中班语言诗歌教案《树叶》--实用.docx

中班语言诗歌教案《树叶》教学背景本教案适用于中班阶段的语言诗歌教学，旨在通过朗读、演唱和表演，培养幼儿对文学作品的欣赏能力和语言表达能力本教案选择的诗歌为《树叶》，内容简单、朗朗上口，适合幼儿在课后练习教学目标1. 认识和掌握《树叶》这首儿童诗歌2. 了解诗歌常用的修辞手法，例如对比、排比和形象描写3. 提高幼儿的语言表达能力和朗读能力4. 培养幼儿的表演能力和团队合作意识教学准备1. 教师需要准备一张展示《树叶》的图片或卡片2. 教师需要准备一些干树叶和一条小巷3. 教师需要准备一张小组表现评分表4. 教室需要保持干净整洁，且环境和氛围需要配合诗歌的表达教学步骤步骤1：介绍《树叶》诗歌教师拿出展示图片或卡片，向幼儿介绍《树叶》这首诗歌让幼儿欣赏图片或卡片上的树叶，之后引导幼儿思考树叶的特点和颜色等接着，教师可以说一遍或多遍诗歌，让幼儿听懂和掌握诗歌教师可以帮助幼儿理解一些词语，例如“秋千”、“变化”等步骤2：学习和演唱《树叶》教师可以利用字卡或白板等方式，将诗歌的每一个字或每一句都写出来，并帮助幼儿读准每一个字教师可以多次唱和幼儿一起朗读，提高幼儿的语感和语言表达能力教师可以将唱和过程录音，让幼儿在课后练习。

步骤3：表演《树叶》教师将干树叶铺在小巷中，每个小组分配一份干树叶，让幼儿依照诗歌内容表演例如：“轻轻一吹”，小组可以用手轻轻一拂，让树叶飘起来教师可以分别点评每个小组的表演，奖励合适的评价和小奖品，同时鼓励幼儿在表演过程中发挥自己的想象和创造力步骤4：评价和在表演结束后，教师可以利用小组表现评分表对幼儿进行评分和同时，教师可以引导幼儿思考和《树叶》这首诗歌的意义和价值，例如：树叶的变化和流转象征着时间的流逝和生命的不断发展；树叶的轻盈和欢快给人以美好的前景和未来展望教学效果通过这样的教学方式，幼儿不仅能够学会和掌握《树叶》这首儿童诗歌，还能够提高自己的语言表达能力和创造力，同时也能够培养良好的团队合作精神和表演能力课后，家长可以在家与幼儿一起朗读和表演诗歌，激发幼儿文学阅读和表演的兴趣和热情。