展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？ （3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？ 师：汉藏是一家。

民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺兴隆和进步 板书：祖国的兴旺兴隆 2．师：在中国的革命战役年头，民族团结起了分外重要的作用 彝海结盟的故事 （1）小组议论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？ （2）假设不这样做，可能会有什么后果？ 师：红军的诚意和崇敬，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺遂举行下去 板书：革命的告成 3．在战役年头，民族团结是革命取得告成的重要条件那么，在社会主义现代化创办时期，我们还需要民族团结吗？生交流 小结：在社会主义创办时期，各族人民只有加强团结，彼此扶助，共同促进，才能保证社会主义创办的顺遂举行看书16、17页 板书：彼此崇敬 对等相待和气相处 四、归纳总结，提出要求 1．学了“民族团结一家亲”这课书，你懂得了什么？ 生交流，师补充板书：有利于 2. 课后活动：搜集少数民族为祖国做付出的事例，以及表现少数民族地区进展的图片、邮票和歌曲班会上表示 五、读一读 板书设计： 民族团结一家亲 彼此崇敬 对等相待 和气相处 课后反思：学生知道了理应和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事，在与其他民族相处时，能自觉崇敬其他民族的风俗习惯。

三 养护世间的文物 9月17日 教学目标： 认知： 1 知道文物是中华文明和世界有名的象征，具有确定的历史意义，养护文物是公民的义务 2 知道一些有关养护文物的法规要求知道损毁文物是历史的罪人 3 知道北京是一个历史文化名城，有好多文物，并能举出一些文物古迹和几个悬挂文物养护牌的地方 情感： 1 为我国和北京有好多文物而骄傲 2 容许养护文物 行为： 1 能够自觉养护文物 2 见到亲友或同学破坏文物能劝阻 — 7 —。