唱歌技巧(专适用于初学者).docx

丹田呼吸法一、唱歌运用气息发声和气息掌握的方法，以丹田发声，声音才有穿透力. 丹田呼吸法1、气入丹田：先渐渐地深深吸一口气，记得用腹式呼吸，用手放在腰的两侧，要感觉腹部有在涨大，这就是气入丹田2、闭气宁神：当无法再吸入时，憋住口中真气，集中留意力在肚脐下方宽三指幅宽，感觉丹田四周的肌肉有在用力支撑着3、聚力吐气：只利用丹田四周的肌肉用力支撑着，其他部位放松， 缓缓的把气吐出4、气尽神散：把身体里的气全吐完后，全身放松，预备再吸一口气如此几遍后，就感觉到小腹部的肌肉有一点酸，每次用力时与上大号的感觉是相像的，请记得这种感觉不久你就会觉察丹田的所在位置， 这个位置会由于每人的体型不同而有所差异，所以你必需记得下次要用力的位置等到你已经可以正确把握丹田的位置时，接着要做快吸快吐的训练， 把气快速地吸入小腹部，再快速吐出，像小狗在喘气，但是只有丹田的部 位在动，这样可以让你的丹田肌肉做快速的收缩，记得只能利用丹田四周的肌肉用力，全身的其他部位是放松的这个动作可强化腹肌的力气，建议你只要时间地点允许，可以多多练习这个动作最终要提到一点，丹田的运用必需协作腹式呼吸的方式，由于当我们1在吸气时，气会进入我们的肺，让肺泡充气进而扩大我们的胸腔，但这样的肺活量用于唱歌仍是不够的，还必需靠着横隔膜的向下扩张, 这样吸入的空气量才会足，丹田的肌肉才会有力。

当你巳经很简洁感觉到丹田后，试一试发一长音〔至少要 30 秒〕！共鸣唱法：声音应当以小腹为根源，想象声音透过后脊梁，到脑后，到口腔后根， 整个声音应是直立的，靠后的请找一找这样的感觉：你大口咬一口苹果，露出上牙齿，在一口咬下去的同时，发出“嗯”的声音，感觉声音在口腔后部和鼻腔上部的位置，这就是美声发声的一个共鸣点接下来把气息下沉，小腹膨胀，稍在小腹用力一顶，在刚刚的位置发声，男声喉结压下，女声多留意声音在脑后靠上的位置，你会觉察声音比以前要大多了常常靠墙练习有助于发声，由于靠墙可以接触你的后脊梁，让你更简洁找到感觉，并且胸腔的共鸣能和墙产生共振， 让你更简洁找到胸腔共鸣的感觉先从“米～妈”的练习开头，逐步上升，有助于练习高音气息；再从高往低练习，这样反复，总有一天你会找到感觉的美声讲究“通透”，常常想象自己的声音是直立的， 而不是扁平的；另外还讲究的是“共鸣”，声音通过胸腔或胸腔以上的共鸣后，会很圆润、饱满要体会共鸣，你可以这样做：闭上嘴巴， 发出“嗯”的音，稍带点深情的感觉，“嗯”的长一点，会感觉头和胸前在震惊，假设气息好，这种共鸣会给你的声音添色不少认真听听一些高大的美国人讲话，就会知道什么叫胸腔共鸣了〔外国人的胸腔构造更简洁产生共鸣〕。

肺活量，歌手演唱需要较大的肺活量，比方一些很长、不换气的某句旋律，可不要唱完以后面红耳赤、只喘粗气肺活量要常常熬炼身体才能保持还有就是把握肯定的技巧可以弥补一些肺活量缺乏的现 象首先就要练气息，好的发声方法它能很好的掌握声音通过嗓门的流量，比方唱到“……不怕你背叛我……”这一句时，气息不稳的歌手可能一下就把“怕”字的音以爆破的方式唱出来，一下就把原来肺活量缺乏的气放跑了，假设后面有不换气的长句不把他憋死才怪而气息功底好的歌手能掌握这些爆音的流量，演唱时话筒也不会消灭一些扑声发声的练习步骤及要求：以中声区训练为根底，适当扩展音域，加强气息与共鸣的协作训练， 练好过渡声区〔即换声区的训练，我们叫转音〕，1、“哼鸣”的根本练习一般在开头练声时，先练练“M”是有益的，由于发这个音简洁到达 高位置和靠前、光明、集中的效果练习哼鸣时首先上下唇自然地闭上、口腔内部要翻开，好象闭口打哈欠的感觉，感到声音向高位、额窦、鼻窦处扩展，但切勿把声音堵塞在鼻腔里，否则会发出鼻音2、母音的练习除进展哼鸣练习外，更多地是进展母音的练习，如 a，i，o，u，e等单母音练习，也可用混合母音练习如 ma，me，mi，mo，mu 等等。

3、连音练习“不会连贯就不会唱歌唱歌声音的主要表现力就在于声音的连贯美丽，只有连贯的声音才能唱出动人的旋律线来为了使声音有更多的连贯性，可以将练习的音域相对拉宽些，吐字不能像讲话，读书一字一句4、顿音练习顿音唱法又称为断音唱法要求唱得清楚，短促，敏捷，富有弹性， 集中感强练习时要留意一字一音的敏捷性和一字一音的连贯性5、连音和顿音结合的练习在根本把握了连音和顿音唱法的根底上，可以加连音、顿音结合在一起的练习，这样有利于唱歌 状态的统一，顿音好象是一个“点”， 连音像是一条“线”，这样以点带线，便声音的位置统一，并保持气息均匀流畅6、保持共鸣位置不变的练习在“哼鸣”练习中我们已经讲了找共鸣位置最好的方法就是体会“哼鸣”感觉，假设这个共鸣焦点找准了，那么其它全部的音都应当向这个哼鸣位置靠拢，这样才能到达唱歌的高位置，使声音上下统一 7、声音敏捷性的练习这种练习主要是为了适应歌曲演唱中快速、流淌的要求，以到达更 8、结合字声练习〔带词练习〕4要求依据词意富有想象，有意境，有画面，语气有表现，声音有乐感，有感情地去唱力求做到字准腔圆，以情带声，声情并茂，渐渐地向唱歌歌曲作品过渡待续*****5。