2022-2023学年二年级下学期数学第六单元第二课时《两位数的加减法》（导学案）.docx

2021-2022学年二年级下学期数学第六单元第二课时《两位数的加减法》（导学案）一、导入新知1.课堂小游戏在课堂上，老师可以设计一个小游戏，让学生们通过游戏的方式掌握两位数加减法的基础知识例如：老师出一道计算题，让学生手举卡片回答，如果答题正确，则能够获得一定奖励2.引入新知通过扫描课本第六单元第二课时的二维码，学生们可以观看相关知识点的视频，进一步了解两位数的加减法二、授课过程1.讲解两位数的加法首先，让学生们回顾一下一位数的加法要求学生们通过手算的方式，解决一些简单的一位数加法题目然后，再引入两位数的加法在解决两位数的加法时，老师可以给学生们提供一些具体的计算步骤，如下所示：步骤一：先将个位数相加，如果结果小于10，则直接写在个位上；如果大于10，则进1，在十位上加1步骤二：将十位数相加，注意进位最后，将两个数的个位数和十位数相加，就可以得到它们的和2.讲解两位数的减法接下来，老师可以引入两位数的减法在讲解两位数的减法时，可以先回顾一下一位数的减法，并指导学生如何借位然后，再引入两位数的减法在解决两位数的减法时，老师可以给学生们提供一些具体的计算步骤，如下所示：步骤一：先将个位数相减，如果被减数小于减数，则先向十位借1。

步骤二：将十位数相减，注意借位最后，将两个数的个位数和十位数相减，就可以得到它们的差三、巩固练习1.课堂练习在课堂上，老师可以设计一些小测验，让学生们进行实际的计算操作，以检验他们对两位数的加减法掌握程度例如：老师可以让学生们一起来解决一些口算题目，同时要求他们手写计算的过程2.家庭作业老师可以布置一些家庭作业，让学生们在家继续巩固练习例如：让学生们手写几道两位数的加减法题目，并将答案写在纸上四、总结反思通过这节课的学习，学生们已经成功掌握了两位数的加减法基础知识，同时也学会了如何计算两位数的加减法题目在课堂结束时，老师可以引导学生们进行总结和反思，以便更好地巩固学习成果。