毕淑敏《悠长的铃声》阅读答案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑毕淑敏《悠长的铃声》阅读答案 毕淑敏《悠长的铃声》阅读答案 悠长的铃声毕淑敏 雨天，是城市的忌日 花花绿绿的伞，填满每条街道，四处堵车我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了 “今天你晚了看大门兼打铃的老师傅说他瘦而黑，像一根铁钉别的同学都住校，唯我走读开学才几天，他这是第一次同我讲话 “不晚我撒腿就跑从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及课堂纪律严格，我只是想将损失裁减到最小 上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的! 我的脚步迟钝下来，仿佛微风将息的风车然而铃声还在恬静而悠远地响着，全然没有即将冷清的细弱 “只要铃声响着，我就不该中断奔跑！”我对自己说终究，到了 老师和同学们都在细心地倾听着，等待铃声的完结 放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢可是，说什么好呢？说感谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于学识者对普遍人的敬爱，便很庄重地问：“老师傅，您贵姓?” “免贵。

然后，他报告我姓氏 我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，貌似被虫蛀过，总是轻易搞错不过这难不住我，我创造了联想方式譬如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象这法子秘不传人，却是百试百灵的 上学三年，我专心称呼他的机遇并不多唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑有时围着做饭、植花的其他师傅，我便特别嘹亮地招呼他，表示我对他的崇敬周边的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头其后，便会有悠长的铃声响起，像旋转的鸽群，陪伴我走进教室 当我伸直双腿稳定地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去看门的老头拽着铃绳睡着了 只有我知道这机要，但我永远不会说说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契 终究，我以优异的劳绩良好的品性，从学院毕业我拎着沉重的书包走出校门，结果一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了我想同你说一件事 “你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想报告你……唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摇摆着，脸色由于窘迫，像生了红锈 “毕竟是什么事呢?”我的奇怪心发作了。

“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，犹如那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我 “您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问 “你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……” 15．联系全文内容，谈谈你对本文标题《悠长的铃声》的理解4分） 答： 16．这篇小说讲究运用伏笔的手法文章结果交代“我”喊错老师傅姓氏的情节，其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出两处来4分） 答：伏笔① 伏笔② 17．小说对老师傅的描写特别卓越请对下面老师傅的神态描写作简要的赏析4分） ……他又踌躇了……他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摇摆着，脸色由于窘迫，像生了红锈……老人舔了一下嘴唇，犹如那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我 答： 18．你热爱打铃的老师傅吗？为什么？结合你自己的生活体验，谈你从中获得的感受5分） 答： 答案： 15.悠长的铃声是老人为了让我不迟到而长时间地拽着铃绳让铃声响了很长的时间，表现了老人的慈祥良善、宽容大度和气解人意打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃悠长的铃声”传递的是一份善意（温情），串起的是一生的记忆 16.①若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑；②周边的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。

③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，貌似被虫蛀过，总是轻易搞错4）听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象 17.这个句子通过细腻的神态和外貌描写，表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态 18.良善，宽厚 — 4 —。